滬科版二年級下冊流程圖-課件

流程圖趙雪艷流程圖趙雪艷滬科版二年級下冊流程圖--ppt課件說一說數(shù)點塊有什么特點？（最?。ㄗ畲螅┫鄬Φ拿婧?77這是一個數(shù)點塊，它的每個面上有什么？說一說數(shù)點塊有什么特點？（最小）（最大）相對的面和777這是小結：可以先確定百位上的數(shù)，再確定十位和個位。這樣有序思考能準確知道1、4、5三個數(shù)能造出六個三位數(shù)小青蛙擲出：問：①用這些擲出的數(shù)字可以造哪些數(shù)呢？②想一想用什么好方法排列不重復也不遺留。145154415451514541小結：可以先確定百位上的數(shù)，再確定十位和個位。這樣有序思考能開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束結束仔細觀察流程圖，說說你看懂了什么？（同位討論）開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束結束開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束結束按照流程圖進行游戲：他造一個數(shù)：3

15檢驗：加減將得到的結論填入表內：3１５＜５００√3

15＋300=6153

15造的數(shù)結果數(shù)

615流程圖開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束結束流程圖請你按照流程圖進行游戲：他造一個數(shù)：６３３檢驗：加減將得到的結論填入表內：６３３＞５００√６３３－３0０＝333６３３造的數(shù)結果數(shù)

333開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束結束流程圖你愿意按照流程圖來玩“加與減”的游戲嗎？我造一個數(shù)：檢驗：加減將得到的結論填入表內：造的數(shù)我擲的數(shù)點塊結果數(shù)

開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束結束流程圖仔細觀察數(shù)據(jù)，完成下列判斷題（1）造的數(shù)越大，結果數(shù)越大（）（2）造的數(shù)越小，結果數(shù)越小（）××結果數(shù)的大小與造的數(shù)的大小無關開始擲３個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)＜５００？加３0０減３0０結束思考：（1）要得到最小的結果，必須擲出哪些點圖？（2）要得到最大的結果，必須擲出哪些點圖？思考：（1）要得到最小的結果，必須擲出哪些點圖？（2）要得到開始擲3個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)﹤500加300減300是不是結束結束造哪個三位數(shù)能得到最大的結果數(shù)？造哪個三位數(shù)能得到最小的結果數(shù)？A111B466C499D100B466A466B500C501D511D511開始擲3個數(shù)點塊造一個三位數(shù)數(shù)﹤500加300減300是不是1、按要求填數(shù)3個數(shù)點塊511115265526456546結果數(shù)最大，所造的數(shù)

結果數(shù)最小，所造的數(shù)1、按要求填數(shù)3個數(shù)點塊511115265526456546拓展題生活中的流程圖拓展題生活中的流程圖滬科版二年級下冊流程圖--ppt課件小小設計師開始造一個()位數(shù)是不是結束結束小小設計師開始造一個()位數(shù)是不是結束結束總結：今天你學會了什么？總結：今天你學會了什么？謝謝謝謝森林公園旅游車紅色列車限載：192人藍色列車限載：288人人數(shù)＞192人不能