五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-7、夸張的臉 人教新課標(biāo)

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-7、夸張的臉一、教材背景本節(jié)課是人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)課，“夸張的臉”是本節(jié)課的主題，主要涉及的知識(shí)點(diǎn)有“夸張”、“表情”、“人物形象”等。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解“夸張”在美術(shù)創(chuàng)作中的意義和方法；2.掌握人物面部表情和特征的描繪技巧；3.能夠通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)夸張的面部和人物形象，增強(qiáng)創(chuàng)意和表現(xiàn)力。三、教學(xué)重點(diǎn)1.掌握夸張創(chuàng)作的方法；2.學(xué)習(xí)描繪面部表情和特征的技巧；3.通過(guò)實(shí)際創(chuàng)作，加強(qiáng)表現(xiàn)力和創(chuàng)意。四、教學(xué)流程1.引入通過(guò)圖片或視頻等形式，展示一些夸張的面部表情和形象，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。讓學(xué)生自由發(fā)揮，用各種夸張的表情和動(dòng)作模仿其中的人物形象，讓學(xué)生嘗試用夸張、生動(dòng)的方式表現(xiàn)各種情感和思想。2.講解通過(guò)講解和示范，向?qū)W生介紹夸張的創(chuàng)作方法和技巧，比如：突出面部表情：通過(guò)加大表情的變化幅度、夸大面部動(dòng)作的范圍來(lái)強(qiáng)調(diào)面部表情，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情感或思想。強(qiáng)調(diào)特定特征：有時(shí)候通過(guò)強(qiáng)調(diào)特殊的身體部位或者變形的形象來(lái)表現(xiàn)夸張的效果。對(duì)比鮮明：通過(guò)將某些特定特征或者動(dòng)作做到極致，和其他部位形成鮮明的對(duì)比，來(lái)達(dá)到夸張的效果。3.實(shí)踐創(chuàng)作集中時(shí)間，讓學(xué)生從頭開始創(chuàng)作一幅夸張的面部或者人物形象，比如：讓學(xué)生選擇自己的素材，可以是圖片、插畫、電影海報(bào)等；讓學(xué)生在紙上或者電腦上草圖，通過(guò)構(gòu)圖、線條、色彩等技巧來(lái)表現(xiàn)夸張的效果；鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地思考，不局限于具體的案例，自由發(fā)揮個(gè)人想象力和表現(xiàn)力；在完成作品之后，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)，分享各自的經(jīng)驗(yàn)、感受和成果。4.總結(jié)在作品展示和討論之后，在課堂上對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧，讓學(xué)生進(jìn)一步梳理掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生通過(guò)作品展示，互相學(xué)習(xí)和交流，發(fā)現(xiàn)問題和提高創(chuàng)作水平。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)作作品和展示，來(lái)考核學(xué)生是否掌握了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和技巧。2.通過(guò)學(xué)生的表現(xiàn)和表態(tài)，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生是否理解和