人教版二年級上冊數(shù)學（新插圖） 練習課（2、3、4的乘法口訣） 教學課件_第1頁
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文檔簡介

練習課（第2~3課時）表內(nèi)乘法（一）知識點1：區(qū)分乘法算式和加法算式的區(qū)別。加法算式可以用來計算幾個不同的數(shù)相加，乘法算式只能用來計算幾個相同的數(shù)相加。一、復習導入黃老師買了5根跳繩，每根跳繩的價錢是3元。下面是小紅和菲菲幫黃老師計算的總錢數(shù)，你認為誰說得對？說說你的理由并改正。

5×3=黃老師買了5根跳繩，每根跳繩的價錢是3元。下面是小紅和菲菲幫黃老師計算的總錢數(shù)，你認為誰說得對？說說你的理由并改正。小紅和菲菲兩人說得都不對。15（元）知識點2：4的乘法口訣的應用。4的乘法口訣有4句，每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差4。石榴娃娃排方陣跳方陣操，你能根據(jù)石榴娃娃的方陣寫出乘法算式和相應的口訣嗎？（教材P56“練習十一”第4題）分析：每列有4個石榴娃娃，一共有4列，也就是求4個4是多少。4×4＝16（口訣：四四十六）石榴娃娃排方陣跳方陣操，你能根據(jù)石榴娃娃的方陣寫出乘法算式和相應的口訣嗎？（教材P56“練習十一”第4題）知識點3：鞏固2~5的乘法口訣的意義和應用。幾的乘法口訣就有幾句，相鄰兩句口訣的得數(shù)就相差幾。四十六二十三知識點4：鞏固2~4的乘法口訣的應用。一二得二二二得四一三得三

二三得六

一四得四

二四得八

三三得九

三四十二

四四十六

幼兒園的小朋友們玩蕩秋千，1個秋千坐2人。（1）2個秋千坐幾人？（2）3個秋千坐幾人？（3）4個秋千坐幾人？

（1）2×2＝4（人）（2）2×3＝6（人）（3）2×4＝8（人）二、鞏固提高想一想可以用乘法計算嗎？看誰能做對。（1）李老師買了4支圓珠筆，每支3元。一共用了多少錢？（2）劉老師買了兩支圓珠筆，一支3元，一支4元，一共用了多少錢？

4×3=12（元）答：李老師一共用了12元。4+3=7（元）答：劉老師一共用了7元。三、課堂練習1.168412520102515（教材P57“練習十一”第6題）2.小猴子掰玉米，1只小猴掰3個，2只小猴掰（）個，3只小猴掰（）個，4只小猴掰（）個。你會做了嗎？快速填一填。69123.2413×33421×461239121684（教材P57“練習十一”第7題）4.

1個秋千坐2人，2個秋千坐（）人，3個秋千坐（）人，4個秋千坐（）人。

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