2023年一年級音樂教師工作總結(jié)(9篇)

2023年一年級音樂教師工作總結(jié)(9篇)一年級音樂老師工作總結(jié)

一年級音樂老師工作總結(jié)

時間：2023-04-0917:56:51

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音樂老師工作總結(jié)

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小學音樂老師工作總結(jié)

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音樂老師的工作總結(jié)

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一年級音樂老師教學反思

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一年級音樂老師工作總結(jié)(9篇)

總結(jié)就是把一個時間段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作狀況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我為大家整理的一年級音樂老師工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

一年級音樂老師工作總結(jié)1

音樂教學是小學教化的一個重要組成部分，對陶冶兒童情操、培育兒童的心靈美起著主動的作用。本人本學期擔當學前班、一年級和三年級的音樂教學工作。依據(jù)不同的年級我制定了相應(yīng)的教學方法，因材施教。經(jīng)過不懈的努力，我較好的完成了教化教學內(nèi)容。為了今后更好的開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要成果：

1、滲透了思想教化。在本學期音樂教學工作中，注意對教材的運用，加強了音樂思想教化。通過教學活動，教化學生學習酷愛生活，酷愛音樂，有高尚的情操。在開心的音樂聲中，使孩子們享受美，酷愛美，受到美的熏陶，愛學、樂學。

2、培育了學生初步相識節(jié)拍、聽辨不同旋律的凹凸、聽辨旋律的上行和下行、旋律的強弱以及三拍和四拍子的指揮圖式。

3、培育了學生的演唱實力，能夠在鋼琴和錄音帶伴奏下配上表情演唱歌曲，并會分辨中國一些地區(qū)的民族民間音樂特點（比如新疆）。

4、培育了學生運用體態(tài)動作在音樂中做出反應(yīng)的實力。

5、培育了學生參加音樂藝術(shù)活動的主動性和有序性，就是大多數(shù)學生能在音樂課中保持很好的主動性但又遵守紀律的狀態(tài)。

6、在教學工作中，在仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情的歌頌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教化。

二、存在問題：

大多數(shù)學生只對唱唱教學感愛好，而對音樂學問教學抱著漠然的看法；少數(shù)學生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象；在教學方法上沒有根據(jù)新課標的要求進行，還存在填鴨式的教學方法；在歌頌教學中，沒有把曲譜教學貫徹究竟。

三、實行措施：

針對以上這些問題，在教學中應(yīng)當本著培育學生的音樂愛好，激勵學生大膽表現(xiàn)自己，找尋課外的音樂和學生喜愛的曲目豐富教學，以集體合作形式為主，引導他們共同學習。在教學方法上，應(yīng)當多鉆研新課標的理念，進一步提高教學技巧，運用活潑的教學方法，主動滲透音樂教化理念，把現(xiàn)代教化的理念運用到教學中去，讓課堂活潑起來，讓孩子們跳動起來。

在教學中，要堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主題，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱、探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。為了克服以上問題，主要做到如下幾點：

1、仔細備課，鉆研新課標，結(jié)合新課標做好前備、復(fù)備工作，備課時要留意備學生。

2、因材施教，對不同的學生要留意不同的教學方法，使學生能夠充分發(fā)展，特殊對膽小的學生要多加激勵。

3、設(shè)計每堂課的導入，提高學生學習的愛好性。

4、課堂形式設(shè)計多樣，充溢學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。

5、限度地調(diào)動學生的主動性。

6、主動和其他學科溝通，主動探討學科整合，響應(yīng)新課標要求。

7、多看多聽指導師和其他一些學校老師的課，從中總結(jié)閱歷。

以上便是我這學期對音樂教學的總結(jié)，有不恰當之處請領(lǐng)導多指責改正。

一年級音樂老師工作總結(jié)2

時間荏苒，勞碌中xxx年的腳步已快過去。我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把xxx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。

關(guān)切、酷愛學生，做孩子們的好摯友。記得校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的實力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完備的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公允的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量!”我認同校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉。

二、教化、教學工作

為了提高自己的教學相識水平，適應(yīng)新形勢下的教化工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我仔細學習其他老師在教化、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充溢。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。

學校無小事，到處是教化。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我特別仔細地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)建性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。

我是一個對集體充溢了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xxx年是華蜜的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的xxxx年我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

一年級音樂老師工作總結(jié)3

本期，我擔當一年級的音樂老師，一期來，通過繁忙的教學工作，最終圓滿地完成了全部的教學任務(wù)，現(xiàn)將一期來的教學狀況總結(jié)如下：

一、學問駕馭狀況

1、學會了本冊應(yīng)當學會的歌曲，

2、觀賞了其中的聲樂和器樂作品共五首，其中《小鳥師王》和打擊樂合奏《鴨子拌嘴》為專題觀賞，通過觀賞，學生了解了用不同的音樂來表示不同的動物。

3、相識了打擊樂器沙錘、碰鈴、鈴鼓、雙響筒、小鈸、大鼓和小鼓，并嘗試了自己動手來做一做、敲一敲。

4、進行了各種音樂嬉戲，在嬉戲中駕馭音樂學問。

二、音樂技能的培育

1、培育良好的歌頌習慣，指導學生輕聲演唱歌曲。

2、加強視唱教學，每首歌曲帶唱旋律，為以后學生視唱實力的提高打下良好的基礎(chǔ)。

3、提高學生音高、音準的水平，每首歌曲進行無伴奏演唱。

4、通過音樂嬉戲《郊游路上》培育學生的節(jié)奏感，通過音樂戲劇表演《小青蛙找家》、《螃蟹歌》等培育學生的戲劇表演才能，通過《做一做、敲一敲》培育學生的動手實力。

5、注意學生創(chuàng)建實力的培育。如：為《兩只小耳朵》、《我歡樂》、《什么動物出來玩》、《辦家家》等歌曲創(chuàng)編歌詞，為《我歡樂》、《什么動物出來玩》、《火車開了》、《辦家家》、《買菜》、《快快跑》等歌曲設(shè)計歌表演。

三、課時支配方面第五課《唱唱跳跳去旅游》的其次課時內(nèi)容太少，程度好的班級可以考慮將第一、二課時合成一課時來上；第十二課《螃蟹歌》作為兩課時上時間有多，但作為一課時上時間又不夠，建議和第十三課《小小的船》合并作為三課時來上，將《小小的船》這一課中的觀賞部分和《螃蟹歌》中的律動部分作為一課時來上。其他課的教學均能按課時支配完成。另外選學內(nèi)容學習了其次課《誰的歌兒多》和第十二課《螃蟹歌》。

一年級音樂老師工作總結(jié)4

第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素養(yǎng)教化，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們酷愛音樂，感受音樂的美。在教學中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。

一年級的孩子們酷愛生活、酷愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有肯定的審美實力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的學習愛好。

一、完成的教學任務(wù)

第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“傾聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好摯友”、“歡樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌頌歡樂的校內(nèi)，有歌頌美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校內(nèi)歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。

1、好摯友包括《玩具兵進行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培育孩子們對校內(nèi)的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，傾聽了旋律，并用動作進行了表演。

2、歡樂的一天包括《歡樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等，主要培育對校內(nèi)的感，對生活的酷愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校內(nèi)，愛生活而努力學習。對這組教材，我采納了獨唱與合唱的演唱形式，培育了愛好，節(jié)奏準，旋律準。

3、祖國你好包括中外很多作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而好聽。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教化，培育對祖國的感情。讓孩子們了解了自己的祖國。

4、可愛的動物包括《三只小豬》、《歡樂的小熊貓》、《動物說話》等，充溢了民族音樂的濃郁色調(diào)。我讓孩子們邊舞邊唱，在美麗的音樂中陶冶情操，培育對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。

5、舞曲這些音樂廣為流傳，旋律美麗，喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。

二、思想教化

教學中，注意對教材的運用，滲透素養(yǎng)教化和思想教化。教化學生學習酷愛生活，酷愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教化，使孩子們享受美，酷愛美，開心生活、開心學習，主動接受，愛學、樂學。

三、教學方法

進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，主動滲透音樂思想，把現(xiàn)代教化的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，仔細鉆研課標，細心設(shè)計教案，科學上課，力求達到課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓歡樂充溢整個課堂。

本期音樂每一周學習一課，復(fù)習一周。提前備課，有安排，有反思，仔細打算了教具，課后有反思，期末有總結(jié)。

一年級音樂老師工作總結(jié)5

又一個學期結(jié)束了，這一個學期，較勞碌，較充溢，其中有著失敗的心酸，也有勝利的喜悅。細細品嘗，感覺自己成長了許多，收獲了許多珍貴的教化教學閱歷。同時也對自己走過的彎路進行反思和總結(jié)。

在教化教學工作上，我利用學科特有的力氣來教化學生，敬重他們的人格，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教化。本學期，我擔當一年級的音樂課教學工作。十幾個班，眾多的學生，使我一下子無法駕馭每個學生的狀況，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務(wù)。于是，我常常和同年級老師溝通，上課時多留心，現(xiàn)在我不僅駕馭了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學生的狀況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。

我教的年級跨度比較大，所以特別注意學生學習習慣、學習方法的培育和主動性的調(diào)動，突出音樂課以審美教化為核心的特點，注意培育學生對音樂的愛好，以學生為主體，讓他們在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定學問基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。為了使學生能輕松、開心地上音樂課，我多用激勵的方式，盡量避開說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。使音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都喜愛音樂。

作為老師，上課是最重要的，上學期公開課就反映出許多問題，比如，課堂的組織，音樂理論學問的傳授等方面，還須要進一步的提高。因此，我多向有閱歷的老師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。

我負責的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年國慶六十年編排的合唱《祖國，祖國我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導老師和南崗區(qū)第xx屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。

我對工作充溢熱忱，勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的'要求，我信任勤能補拙，在領(lǐng)導和同事、家人的信任和關(guān)切、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。這是成長的一學期，因為在這一年當中我付出了、收獲了，我很歡樂，我會專心去面對將來，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的教化事業(yè)。

一年級音樂老師工作總結(jié)6

勞碌又充溢的教化教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這學期的教化教學工作狀況，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我主動要求向上，擁護黨的各項方針政策，參與政治學習，仔細做好筆記，響應(yīng)學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。在教化教學工作上，我利用學科特有的力氣來教化學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教化。在教學工作中，本學年期，我仔細依據(jù)課程標準和學生實際狀況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意學生學習習慣、學習方法的培育和主動性的調(diào)動，注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。使音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。

我們的音樂課堂不是培育專業(yè)的音樂人才，我們的教學目標是想通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美妙事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的主動樂觀看法和對美妙將來的憧憬與追求。通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親身參加音樂的過程中寵愛音樂，駕馭音樂基本學問和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。依據(jù)須要本學期，我們主動的參與了教化局開展的藝術(shù)月活動，如“百名歌手大賽”，“器樂競賽”，多名學生獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學校。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿意。

四、個人學習：

我克服各種困難，主動學習各種音樂教化理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充溢打算。

五、努力方向

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種實力和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

總之，我信任勤能補拙，在學校領(lǐng)導和老師、家人的信任和關(guān)切、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。

一年級音樂老師工作總結(jié)7

一、指導思想。

全面貫徹執(zhí)行國家教化方針，貫徹義務(wù)教化理念，努力體現(xiàn)新課程標準精神，面對全體學生進行學問和實力、過程和方法、情感看法和價值觀的教化。培育學生“學會學習、學會做人、學會生存、學會創(chuàng)建”，塑造學生健全人格，全面提高學生素養(yǎng)，讓學生相識語文與生活的聯(lián)系，主動提倡自主、合作、探究的語文學習新方式，圓滿完成教學任務(wù)，提高教化教學質(zhì)量。

二、詳細工作。

以閱讀教學為主，共完成六個單元共三十篇課文的閱讀教學。每個單元一個主題，達到相應(yīng)的學習目標。

1、融入自己的生活體驗，感悟課文的思想內(nèi)涵，進而了解社會人生；接著了解敘事性作品的文體特征，品嘗含意豐富的語句。

2、加強了朗讀，留意課文中的聯(lián)想與想像，了解干脆抒情與間接抒情的表達方式，學習抒情性語言。

3、在理解課文內(nèi)容、熟識科學文藝作品特點的同時，引導學生樹立起環(huán)保意識。

4、學生了解了民生和民間文化。不僅感覺到自身日常生活中蘊含的無窮樂趣，還體會到了多種表達方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

5、在美麗的古文中閑逛，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗評價作品的思想內(nèi)容；了解古人寫景、敘事、爭論的藝術(shù)，體會語言運用的妙處；積累了常見的文言詞語，增加了語感。

6、在借助提示、注釋和工具書讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會游記散文借景抒情的特點；品嘗了古詩文名句的思想感情，并結(jié)合親身體驗加深了理解。

7、完成了六次綜合性學習，接著培育學生搜集資料、篩選信息的實力，開拓學生的視野，提高學生的口語交際實力。

（1）獻給母親的歌。

①通過活動，讓學生多側(cè)面地相識了母親，體會母親的關(guān)愛，培育孝敬母親的情感；

②讓學生學會了用適當?shù)姆绞较蚰赣H表達感情，學會理性地思索母愛以及“愛”的內(nèi)涵；

③培育學生用多種表達方式（口語溝通或書面寫作等）來表達自己真情實感的實力。

（2）尋找春天的蹤跡。

①通過尋找、視察春天的蹤跡，讓學生深化相識了大自然的物候特征，了解一點生命在春天里成長改變的過程及特點，培育酷愛春天的情感；

②在欣賞春天、贊美春天的活動過程中，加深對春天的體驗和感悟，培育初步的自然欣賞和藝術(shù)觀賞的實力；

③培育學生在視察中勤于記錄的習慣，學會用適當?shù)姆绞奖磉_自己的感悟和感情，培育能將描寫與抒情相結(jié)合的語言表達實力。

第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素養(yǎng)教化，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們酷愛音樂，感受音樂的美。在教學中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。

一年級音樂老師工作總結(jié)8

轉(zhuǎn)瞬間本學期的工作即將結(jié)束。很喜愛這樣一段話：“感謝這一年的收獲，這是全部汗水當之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦，這是成長路上不行或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意，這是下一年必需努力的理由?！边@幾句話鞭策著我，激勵著我?，F(xiàn)將本學期的工作做以如下總結(jié)：

一、政治思想工作

酷愛本職工作，主動參與學校組織的各類學習活動，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。時刻以老老師的標準嚴格要求自己，同時幫助、團結(jié)組內(nèi)的同事。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。同時盡量做到不請假，少請假，有事情和班主任串課，不耽擱一節(jié)課。

本學期接著擔當二號校區(qū)的值周工作，由于是一年級的學生，孩子們年紀小，自理實力很差，教學樓地形又很困難，同時少年宮的入住，更增加了值周的任務(wù)量，保障學生的平安成為值周工作的重中之重。所以，我每天早來晚走，堅守崗位，課間及兩操還要在樓間巡察，確保了教學樓里的正常秩序和學生在校期間的人身平安。

二、教學工作

這學期接著擔當一年級的音樂教學工作，這學期學生初步具備了音高和時值概念，節(jié)奏也穩(wěn)定了。我一方面引導學生演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸，精確的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞;另一方面逐步要求學生做到聲音自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在駕馭音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解實力，培育良好的聽覺和造就音樂的“耳朵”。

在日常教學中，我堅持切實做好課前仔細作好充分打算，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，不同類型的課，不同班級采納不同的方法，調(diào)動學生學習的主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。

在期末教學任務(wù)完成的狀況下，又增加了五線譜的教學，現(xiàn)在學生已經(jīng)初步能識別了，也能試唱簡潔的旋律，為一年級的管樂隊和合唱隊奠定了夯實的基礎(chǔ)。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解學生，改進教學方法并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。

三、特長班組

本學期在校領(lǐng)導的大力支持下，我?guī)椭趵蠋熡柧殐蓚€年部的管樂隊，同時完成了樂器的購買，可以說任務(wù)量比較大。我們以飽滿的熱忱，高度的責任心，集中的精力投身到訓練當中，做到：嚴、細、實。同時切實抓好學生的思想工作。訓練中，營造主動向上、團結(jié)奮進的氛圍，注意時間的有效性，力爭時時有進步，每天有收獲。通過訓練，學生在不同方面都有了很大的進步，學習主動性提高了，團隊意識也增加了。

四、其他工作

1、在校運動會開幕式的表演上，指揮六年級管樂隊演奏《國歌》，為運動會增加了一道靚