高中作文議論文寫作訓(xùn)練：議論文主體段落的寫法課件

議論文主體段落的寫法

議論文寫作訓(xùn)練（四）議論文主體段落的寫法議論文寫作訓(xùn)練（四）1

語言表達(dá)中，段落是至關(guān)重要的。幾乎可以斷言，能夠?qū)懞靡欢危欢軐懞靡黄?。不重視段落的?xùn)練，這是不少學(xué)生寫不好文章的重要原因。

——張志公

語言表達(dá)中，段落是至關(guān)重要的。幾乎可以斷言，能夠?qū)?

一篇議論文如果能有幾個聯(lián)系密切并具有較強(qiáng)論證力度的主體段，那就會增加論證的深度、廣度和厚度，頗具層次感，使議論文富有說服力。一篇議論文如果能有幾個聯(lián)系密切并具有較強(qiáng)論證3【例段1】

①貧困也是一筆財富。②“自古才子出寒門”。③司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上常靠著弟弟接濟(jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工……④可見貧困也是一筆財富?！纠?】4

【例段2】

①找準(zhǔn)自己的位置。②找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。③世界首富比爾?蓋茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作。蓋茨在自己的樂土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無人能比的巨額財富。④如果蓋茨一味堅持，選錯位置，可能也是一位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，在其他行業(yè)小有建樹，但比起他現(xiàn)在對人類的貢獻(xiàn)，就相去甚遠(yuǎn)了。⑤正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生。

【例段2】5

【例段2】

①找準(zhǔn)自己的位置。②找到適合自己依附的枝頭，生命才能達(dá)到極致。③世界首富比爾?蓋茨，本是哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作。蓋茨在自己的樂土上創(chuàng)建了世界著名的微軟公司，引領(lǐng)世界電腦行業(yè)的發(fā)展，并積累了世界上無人能比的巨額財富。④如果蓋茨一味堅持，選錯位置，可能也是一位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，在其他行業(yè)小有建樹，但比起他現(xiàn)在對人類的貢獻(xiàn)，就相去甚遠(yuǎn)了。⑤正是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，找到適合自己發(fā)展的行業(yè)，才成就如此輝煌的人生。

觀點(diǎn)句闡釋句材料句總結(jié)句分析句【例段2】觀點(diǎn)句闡釋句材料句總結(jié)句分析句6議論文主體段落的寫法

——五步（句）構(gòu)段法議論文主體段落的寫法7議論文主體段落寫法

——五步（句）構(gòu)段法觀點(diǎn)句：語段中心（分論點(diǎn)）闡釋句：道理論證（引用名言等）材料句：事實(shí)論據(jù)（舉例子）分析句：分析論據(jù)（分析例子）結(jié)論句：推出結(jié)論（小結(jié)）議論文主體段落寫法

——五步（句）構(gòu)段法觀點(diǎn)句：語段中心（8五步構(gòu)段法（1）第一步，段的首句：一定要擺放這一段的分論點(diǎn)。開門見山，使閱卷老師明白你這一段要論證什么問題。

（觀點(diǎn)句）（2）第二步：闡釋或引用名人名言。從理論上對分論點(diǎn)進(jìn)行論證，也就是通常所說的理論論證。要注意名人名言與分論點(diǎn)有關(guān)系，如沒有聯(lián)系，則不能起論證作用。

（闡釋句）（3）第三步：列舉典型事例，古今中外，正反事例均可。所舉事例要緊扣分論點(diǎn)。寫法上簡要敘述即可，不要過多描寫。（材料句）五步構(gòu)段法9五步構(gòu)段法（4）第四步：分析說理。這是本段最重要的一步。因?yàn)闆]有分析說理，光列舉一個兩個事例，不進(jìn)行分析說理，那這舉出的事例就不能成為分論點(diǎn)的論據(jù)，也就沒有說服力。那么怎樣進(jìn)行分析呢？常用的有兩種分析說理方法，即因果法和假設(shè)法。（分析句）（5）第五步：本段小結(jié)。照應(yīng)本段開頭，重申這一段的分論點(diǎn)?？杉由稀耙虼恕被颉八晕艺J(rèn)為”等字樣。這樣一來，本段就形成了一個完整的說理板塊。（結(jié)論句）五步構(gòu)段法10【例段1】

①貧困也是一筆財富。②“自古才子出寒門”。③司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工……④可見貧困也是一筆財富?！纠?】11【例段1·修改稿】

①貧困也是一筆財富。②自古“寒門出貴子，白屋出公卿”，貧困讓人學(xué)會努力、學(xué)會思考、學(xué)會成長。③司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上常靠著弟弟接濟(jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工……④他們因?yàn)樨毟F，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能擺脫。因?yàn)樨毟F，才會在黑暗中長途跋涉，在逆境中執(zhí)著前行。⑤可見貧困也是一筆財富。

議論文五步構(gòu)段法觀點(diǎn)句闡釋句材料句總結(jié)句分析句【例段1·修改稿】議論文五步構(gòu)段法觀點(diǎn)句闡釋句材料句總結(jié)句分12課堂鞏固訓(xùn)練

以“寬容”為話題，用“五步構(gòu)段法”寫一個議論文主體段落。議論文五步構(gòu)段法課堂鞏固訓(xùn)練以“寬容”為話題，用“五步構(gòu)段法”寫一個13【范文1】寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。(觀點(diǎn)句)佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)?！泵鎸λ说倪^錯，耿耿于懷、睚眥必報會帶來沉重的心靈負(fù)累。與其讓仇恨嚙噬心靈，制造痛苦，不如以寬容之心去獲取一份泰然。（闡釋句）漫溯歷史的海岸，諸葛亮以“非淡薄無以明志，非寧靜無以至遠(yuǎn)”的寬容銘記于心。然而，同樣是才智出眾的周瑜，疾賢妒能，死時也不忘發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆，這又怎么能和諸葛亮七擒七縱孟獲的大度相比。（材料句）與其講周郎輸在才智上，不如說他輸在那不能大度的寬容心上。（分析句）魯迅先生說過，“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，寬容不僅是對他人的寬恕，更是送給自己的最好禮物。（結(jié)論句）議論文五步構(gòu)段法【范文1】寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。(觀點(diǎn)句)佛經(jīng)有言：“一14

【范文2】寬容，是一種氣度，一種胸懷。正如林則徐所講：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！睂捜菔驱R白石老先生“人譽(yù)之，一笑；人毀之，一笑”的坦然；是李斯“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”的胸懷。面對別人的過失，睚眥必報，帶給自己的是心靈的負(fù)擔(dān)，帶給別人的是無路可走的絕境。漫溯歷史的海岸，諸葛亮以“非淡薄無以明志，非寧靜無以至遠(yuǎn)”的寬容銘記于心。然而，同樣是才智出眾的周瑜，疾賢妒能，死時也不忘發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆，這又怎么能和諸葛亮七擒七縱孟獲的大度相比。與其講周郎輸在才智上，不如說他輸在那不能大度的寬容心上。而韓信，身受胯下之辱，待功成名就之日，反而獎勵當(dāng)年威逼他的人，其大將風(fēng)度，讓人油然而生敬意。魯迅先生講：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”講的也是人要有寬容之心。議論文五步構(gòu)段法【范文2】寬容，是一種氣度，一種胸懷。正如林則徐所講：“海15課后強(qiáng)化訓(xùn)練選擇第三次月考優(yōu)秀作文中的一段，用“五步構(gòu)段法”升格。議論文五步構(gòu)段法課后強(qiáng)化訓(xùn)練選擇第三次月考優(yōu)秀作文中的一段，用“五步16祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！17●

一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快