報社個人年度工作總結(jié)范文大全分享范本（四篇）

第16頁共16頁報社個人?年度工作?總結(jié)范文?大全分享?范本從?____?月___?_日到_?___月?____?日，我在?《中華新?聞報》《?中國教育?電視臺》?進行了三?個多月的?實習(xí)。?第一天到?日報社時?政專題部?報到時，?心里有點?忐忑不安?，看到編?輯記者來?來去去的?忙碌身影?，不知該?從哪里入?手。部里?幾位老師?都很熱情?，為我倒?水，遞給?我報紙看?，跟我聊?天，很快?消除緊張?，讓我大?膽的想融?入這個新?的集體。?接熱線?電話，有?價值的新?聞線索，?需要及時?的記錄，?然后跟老?師商量是?否值得采?寫，如何?采寫。新?聞最容易?忽略的是?一些事實?細節(jié)，比?如人物、?地點、時?間必須有?確鑿的事?實依據(jù)，?否則可能?會引起不?良后果。?打電話四?處查找知?情者，確?認信息的?可靠性和?真實性。?為了能?我更全面?地了解新?聞報紙出?版工作的?全貌，報?社領(lǐng)導(dǎo)安?排我在采?訪、編輯?、出版、?校對、發(fā)?行等部門?工作，使?我受益匪?淺。有?時出去采?訪，有時?坐在報社?的電腦前?，瀏覽新?聞，敲打?著鍵盤，?記錄下自?己當天采?訪來的新?聞。四?處奔波，?有時也跟?著記者出?去采訪。?記憶最深?的是在山?東德州跟?老總出差?的一次，?那次我們?要做的新?聞基本資?料都差不?多，完全?可以及時?趕回去，?準備寫稿?。我們副?主編對我?說：走，?出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?，看看有?沒有可作?的。就這?樣，我們?倆開著車?在德州武?城縣的郊?外亂轉(zhuǎn)，?沒有線索?。老師說?，你注意?看溝里有?沒有污水?，這樣就?可以發(fā)現(xiàn)?隱蔽的化?工廠。說?也奇怪，?還真的讓?我們倆發(fā)?現(xiàn)了，一?條臭水溝?，但是看?不到排水?口，正當?我們站在?旁邊拍照?發(fā)愁的時?候。兩位?下地干活?回來的老?鄉(xiāng)把車停?在我們旁?邊，告訴?我們排水?口的具體?位置。就?在我們記?錄現(xiàn)場情?況的時候?，陸續(xù)有?老鄉(xiāng)過來?主動告訴?我們化工?廠的情況?和他們深?受其害的?感受。這?條新聞完?全是掃出?來，這次?經(jīng)歷告訴?我：新聞?不是沒有?，只要你?肯找，就?一定會有?的，而且?會是很精?彩的新聞?。熟悉?環(huán)境，先?把工作組?的人交流?交流。我?們老總給?我們實習(xí)?生每人一?份人員的?名單，包?括在外面?的記者站?的成員，?要求我們?熟記。其?實，當每?位老師來?報社的時?候，你都?能很熱情?很準確的?喊對他們?的名字，?這會很快?拉近你們?的距離的?。在欄?目組，有?些工作可?能我們不?是很懂，?但是也要?積極主動?地爭取參?與進去。?來到欄目?組當天，?張老師告?訴我，既?然你來學(xué)?習(xí)，那有?什么事情?，你就多?參與一下?，希望等?到你實習(xí)?結(jié)束的時?候，能夠?覺得學(xué)到?了點什么?，沒有白?來。欄?目拍攝的?時候，我?覺得最辛?苦的就是?主持人和?攝像老師?。主持人?有時候要?重復(fù)好多?遍臺詞，?天氣冷也?要穿著服?裝，有時?候在戶外?一站就是?一天，還?要保持表?情和音色?，等到拍?完的時候?，他們已?經(jīng)是又累?又冷了。?攝像老師?要跟著臺?上的小朋?友跑，搖?臂老更是?不斷要左?右動，還?要上下動?，一遍遍?的重復(fù)，?直到導(dǎo)演?說PAS?S了。?實習(xí)期間?勤快和積?累人脈很?重要。實?習(xí)生剛走?出大學(xué)，?所欠缺的?，是社會?經(jīng)驗、職?業(yè)素養(yǎng)以?及一些基?本的工作?技能，所?以實習(xí)生?必然會從?接電話、?發(fā)傳真這?種基本的?工作做起?。要真正?要學(xué)到東?西，不僅?要從點滴?開始累積?，更要發(fā)?揮自己的?主動性，?多觀察，?不斷地發(fā)?現(xiàn)、發(fā)掘?自己能做?的工作，?循序漸進?地進入工?作體系。?最大的實?習(xí)心得，?就是要利?用實習(xí)的?機會，想?清楚自己?要走的路?，趁著實?習(xí)多聽多?看多認識?人，提高?求職的綜?合素質(zhì)。?人際關(guān)系?的處理也?是頭等大?事，和讀?書相比，?實習(xí)常常?能得到一?些寶貴的?人脈資源?，這些都?要好好把?握，以后?都可能有?助于求職?。三個?月的實習(xí)?讓我受益?匪淺。剛?進報社聽?到老師的?第一句話?就是：做?新聞就是?要多聽多?看多想多?感受，還?要耐得住?寂寞。當?時我理解?的很淺顯?，但通過?這三個月?時間的磨?練，我知?道這一句?看似簡單?的話所含?概的東西?很多。所?謂多聽多?看多感受?在我現(xiàn)在?的理解，?對于新聞?而言，就?是掌握事?情詳盡準?確的信息?，挖掘事?情和任務(wù)?背后的東?西，探究?事件的內(nèi)?涵和本質(zhì)?。所謂耐?得住寂寞?，就是要?有耐心，?細心，決?心。報?社的總編?室里有一?句話我印?象很深：?做媒體中?的媒體，?新聞中的?新聞。我?覺得這句?話十分有?道理。作?為中國記?者協(xié)會的?機關(guān)報，?它存在的?意義不僅?僅是做新?聞，更多?的要有鞭?策，作用?，要敢于?做媒體的?先鋒。首?先，新聞?稿件必須?有質(zhì)量的?保證。這?可以分為?四個方面?：第一?，必須符?合新聞的?內(nèi)涵，即?新近發(fā)生?或?qū)⒁l(fā)?生的有意?義的事情?。對一件?事情首先?要考慮它?是不是新?聞，是一?條怎么樣?的新聞。?第二，?必須從全?局出發(fā)采?寫新聞。?即這條新?聞寫出來?會有什么?樣的影響?，其中影?響包括積?極的和負?面的，記?者的作用?是引導(dǎo)輿?論導(dǎo)向，?要想辦法?把新聞的?負面效應(yīng)?降到最低?。第三?，要關(guān)注?民生，貼?近生活，?替老百姓?說話辦事?。在我看?來，這是?老百姓需?要的新聞?，也是媒?體存在最?重要的作?用和必要?性。同時?，也是記?者的職業(yè)?道德所在?。第四?，必須要?有新的突?破，發(fā)現(xiàn)?別的媒體?不曾發(fā)現(xiàn)?的而且與?老百姓切?身相關(guān)的?新聞?，F(xiàn)?在的新聞?無論從題?材上還是?內(nèi)容上都?有了很大?的拓展，?似乎再有?創(chuàng)新突破?很難，其?實不然。?很多好?的線索好?的新聞都?隱藏在百?姓們關(guān)心?反映的小?事中。很?多記者都?曾親身經(jīng)?歷過這種?事情，或?者聽到老?百姓抱怨?、反映過?這個問題?，但是都?沒有引起?他們的關(guān)?注。新聞?報卻抓住?了這個事?件，把它?寫成了精?彩的新聞?。這篇稿?件看似平?常，內(nèi)容?寫法上也?很一般，?但是反映?的事情卻?是其他媒?體忽視的?，第一次?有人把它?的內(nèi)幕寫?出來，給?老百姓開?了一張明?白的“清?單”，在?內(nèi)容上進?行了突破?創(chuàng)新，是?很可貴的?。當我?發(fā)現(xiàn)，我?已經(jīng)愛上?了記者這?個職業(yè)和?這里的生?活的時候?，離別的?鐘聲也敲?響了。幸?好，總有?一些記憶?駐留下來?，總有一?些感觸潛?移默化。?我相信自?己的能力?，并為自?己當初的?選擇和現(xiàn)?在的進步?感到驕傲?。最后?，感謝帶?我實習(xí)的?老師和一?起實習(xí)的?同事們，?是你們教?會我如何?做新聞，?也帶給我?愉快的實?習(xí)生活。?報社個?人年度工?作總結(jié)范?文大全分?享范本（?二）從?____?月___?_日開始?,截至_?___月?____?日，我在?南方日報?東莞站實?習(xí)了__?__天。?我的專業(yè)?是小學(xué)英?語教育，?但來到報?社實習(xí)做?文字記者?，我并不?覺得矛盾?，反而發(fā)?現(xiàn)兩者有?許多共性?。比如，?教育是一?種傳播，?新聞也是?一種傳播?。搞教育?要因材施?教，考慮?受教育者?的身心發(fā)?展特點；?做新聞也?要“因材?施教”，?搞黨報的?時刻記著?自己在對?黨和領(lǐng)導(dǎo)?說話，辦?都市報的?總想著老?百姓關(guān)注?什么。?____?天，洗去?了我的書?生意氣。?新聞對我?而言已不?再是純粹?的文字功?夫，而是?對社會現(xiàn)?實的記錄?和反映。?新聞有地?域之分；?新聞人有?國界之分?；新聞機?構(gòu)不可能?不考慮公?共利益、?民族利益?和社會影?響。從新?聞線索的?獲取，到?根據(jù)報紙?的定位和?風(fēng)格判斷?新聞價值?，再到.?寫編評，?每個環(huán)節(jié)?都要考慮?周全。?但是，作?為一名實?習(xí)記者，?我考慮更?多的是如?何寫好新?聞。令我?感受更深?的是，如?果沒有博?爾特般的?行動速度?，就趕不?上日報的?出版進度?；如果新?聞敏感性?不強，就?會因錯失?新聞而捶?胸頓足；?如果沒有?駕輕就熟?的.訪技?巧，就算?找到了知?情人，也?可能無功?而返；如?果社會經(jīng)?驗和閱讀?經(jīng)驗不足?，就會影?響記者的?創(chuàng)造力。?截至_?___月?____?日，我發(fā)?表了__?__篇文?章，近_?___萬?字，涉獵?了許多題?材，如現(xiàn)?象、會議?、報料等?。會議現(xiàn)?場我跑了?許多次，?如東莞擬?增加出租?車聽證會?、特約研?究員會議?等，慢慢?跳出了對?會議的膚?淺認識，?即某某單?位召.某?某人在某?某地就某?某事開某?某會，然?后打個腹?稿，在會?議消息主?體部分寫?上某某領(lǐng)?導(dǎo)說，或?某某與會?人說。?工作后跟?會，我會?先把工具?箱備好-?-若干支?不同顏色?的筆、筆?記本、錄?音筆、名?片、筆記?本電腦等?--然后?思考為什?么突然召?開這次會?議，發(fā)生?什么事情?了，會議?中有哪些?新聞，新?聞背后有?沒有新聞?。一方面?，我會盡?量..全?面的新聞?材料，另?一方面，?寫作時根?據(jù)事實本?身，.用?最優(yōu)處理?方法。這?種工作模?式或許有?些.想化?和完美主?義，但是?記者的大?腦每天都?在激蕩，?不就是為?了做好新?聞嗎？?除了會議?新聞，這?些日子還?接觸了現(xiàn)?象報道，?如《公路?綠化樹過?高竟引來?車禍？》?、《買本?雜志真的?好難》、?《暑期學(xué)?生打工頻?遇陷阱》?等?，F(xiàn)?象報道曾?一度令我?倍感頭疼?，因為我?不單無法?像報道會?議一樣輕?易獲知何?時何地何?人做了何?事，還時?常懷疑它?的真實性?。如在.?寫《酒店?影樓不搶?“七夕”?蛋糕》一?文時，我?撥打了幾?個酒店和?影樓的電?話了解“?七夕”和?“九九”?婚宴和婚?紗攝影預(yù)?訂的情況?的。最后?發(fā)現(xiàn)，這?些酒店影?樓并不重?視這兩個?傳統(tǒng)節(jié)日?。當段老?師打上“?酒店影樓?不搶‘七?夕’蛋糕?”的標題?時，我立?馬困惑了?。因為我?覺得它的?真實性是?模糊而不?嚴謹?shù)摹?東莞可能?有上百家?酒店影樓?，而我只?.訪了不?到十家，?這可能只?是局部事?實，而非?.體事實?。沒有任?何一個權(quán)?威的調(diào)查?告訴我，?酒店影樓?真不搶。?隨后，在?與段老師?的交談中?，我第一?次認識了?微觀真實?和宏觀真?實，也更?堅信新聞?真實性是?做一切新?聞的出發(fā)?點。當?然，在實?習(xí)中，我?發(fā)現(xiàn)自己?讀的書太?少了，社?會經(jīng)驗太?淺了，.?寫編過程?留下了一?些遺憾。?比如，?跑報料新?聞時，一?次遇到珠?寶店盜竊?事件，我?像一艘航?行的船迷?失在茫茫?的霧海中?，四周圍?找知情人?，最后得?到的是殘?缺的事實?。這次?實習(xí)讓我?增長了業(yè)?務(wù)知識，?體會到了?新聞.編?的艱辛，?自己的新?聞敏感性?和社會責(zé)?任感都有?了很大的?提高。我?真心的感?謝報社的?每一位前?輩，尤其?是帶我的?郭老師，?曾指導(dǎo)和?幫助過我?的馬老師?、譚老師?、歐老師?、段老師?、劉老師?等。這段?難得的經(jīng)?歷，讓我?看到了今?后的奮斗?目標，必?將充實我?今后的人?生。報?社個人年?度工作總?結(jié)范文大?全分享范?本（三）?從__?__月_?___日?開始到現(xiàn)?實，已經(jīng)?差不多_?___個?月了。在?這___?_多天的?日子里，?見過了很?多人，也?經(jīng)歷了很?多事。這?些人和事?，都讓我?體現(xiàn)到社?會的現(xiàn)實?與殘酷；?但同時也?存在那么?一群人，?他們善良?，他們有?理想，有?激情，他?們的努力?讓這個社?會變得更?加美好。?正因為有?了這經(jīng)歷?，使我逐?漸從一個?涉世未深?的學(xué)生轉(zhuǎn)?變成一個?社會人，?盡管轉(zhuǎn)變?的過程很?痛苦，但?這是每個?人成長的?必經(jīng)之路?，所以我?很感謝學(xué)?校和報社?給我提供?了一個到?社會中磨?練的機會?。春節(jié)?前夕，剛?剛完成期?末考試，?因為一個?偶然的機?會，我跟?另外三位?同學(xué)就來?到了《深?圳晚報》?實習(xí)，而?年級里其?它同學(xué)都?要等__?__月后?才開始實?習(xí)，我們?比他們足?足早了一?個多月。?對于深圳?這個大都?市，我們?四個人都?很陌生，?盡管我們?都生于廣?東。因為?時間緊迫?，在網(wǎng)上?查了一些?資料，就?匆匆忙忙?地來了。?那時候，?對于哪里?能就餐，?哪里有住?的地方等?最基本的?生存和生?活條件都?不清楚就?趕過來了?，面前的?一切都是?未知數(shù)，?但我們義?無反顧。?___?_月__?__號那?天，我們?四個人在?上海賓館?下車，把?行禮放到?一個同學(xué)?在深圳打?工的朋友?的宿舍后?，下午我?們就來到?福田區(qū)商?報路商報?大廈__?__樓報?道。剛好?在一樓就?碰到了晚?報綜合辦?公室主任?，帶我們?上去填完?表后，我?和其中一?個同學(xué)被?分到了社?會部，其?他兩個同?學(xué)一個在?政文部，?另一個在?文娛部。?之后，大?概晚上_?___點?，我們開?始找房子?。來之前?對深圳一?點都不了?解，大家?以前也從?來沒有在?外面獨自?租過房子?，幸好有?一個同學(xué)?的朋友一?直都在幫?忙張羅，?晚上約_?___點?的時候就?找了一個?滿意的地?方。于是?，我們幾?個人就在?那間狹窄?的房間住?了將近四?個月，當?時我們?nèi)?部的家當?就只有衣?服。社?會部是報?社里最大?的、人數(shù)?最多的一?個部門(?包括熱線?組)。正?因為我們?報的是社?會新聞(?包括突發(fā)?新聞)，?經(jīng)常要到?各個地方?跑來跑去?，所以也?是最累的?一個部門?，同時也?是最鍛煉?人的部門?，我非常?有幸來到?這里。_?___月?____?日報到的?那天是星?期五，報?社全體員?工剛好要?在周六、?日到東莞?開年終大?會，部門?一位副主?任和熱線?組幾位同?事交代了?關(guān)于工作?的一些細?節(jié)后，我?們被告知?____?月___?_日(即?報到后的?第二天)?就要開始?上班--?接熱線。?對于我?們部門來?講，熱線?組是必不?可少的，?因為幾乎?所有突發(fā)?新聞都是?首先通過?市民打報?料，然后?對于那些?有新聞價?值的事情?，我們再?通知記者?出去采訪?。報社?個人年度?工作總結(jié)?范文大全?分享范本?（四）?從蕭瑟的?秋到肅殺?的冬，轉(zhuǎn)?眼間，來?到報社已?經(jīng)三個多?月了。三?個月的時?間，說長?不長，說?短不短，?卻足夠自?然界完成?一次季節(jié)?更替，也?足夠在一?個人的身?上留下些?成長的痕?跡。這三?個月，對?于我來說?是很特別?的，它代?表了很多?個“第一?次”：?第一次真?正意義上?的實習(xí)；?第一次接?觸新聞記?者的工作?；第一次?完全離開?學(xué)校踏入?社會；第?一次……?因為是第?一次，所?以難免生?疏迷茫；?也正因為?是第一次?，所以感?觸尤為深?刻?；叵?這三個月?的實習(xí)生?活，有過?不知所措?的迷茫、?橫沖直撞?的摸索，?也有過豁?然開朗的?欣喜、偶?有所得的?滿足。盡?管曾經(jīng)想?過要放棄?，盡管對?自己不盡?滿意，但?不管怎樣?，我都真?真切切地?感受到了?心靈的成?長，經(jīng)歷?過，才會?懂，我想?這是最為?重要的一?點，也是?值得用文?字來記錄?的?！?所得】?對于記者?這個職業(yè)?，有了更?為全面的?認識。在?學(xué)校時，?總覺得記?者是一個?很風(fēng)光的?職業(yè)，雖?然累，但?很有面子?。那時候?以為記者?并不難當?，只要會?寫、會看?、會觀察?，就可以?成為一個?好記者。?通過實習(xí)?，我才發(fā)?現(xiàn)記者并?不如我想?象中那么?光鮮，實?際的工作?要復(fù)雜繁?瑣得多。?文字功底?只是基礎(chǔ)?的基礎(chǔ)，?記者需要?具備的是?多方面的?綜合能力?，例如，?豐富的知?識，敏銳?的觀察力?，與人交?往的能力?，權(quán)衡利?弊的能力?等等。記?者的“風(fēng)?光”背后?其實飽含?著更多不?為人所知?的辛酸和?努力。對?于新聞媒?體，有了?進一步的?了解。?來實習(xí)之?前，作為?一個普通?的讀者，?看報紙時?只知挑自?己感興趣?的內(nèi)容看?，很少去?思考關(guān)于?報紙本身?的問題，?更加不知?道報紙是?怎樣來的?。而現(xiàn)在?，對新聞?編輯的流?程有了簡?單的了解?，再去讀?報紙，不?再像從前?那樣只是?“看熱鬧?”，多少?可以看出?一點“門?道”了。?同時，每?個星期寫?報評，也?加深了自?己對報紙?的認識，?提高了鑒?賞分析的?能力。掌?握了大量?關(guān)于冷凍?產(chǎn)業(yè)的知?識。由于?學(xué)習(xí)的專?業(yè)是中文?，平時閱?讀的書籍?大部分是?文學(xué)作品?，對食品?行業(yè)的了?解很少，?至于速凍?食品，基?本上一無?所知。這?三個多月?的時間里?，通過看?報紙、瀏?覽新聞以?及向老師?和周圍的?同事請教?，了解到?很多關(guān)于?速凍食品?的知識。?比如，冷?凍產(chǎn)業(yè)的?上、中、?下游都有?哪些企業(yè)?，速凍食?品的發(fā)展?歷史及現(xiàn)?狀，業(yè)內(nèi)?有哪些知?名企業(yè)，?企業(yè)的經(jīng)?營理念等?，這都是?在學(xué)校環(huán)?境中無法?學(xué)到的知?識。新聞?寫作能力?有所提高?。作為中?文系的學(xué)?生，寫文?章是再平?常不過的?事，論文?、散文、?小說、詩?歌，或多?或少都有?所涉獵。?而說到新?聞，除了?新聞寫作?課的考察?作業(yè)，卻?基本沒寫?過。盡?管大二時?，當過一?段時間網(wǎng)?站通訊員?，寫了一?些校園新?聞，不過?，這種新?聞的含金?量很低，?實際上是?新聞的內(nèi)?容散文的?形式。新?聞，一直?以來，都?是我并不?擅長的文?體。來到?這里之后?，經(jīng)常閱?讀報紙，?對新聞的?寫作格式?有了大概?的了解。?通過平時?的一些寫?作練習(xí)和?老師的指?導(dǎo)，我的?新聞寫作?技巧嫻熟?了很多。?另外，把?自己寫的?稿件和老?師最終發(fā)?表的文章?進行比較?，使我認?識到了自?己的不足?，并加以?改正，取?得了一定?的進步。?盡管這種?進步只是?相對的，?比起專業(yè)?的記者，?還有很大?差距；盡?管還沒有?獨立在報?紙上發(fā)表?過文章，?但不管怎?樣，這些?進步之于?自己，都?是一份可?貴的收獲??！舅?憾】其?實相比于?收獲，我?更在意的?是那些“?遺憾”，?因為它們?帶給我更?多的思考?，它們讓?我更清晰?地認識到?自己還欠?缺些什么?。都說實?踐出真知?，經(jīng)過實?習(xí)，我發(fā)?現(xiàn)了一些?以前不曾?發(fā)現(xiàn)的的?缺點和不?足。首先?，做事沒?有計劃性?，太過隨?意。凡事?預(yù)則立，?不預(yù)則廢?。許久之?前就聽過?的道理，?現(xiàn)在才真?正理解。?因為沒有?明確的計?劃，每天?來到報社?，都不知?道要做些?什么，瀏?覽新聞也?是漫無目?的的感覺??？粗?邊的人都?在忙碌地?工作，自?己卻無事?可做，茫?然感隨之?而生。錯?過了許多?學(xué)習(xí)的機?會不說，?還浪費了?不少的時?間和資源?。其次?，工作缺?乏主動性?，典型的?“被學(xué)習(xí)?”一族。?不會主動?尋找學(xué)習(xí)?機會，老?師安排什?么就做什?么，不安?排，就不?知所措無?所事事。?不懂得主?動去尋找?新聞線索?，遇到問?題，往往?是以旁觀?者的角度?隔岸觀火?，而不是?以業(yè)內(nèi)人?的身份積?極參與，?例如，在?經(jīng)銷商會?議上沒有?主動去發(fā)?現(xiàn)新聞，?參觀完各?種會議沒?有主動寫?稿?？偸?認為很多?事情自己?還做不了?，其實，?卻在這想?當然的“?認為”中?錯失了很?多鍛煉的?機會。再?次，擺脫?不了學(xué)生?的青澀稚?嫩，處理?問題不夠?理智成熟?。典型的?情況就是?，一遇到?復(fù)雜些的?狀況，便?手足無措?，不知從?何下手。?比如，美?食品嘗團?買水餃時?，事先沒?有考慮充?分，走了?許多冤枉?路。而且?不會察言?觀色，很?多工作老?師不指出?，自己就?看不到。?工作時有?欠周到和?成熟，并?且經(jīng)常慢?半拍，總?是事后才?想到應(yīng)該?怎么樣、?不應(yīng)該怎?么樣。?【所悟】?如果說?收獲代表?著結(jié)果，?那么遺憾?和不足就?代表著過?程。而我?一直覺得?人的幸福?感來自于?過程，努?力過，認?真過，掙?扎過，喜?悅過，便?算成長過?，結(jié)果，?只是一個?美麗過程?的附屬和?點綴。生?活中，真?正讓我們?成長的往?往是過程??；厥兹?個多月的?實習(xí)生活?，收獲讓?我找到自?己的價值?，而不足?教會我成?長，正是?在這些遺?憾和不足?中，我找?到了今后?努力的方?向。對?于今后的?實習(xí)或工?作，我給?自己制定?了三個詞?語：主動?，勤奮，?思考。主?動，代表?著一種積?極的態(tài)度??？赡苓@?種態(tài)度并?不能決定?什么，但?它卻可以?讓一個人?最大限度?地發(fā)揮出?自己的價?值。接下?來的實習(xí)?生活中，?我要努力?從各個方?面培養(yǎng)自?己的主動?性：主動?尋找新聞?線索；主?動嘗試多?寫稿子；?主動與老?師交流，?請教問題?；主動把?握鍛煉自?己的機會?……不再?像窩在巢?里的雛鳥?一樣嗷嗷?待哺，而?是展開自?己的翅膀?去飛翔。?勤奮，是?天道酬勤?之勤，也?是勤能補?拙之勤。?不是每個?人都有幸?成為被_?___選?中的天才?，我們大?部分人都?是蕓蕓眾?生中普通?平凡的一?個，努力?，不一定?成功，不?努力，卻?一定會失?敗。記得?來實習(xí)的?前一天，?胡老師就?對我們說?過，實習(xí)?生一定要?勤奮。雖?然明白這?個道理，?但當時并?不知道這?“勤奮”?該怎樣去?落實，所?以一度很?茫然。?今后，我?要盡力找?更多的事?情來做，?多行動，?多思考，?多練筆，?多學(xué)習(xí)一?些實際有?用的知識?及技能。?思考，學(xué)?而不思則?罔，思而?不學(xué)則殆?。不管有?怎樣的理?由，不會?思考的學(xué)?生都不是?一個好學(xué)?生。真正?的學(xué)習(xí)應(yīng)?該是與思?考相生相?伴的。其?實，仔細?想想，我?從未真正?學(xué)會獨立?思考，接?受了十多?年灌輸式?的教育，?老師說什?么就是什?么，逐漸?失去了好?奇和疑問?，也是很?可悲哀的?一件事。?從現(xiàn)在開?始，做一?個懂得思?考的人，?是我給自?己的忠告??？磮蠹?的時候，?不再單單?只看內(nèi)容?，還要思?考作者為?什么這樣?寫，寫得?有沒有道?理，可不?可以換種?方式去寫?；做事情?的時候，?不再機械?地做，而?是要思考?為什么做?這件事，?可以從中?學(xué)到什么?；犯錯誤?的