三年級美術下冊說課稿-12. 端午節(jié)13-湘美版

三年級美術下冊說課稿-12.端午節(jié)13-湘美版一、教材解析本節(jié)課是三年級下冊的美術課程中的第12節(jié)，對應的教材為《湘美版》下冊，第13單元。本節(jié)課的主題為“端午節(jié)”，讓孩子們了解和感受傳統(tǒng)文化的魅力。本節(jié)課的重點內(nèi)容是講解端午節(jié)的習俗和意義，并引導孩子們畫出適合端午節(jié)主題的圖畫。通過本節(jié)課的學習，能夠讓孩子們了解到端午節(jié)的歷史淵源和獨特文化特點，同時培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)文化的尊重和喜愛。二、教學目標1.知識目標了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的起源和歷史淵源。掌握端午節(jié)的習俗和文化特征。學習如何繪制符合端午節(jié)主題的圖畫。2.能力目標能夠用簡筆畫的形式表達出端午節(jié)的文化特征和習俗。提高孩子們的觀察能力和繪畫技巧。3.情感目標培養(yǎng)孩子們的愛國情懷和文化自信心。培養(yǎng)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。讓孩子們懂得傳統(tǒng)文化的珍貴和意義。三、教學重點和難點1.教學重點了解端午節(jié)的文化特征和習俗，設計合適的繪畫主題。引導孩子們用繪畫表達出端午節(jié)的文化特征和習俗。2.教學難點讓孩子們學會用簡筆畫表達端午節(jié)的文化特征和習俗，并且能夠畫出貼合端午節(jié)主題的圖畫。四、教學方法與教學手段1.教學方法講述法：通過圖片和文字的講解，讓孩子們了解端午節(jié)的文化特征和習俗。演示法：老師可以現(xiàn)場演示如何畫出端午節(jié)主題的圖畫，同時引導孩子們模仿。體驗法：可以讓孩子們在紙上進行練習，并讓他們自己動手進行創(chuàng)作。2.教學手段幻燈片：利用圖片和文字，講解端午節(jié)的文化特征和習俗。簡筆畫視頻：通過簡筆畫的形式，讓孩子們更加清晰地了解如何繪制端午節(jié)主題的圖畫。繪畫工具：紙張、彩筆等繪畫工具。五、教學流程設計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）老師簡單介紹一下本節(jié)課的主題和教學目標，點明本節(jié)課的重點內(nèi)容。通過問幾個問題來激起孩子們的興趣，從而讓孩子們愿意參與本節(jié)課的學習。例如：“你們知道端午節(jié)嗎？”“你們最喜歡端午節(jié)的哪些習俗呢？”等等。2.知識講解環(huán)節(jié)（15分鐘）通過幻燈片和簡筆畫視頻的形式，讓孩子們了解端午節(jié)的起源、文化特征和習俗。讓孩子們看一些關于端午節(jié)的圖片，進一步加深對端午節(jié)文化的認識和理解。3.繪畫實踐環(huán)節(jié)（30分鐘）老師先通過簡筆畫演示，教授孩子們?nèi)绾卫L制符合端午節(jié)主題的圖畫。讓孩子們根據(jù)老師的教學示范，自己畫出符合端午節(jié)主題的圖畫。在這個環(huán)節(jié)，老師可以適時提供一些繪畫技巧和建議，幫助孩子們更好地完成自己的作品。4.展示與評價環(huán)節(jié)（10分鐘）讓孩子們逐一展示自己的作品，并讓其他同學進行評價和點評。讓孩子們說說自己的畫了什么，代表什么寓意，分享他們的心得和感受。最后老師可以給予一些總結(jié)和評價，對孩子們的繪畫成果進行肯定和鼓勵。5.作業(yè)與反思環(huán)節(jié)（10分鐘）布置相關的繪畫作業(yè)，鼓勵孩子們按照自己的想法繼續(xù)創(chuàng)作。讓孩子們回顧本節(jié)課的學習過程，自我評價自己的繪畫水平和環(huán)節(jié)表現(xiàn)，并思考如何進一步提高自己的繪畫能力。六、教學反思本節(jié)課主要是針對小學三年級學生進行設計，從而能夠讓他們通過繪畫的形式，更好地了解和感受端午節(jié)的文化特征和價值。整個教學過程比較生動有趣，孩子們能夠通過簡筆畫的形式進行繪畫實踐，從而進一步強化對端午節(jié)的認識和理解。在教學過程中，老師要注重發(fā)揚孩子們的創(chuàng)造性和個性，鼓勵他們按照自己的想法進行創(chuàng)作。最后需要提醒老師，在教學過程中一定要把握好時間，做到講解