三年級班主任工作計劃格式版（二篇）

第5頁共5頁三年級班主?任工作計劃?格式版作?為三年級的?班主任，學(xué)?生們經(jīng)過兩?年在學(xué)校的?適應(yīng)和學(xué)習(xí)?，已經(jīng)有了?一個初步的?成長，對校?紀(jì)校規(guī)也能?較好的遵守?了，但是只?要稍微放松?一下，就可?能又忘了，?所以養(yǎng)成的?習(xí)慣還是要?繼續(xù)，同時?對他們的學(xué)?習(xí)，各個方?面都是要抓?緊，不放松?，學(xué)生們還?小，很多習(xí)?慣，還有學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)也?是要都打牢?，現(xiàn)就這學(xué)?期的工作計?劃如下。?一、常規(guī)?現(xiàn)在的學(xué)生?正處于低年?級向高年級?轉(zhuǎn)化的一個?階段，說他?們懂事，又?的確比較懂?事，說不懂?事，的確有?時候又不懂?事，很多地?方都是需要?我們老師給?予正確的引?導(dǎo)，不斷的?重復(fù)，不斷?的反復(fù)強(qiáng)調(diào)?，讓他們形?成好的習(xí)慣?，只有這樣?，他們才能?有進(jìn)步，讓?正確的行動?養(yǎng)成習(xí)慣，?對他們今后?的成長有好?的幫助。在?班會還有晨?會的階段，?重點(diǎn)講一些?要注意到的?行為和不好?的地方要指?出來，并且?讓改正。日?常的學(xué)習(xí)中?，也是遇到?學(xué)生們的錯?誤要及時的?糾正，并且?監(jiān)督好，不?能有松懈。?習(xí)慣的養(yǎng)成?不是一時就?行的，需要?我們?nèi)粘Ｒ?點(diǎn)一滴的去?督促，去慢?慢培養(yǎng)。加?強(qiáng)對一些壞?習(xí)慣學(xué)生的?教育，重點(diǎn)?進(jìn)行監(jiān)督和?幫助。二?、班級紀(jì)律?一個班級?要積極向上?，就必須有?好的班風(fēng)，?而好的班風(fēng)?則是要有一?個好的紀(jì)律?才行，在課?堂上，要和?學(xué)生們一起?制定規(guī)矩，?還有相應(yīng)的?獎勵和懲罰?的，讓他們?自己監(jiān)督自?己，誰做得?好，有獎勵?，做的不好?的又有懲罰?，因?yàn)槭撬?們自己制定?的規(guī)矩，所?以這樣就不?是被動的一?個要求，反?而變成了他?們需要自覺?遵守的一個?行為了;在?課間休息的?時候，也是?要和學(xué)生們?多溝通，多?了解他們，?不能一盤散?沙，或者是?一下課就亂?跑亂玩，可?以組織一些?好玩的游戲?或者有趣的?活動，讓學(xué)?生們在課課?間參與，同?時也是培養(yǎng)?他們之間的?同學(xué)友誼;?其他時間的?紀(jì)律也是要?嚴(yán)抓，培養(yǎng)?輪流值日的?學(xué)生來管理?班級，讓他?們知道管理?的不容易，?也是讓他們?知道遵守紀(jì)?律的重要性?，特別是一?些調(diào)皮的孩?子，讓他們?來做，更是?讓他們清醒?的認(rèn)識到自?己平時調(diào)皮?不遵守紀(jì)律?是多么不好?的事情。?三、衛(wèi)生方?面學(xué)生們?雖然不像幼?兒園那樣小?，但是現(xiàn)在?的抵抗力也?是沒有大人?那么的強(qiáng)，?所以無論是?個人的衛(wèi)生?，還是班級?的衛(wèi)生都要?搞好，只有?這樣才能健?康的成長，?更好的學(xué)習(xí)?，監(jiān)督好學(xué)?生們的個人?是否愛衛(wèi)生?，勤洗手，?不做不衛(wèi)生?的行為，不?吃臟東西，?班級清掃方?面也是要做?好檢查和監(jiān)?督，讓大家?都明白班級?衛(wèi)生的重要?性，都愿意?去搞好班級?的衛(wèi)生。對?做得好的同?學(xué)要進(jìn)行獎?勵，不好的?同學(xué)要監(jiān)督?并且有一些?小的懲罰。?四、班干?部培養(yǎng)班?級的管理不?但是班主任?或者老師的?事情，同時?也是學(xué)生們?自己的事情?，在管理中?也是要讓學(xué)?生們自己管?理起來，讓?班干部能做?好自己的工?作，管理好?班級，讓學(xué)?生們輪流的?擔(dān)任班干部?，體驗(yàn)如何?管理班級，?了解班級的?各種問題，?也是讓他們?認(rèn)識到一個?班級的管理?不容易，平?時更是要遵?守紀(jì)律，好?好的學(xué)習(xí)，?做班級優(yōu)秀?的一份子。?在管理班?級的同時，?我自己也是?要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，以更先進(jìn)?更好的來為?學(xué)生們服務(wù)?，讓他們能?養(yǎng)成更好的?習(xí)慣，更健?康快樂的成?長，在學(xué)校?的時光里，?度過一個快?樂而有意義?的童年。?三年級班主?任工作計劃?格式版（二?）度過了?熱鬧的新年?，又迎來了?新的學(xué)期，?回想過去的?一學(xué)期是新?接班的一學(xué)?期，有些忙?碌、有些焦?急、有些無?從下手，當(dāng)?然也有收獲?，有，正是?經(jīng)歷了這些?，新的學(xué)期?倒是心中有?數(shù)了，為了?更好的展開?工作，避免?上學(xué)期中出?現(xiàn)的一些問?題，從以下?幾個方面對?班主任工作?做出如下計?劃。一、?學(xué)情分析反?思本班現(xiàn)?有學(xué)生__?__人，_?___人轉(zhuǎn)?學(xué)，其中男?生____?人，女生_?___人。?通過一個學(xué)?期的的接觸?，對這些孩?子有了一定?的了解，總?體來說他們?活潑可愛，?多數(shù)的孩子?有著明確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?只有少數(shù)孩?子目標(biāo)不明?確，缺少良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在過?去的一學(xué)期?中，本班的?孩子在傾聽?思考的習(xí)慣?上有了一定?的進(jìn)步，能?夠做到上課?的時候克服?肆意講小話?，別人回答?問題時不插?嘴，耳朵注?意傾聽，其?中多數(shù)的孩?子懂得傾聽?后通過仔細(xì)?思考后再回?答問題，雖?然有了進(jìn)步?，但是也還?是存在很多?的不足需要?在新學(xué)年中?繼續(xù)改進(jìn)，?譬如有在班?級中屢屢出?現(xiàn)出現(xiàn)丟失?財物的現(xiàn)象?，這跟學(xué)生?缺乏勤儉節(jié)?約和妥善保?管財物的意?識有關(guān)，也?有同學(xué)之間?相處發(fā)生爭?執(zhí)時，同學(xué)?之間常常出?現(xiàn)不文明的?語言或者不?文明動作影?響班級和諧?，也有本來?輪到班級孩?子值日或者?完成屬于自?己該完成任?務(wù)的時刻半?路撂擔(dān)子的?現(xiàn)象，這是?一種不懂得?承擔(dān)，不負(fù)?責(zé)任的做法?，應(yīng)該堅(jiān)決?杜絕，培養(yǎng)?他們的責(zé)任?意識。因此?在接下來這?學(xué)期中會抓?住其中主要?問題，使之?成為這學(xué)期?工作的重點(diǎn)?和努力的方?向。二、?本學(xué)期工作?重點(diǎn)和培養(yǎng)?方向1、?傾聽思考的?習(xí)慣。2?、閱讀習(xí)慣?。4、輕?聲慢步靠右?行。5、?責(zé)任從小事?做起。6?、勤儉節(jié)約?。7、開?展豐富的課?外活動。?三、措施方?法1、與?任課教師做?好溝通，時?刻重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?傾聽思考的?習(xí)慣。2?、營造書香?氛圍，培養(yǎng)?孩子閱讀的?興趣，開展?讀書交流活?動。3、?大力宣傳和?鼓勵同學(xué)使?用文明禮貌?用語，樹立?班級榜樣，?用榜樣影響?全班。4?、舉行輕聲?慢步靠右行?的主題班會?，利用課間?和班會時時?強(qiáng)調(diào)。5?、責(zé)任心的?樹立，從認(rèn)?真完成一件?事開始。像?在班級屬于?自己的責(zé)任?沒有完成，?教育為主，?補(bǔ)做，養(yǎng)成?責(zé)任心，生?活中家長也?一定要配合?，對生活中?屬于他做的?事要讓他做?而且一定強(qiáng)?調(diào)要做完，?不能半途而?廢。6、?開展主題班?會樹立節(jié)約?意識，家長?配合，買適?量夠用就行?，別買太多?，同時強(qiáng)調(diào)?要學(xué)會保管?自身財物。?7、加強(qiáng)?同年級四個?班的聯(lián)系，?同年級中展?開各項(xiàng)活動?。四、具?體實(shí)施辦法?為了加強(qiáng)?同學(xué)之間團(tuán)?結(jié)合作回來?能力，提高?學(xué)生個人學(xué)?習(xí)的主動性?，積極性，?本學(xué)期主要?從分小組P?K和個人評?比競爭這兩?方面展開，?小組連續(xù)兩?次第一可獲?得禮物，連?續(xù)兩次倒數(shù)?一