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多彩的音樂劇人民音樂出版社八年級上冊第二單元??谑械谑袑W(xué)吳清濤多彩的音樂劇人民音樂出版社八年級上冊第二單元1音樂劇音樂劇是一種集音樂、舞蹈、情節(jié)與舞臺美術(shù)等諸種元素一身的時空藝術(shù),它是以戲劇為基本,以音樂為靈魂,以舞蹈為重要表現(xiàn)手段,通過音樂、舞蹈、戲劇三大要素的整合來講述故事、刻畫人物、傳達(dá)概念的表演藝術(shù)娛樂產(chǎn)品。音樂劇音樂劇是一種集音樂、舞蹈、情節(jié)與舞臺美術(shù)等諸種元素一身2音樂公開課雪絨花ppt課件3音樂之聲
《音樂之聲》講的是發(fā)生在20世紀(jì)30年代奧地利薩爾茨堡的事情。在薩爾茨堡一座古老的修道院中有一名叫瑪利亞的年輕修女,她生性活潑、熱愛生活擅彈吉他、喜歡唱歌。后來,瑪利亞到特拉普特上校家擔(dān)任家庭教師,瑪利亞用愛心與音樂和幾個失去母愛的孩子建立了良好的關(guān)系。在上校離家期間瑪利亞和孩子排練了合唱。孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接上?;丶遥杪暽钌畲騽恿松闲?,激發(fā)了他歌唱興致。上校輕撫了六弦琴,唱了《雪絨花》,歌曲表達(dá)了他對祖國的熱愛之情。
音樂之聲《音樂之聲》講的是發(fā)生在20世紀(jì)30年代奧地4雪絨花---《音樂之聲》雪絨花---《音樂之聲》5呼吸練習(xí)Sisisi︱si--︱Sisisi︱si--‖Si-si︱si--︱Si-si︱si--‖Si-si︱sisisi︱Si--︱si--‖?拍呼吸練習(xí)Sisisi︱si--︱6發(fā)聲練習(xí)23︱3--︱345︱5--︱lvlvlvlvlvlvlvlv543︱3--︱321︱1--︱lvlvlvlvlvlvlvlv-2︱3--︱3-4︱5--︱lvlvlvlvlvlv5-4︱3--︱3-2︱1--︱lvlvlvlvlvlv3-3︱345︱6--︱5--︱lvlvlvlvlvlvlv?拍發(fā)聲練習(xí)23︱3--︱347?拍指揮圖示:?拍指揮圖示:8音樂公開課雪絨花ppt課件93—52——1—54——3—33456——5——雪絨花,雪絨花,每天清晨歡迎我。3—52——1—54——3—55671——1——小而白,純又美,總很高興見我。20
0557653—51——6—12—17——5——雪似的花朵深情開放,愿永遠(yuǎn)鮮艷芬芳。3—52——1—54——3—55671——100雪絨花,雪絨花,為我祖國祝福吧。...............︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱雪絨花1=C3/4...............︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱10低聲部學(xué)唱雪絨花,雪絨花,每天清晨歡迎我。小而白,純又美,總很高興見我。雪似的花朵深情開放,愿永遠(yuǎn)鮮艷芬芳。雪絨花,雪絨花,為我祖國祝福吧!低聲部學(xué)唱雪絨花,雪絨花11怎樣才能將這首歌唱得更富有感染力呢?怎樣才能將12歌曲的速度?情緒?思考:中速優(yōu)美柔和、充滿深情的歌曲的速度?思考:中速優(yōu)美柔和、充滿深情的13音樂公開課雪絨花ppt課件14《雪絨花》在影片中的兩次演唱:歡迎少?;貋淼木蹠r敵人占領(lǐng)后的音樂節(jié)上《雪絨花》在影片中的兩次演唱:歡迎少?;貋淼木蹠r敵人占領(lǐng)后15電影片段及其它歌曲:《doremi》《孤獨的牧羊人》電影片段及其它歌曲:《doremi》《孤獨的牧羊16
瑪麗亞在教孩子們唱這首歌時,把音樂中的七個唱名與英語中的常用詞巧妙的編織在了一起,非常生動有趣比如“mi”與英文中的“me”我同音,“fa”與英文中“far”遠(yuǎn)同音,這樣不僅便于記憶,又激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。《doremi》瑪麗亞在教孩子們唱這首歌時,把音樂中的17《雪絨花》是音樂劇《音樂之聲》里一首膾炙人口的歌曲,作曲家李查德·羅杰斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影,同年,該影片獲奧斯卡金像獎?!兑魳分暋分械牟迩抖邅磉洹贰ⅰ豆陋毜哪裂蛉恕?、《雪絨花》十分著名。《雪絨花》以優(yōu)美抒情的旋律,甜美和諧的歌聲,詩一般的語言表達(dá)了作者對大自然的熱愛和對美好生活的向往,抒發(fā)了對祖國的熱愛之情。雪絨花簡介《雪絨花》是音樂劇《音樂之聲》里一首膾炙人口的歌曲,作曲18欣賞《雪絨花》請同學(xué)們思考一下這首歌與上首歌在情緒上有什么不同?其中出現(xiàn)了哪些演唱形式。欣賞《雪絨花》請同學(xué)們思考一下這首歌與上首歌在情緒上有什么不19演唱者演唱整首歌曲運用如下演唱形式:哦!原來是這樣!獨唱重唱齊唱合唱演唱者演唱整首歌曲運用如下演唱形式:哦!原來是這樣!獨唱20音樂公開課雪絨花ppt課件21再想一想?
重唱與合唱有什么相同和不同之處?不同點:每個聲部由一位演唱者演唱的形式是重唱。每個聲部由一組演唱者演唱的形式是合唱相同點:都是演唱多聲部歌曲。再想一想?重唱與合唱有什么相同和不同之處?不同點:每個22跟唱、并感受〈雪絨花〉的美跟唱、并感受
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