五年級下美術(shù)教案-書包-湘美版

五年級下美術(shù)教案-書包-湘美版教學(xué)目標能夠運用簡單的手繪技法繪制一幅簡單的書包圖案了解創(chuàng)意和藝術(shù)創(chuàng)造具有多元文化特性的基本要素和表現(xiàn)方式，發(fā)現(xiàn)本土文化和西方文化差異，發(fā)揮創(chuàng)意想象力發(fā)掘色彩的藝術(shù)特性，學(xué)會用顏色傳達情感和意境，觀察學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中的色彩，感受生活中的美教學(xué)重點和難點教學(xué)重點教會學(xué)生可以運用手繪技法繪制一幅簡單的書包圖案。發(fā)掘色彩的藝術(shù)特性，學(xué)會用顏色傳達情感和意境。教學(xué)難點學(xué)生是初學(xué)者，在技法運用方面今年級別較低，有些技法需要提前講解。學(xué)生的色彩感覺不夠敏銳，需要通過多角度觀察生活中的色彩來提高色彩感知。教學(xué)準備畫紙、彩筆、鉛筆、橡皮、卷尺等繪圖器材同學(xué)準備自己的書包、色紙等輔助教學(xué)材料各種書包的圖片或模板，以供同學(xué)參考教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師給同學(xué)們展示一幅由多種顏色構(gòu)成的書包圖案，看同學(xué)們是否知道其中所運用的顏色種類。告訴學(xué)生顏色不僅能讓圖畫更豐富，也能傳達情感和意境。學(xué)習(xí)技法1.畫出書包的骨架老師要求學(xué)生先用鉛筆勾勒出書包主體的形狀，先不要涂上顏色。讓學(xué)生在紙上畫出一個長方形并標出兩條中心線。2.用手技法繪制書包把勾出書包的骨架進行細化，包括細節(jié)處理、紋理呈現(xiàn)等。學(xué)生可以嘗試不同的繪圖技法進行圖畫涂繪。制作色彩1.選擇顏色組合讓學(xué)生多觀察生活中的色彩，以此發(fā)掘出最合適的顏色組合?？梢圆捎靡韵路椒ǎ毫信e生活中有哪些顏色；通過色輪來進行顏色組合；用圖片來尋找靈感，學(xué)生通過圖片來找到顏色搭配靈感。2.用不同顏色進行著色用顏色組合來填充畫紙上勾勒出的書包，并讓學(xué)生注重表現(xiàn)色彩的層次和變化。總結(jié)歸納讓同學(xué)們用語言形象地介紹自己畫的書包圖案中所表現(xiàn)的色彩以及圖案的創(chuàng)意想象力，鼓勵大家多進行分享交流，幫助同學(xué)發(fā)現(xiàn)繪畫中的點滴之美，讓同學(xué)們更加明白色彩對藝術(shù)具有的重要作用。教學(xué)反思五年級下美術(shù)教案主要涉及到手繪技法和色彩知識的教學(xué)。整個教學(xué)過程以實際操作為主，讓學(xué)生在繪畫中學(xué)習(xí)，加強了學(xué)生的實際動手能力，也提高了對色彩的認知和把控能力。在課程的安排上，教師根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)并逐漸引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新的技能，使學(xué)生受益良多。整個教學(xué)過程緊湊而富有趣味性，注重其中學(xué)生的體驗和感受，讓學(xué)生能夠較快的