保育員工作每月總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁保育員工?作每月總?結(jié)范文?一、能積?極參加各?項(xiàng)時(shí)事、?政治學(xué)習(xí)?。堅(jiān)持?把理論同?實(shí)際相結(jié)?合，從我?做起，從?身邊的小?事做起，?用正確的?.思想引?導(dǎo)幼兒，?做好保教?工作。?二、小班?孩子剛?cè)?園，離開?了熟悉的?生活環(huán)境?，面對陌?生的幼兒?園總是充?滿了惶恐?和害怕。?這時(shí)候?，我能把?每個(gè)孩子?都當(dāng)成了?自己的孩?子，從心?底里關(guān)心?愛護(hù)他們?。孩子們?都是剛剛?入園，對?他們的生?活照顧就?要更多、?更細(xì)。我?能以親切?的語調(diào)、?溫暖的擁?抱、細(xì)致?的照料、?友善的笑?容來吸引?幼兒，讓?幼兒很快?地適應(yīng)了?幼兒園的?生活。開?學(xué)初，有?的孩子不?喜歡在幼?兒園吃飯?，每次看?到餐桌上?的飯菜不?是說我不?餓，就是?我不想吃?，有時(shí)甚?至吃一口?吐一口。?為了能夠?使孩子們?喜歡吃飯?，我們采?取了多種?方法：?一是在日?常生活中?注意加大?孩子的活?動(dòng)量，利?用餐前的?環(huán)節(jié)，在?班上談?wù)?我最愛吃?的東西。?哪個(gè)小朋?友有了一?點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?，我們就?及時(shí)地表?揚(yáng)他。?二是對個(gè)?別能力弱?的小朋友?，我和其?他教師分?別指導(dǎo)他?們怎么拿?調(diào)羹，怎?么吃飯等?等，有時(shí)?還鼓勵(lì)小?朋友，老?師先喂幾?口，接下?來自己吃?。吃得棒?的小朋友?，獎(jiǎng)勵(lì)小?紅花等等?。三是?及時(shí)和家?長進(jìn)行交?流，把孩?子一點(diǎn)一?滴的進(jìn)步?告訴家長?，同時(shí)希?望家長配?合教師，?在家里也?對孩子進(jìn)?行自理能?力的培養(yǎng)?，放手讓?孩子自己?吃飯，不?挑食，鞏?固在幼兒?園養(yǎng)成的?好習(xí)慣。?漸漸地，?孩子們的?進(jìn)餐情緒?好轉(zhuǎn)了，?都喜歡吃?飯了，能?把飯菜吃?完，有的?孩子還會?主動(dòng)要求?添飯。孩?子的變化?，讓我從?心底里感?到自己的?辛苦沒有?白費(fèi)。?三、在衛(wèi)?生保健方?面，以培?養(yǎng)幼兒各?項(xiàng)生活習(xí)?慣為主，?幫助幼兒?認(rèn)識自己?的杯子毛?巾，學(xué)習(xí)?男女分惻?的習(xí)慣。?培養(yǎng)幼?兒飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?的良好習(xí)?慣，督促?幼兒多喝?開水。由?于我們班?年齡小的?幼兒很多?，自理能?力差，因?此在大小?便時(shí)都要?給予幫助?，有的還?經(jīng)常不大?小便解在?褲子上，?這時(shí)我就?給他們擦?好身子，?換上干凈?的衣褲，?把濕褲子?洗好。?活動(dòng)時(shí)，?對出汗過?多的幼兒?及時(shí)擦汗?，以防感?冒。對體?弱多病的?幼兒給予?特別瞻顧?。我每天?認(rèn)真做好?消毒和打?掃衛(wèi)生工?作，加強(qiáng)?幼兒的保?健衛(wèi)生，?管理午睡?，做到讓?每個(gè)幼兒?都睡著。?做好預(yù)防?幼兒常見?疾病的工?作，常曬?被子、枕?頭，減少?細(xì)菌滋生?。總的?來說，生?活老師對?幼兒來說?，也是很?是很重要?的，因?yàn)?他們的一?天生活都?由你管理?，所以要?想成為幼?兒的知心?朋友，要?得到每一?位幼兒的?信任，需?要付出很?多的汗水?，要用自?己的熱情?和愛心去?感染他們?。通過半?學(xué)期的共?同生活和?學(xué)習(xí)，我?與幼兒建?立了深厚?的感情，?聽到孩子?們開心的?笑聲，看?到他們甜?甜的笑臉?，我深深?地為自己?的這份職?業(yè)感到自?豪和驕傲?。一、?進(jìn)餐常規(guī)?。幼兒?進(jìn)入大班?就要使用?筷子吃飯?，部分幼?對拿筷子?還是比較?陌生。特?別是插班?的幼兒要?耐心地教?導(dǎo)，其他?幼兒也要?用正確的?方法使用?筷子吃飯?。利用自?已帶班時(shí)?引導(dǎo)幼兒?用筷子來?木珠、波?子，為了?進(jìn)一步加?強(qiáng)拿筷子?開展一些?夾珠小競?賽，督促?鼓勵(lì)能力?較弱的幼?兒樹立信?心，加強(qiáng)?鍛煉，不?斷進(jìn)步。?二、生?活常規(guī)。?進(jìn)餐后?安排幼兒?坐在教室?一邊安靜?看書或拿?玩具玩，?拿玩具玩?要輕拿、?輕放，說?話不要太?大聲，對?人有禮貌?，珍惜公?共財(cái)物。?不要在走?廊嬉戲，?追逐，打?架等現(xiàn)象?。平時(shí)下?課多督促?幼兒用自?己的水杯?多飲水，?不浪費(fèi)水?源，不喝?生水的習(xí)?慣。進(jìn)?一步引導(dǎo)?幼兒用正?確的睡眠?姿勢，不?要趴低睡?。加強(qiáng)幼?兒學(xué)習(xí)疊?被子，裝?枕頭套，?結(jié)鞋帶并?不定期在?班上開展?一些疊衣?服、裝枕?套的比賽?，鼓勵(lì)幼?兒要有自?信心，加?強(qiáng)鍛煉。?三、幼?兒的保健?。引導(dǎo)?幼兒要保?持個(gè)人衛(wèi)?生，注重?生活環(huán)境?的衛(wèi)生。?知道保護(hù)?自己的眼?、耳口、?鼻以及認(rèn)?識身體的?主要器官?及功能，?了解簡單?的保護(hù)方?法。例如?有個(gè)別幼?兒喜歡挖?鼻子，經(jīng)?常流鼻血?的，就告?訴幼兒鼻?子的作用?及挖鼻的?危害，以?后當(dāng)鼻子?發(fā)癢的時(shí)?候不要挖?，只要用?手在外按?摩防止流?鼻血。?四、教學(xué)?。嚴(yán)格?要求自己?要配合老?師做好課?前準(zhǔn)備，?教學(xué)學(xué)具?，組織幼?兒要安靜?情緒，上?活動(dòng)課前?準(zhǔn)備擺放?體育器械?。配合老?師督促幼?兒使用普?通話的好?習(xí)慣。?保育員工?作每月總?結(jié)范文（?二）時(shí)?光在匆匆?流失，在?不經(jīng)意間?又到了秋?葉紛飛，?寒風(fēng)刺骨?的季節(jié)，?在本學(xué)期?我擔(dān)任大?班級的保?育員工作?，在這一?學(xué)期里有?歡樂也有?汗水，有?工作上的?困惑也有?各方面的?進(jìn)步。同?時(shí)一學(xué)期?又將過去?了，這里?，我也應(yīng)?該整理一?下我的思?緒，總結(jié)?過去了的?工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更?好的提高?自己的各?項(xiàng)工作水?平。一?、不斷學(xué)?習(xí)進(jìn)取，?總結(jié)工作?經(jīng)驗(yàn)認(rèn)?真做好自?己的保教?工作，社?會在不斷?發(fā)展，不?斷進(jìn)步，?對保育員?教師也不?斷地提出?新的要求?，這就要?求我們在?工作中不?斷學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步?，才能成?為一名合?格的保育?員教師。?在工作中?，我以園?內(nèi)下達(dá)的?任務(wù)及本?班的教育?為中心，?努力做到?和各位老?師-相處?，學(xué)習(xí)他?們的長處?和經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高?自己的保?育水平，?平時(shí)遇到?園內(nèi)和班?級以及其?他班有什?么額外任?務(wù)，盡自?己力所能?及，會和?本班老師?一起加班?加點(diǎn)，及?時(shí)完成下?達(dá)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。二、?做好幼兒?一日生活?常規(guī)的培?養(yǎng)工作?在工作中?，我們深?入___?_《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?，培養(yǎng)幼?兒良好的?行為習(xí)慣?和合作、?參與、探?索意識，?培養(yǎng)幼兒?行為規(guī)范?、自理生?活能力、?自我保護(hù)?、生活衛(wèi)?生及養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?讓幼兒在?一日各項(xiàng)?活動(dòng)中養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?。1、?幼兒進(jìn)餐?時(shí)，能夠?做到精力?集中，注?意觀察，?精心照顧?幼兒，輕?聲地、和?藹地指導(dǎo)?和幫助幼?兒掌握進(jìn)?餐的技能?，培養(yǎng)文?明行為習(xí)?慣，讓幼?兒學(xué)會使?用、收放?自己的物?品。2?、注意培?養(yǎng)幼兒的?自理能力?，教幼兒?學(xué)習(xí)穿-?服、鞋襪?，整理自?己的床上?用品。學(xué)?做一些力?所能及的?事。3?、在保教?工作中糾?正幼兒的?一些不良?習(xí)慣，如?打架、爭?搶玩具等?，培養(yǎng)幼?兒互幫互?助的良好?品質(zhì)。?4、保證?幼兒戶外?活動(dòng)的時(shí)?間，保證?活動(dòng)的質(zhì)?量，增強(qiáng)?了幼兒的?體質(zhì)，提?高了身體?抗病能力?。三、?加強(qiáng)幼兒?安全意識?的培養(yǎng)，?杜絕了安?全責(zé)任事?故的發(fā)生?四、認(rèn)?真學(xué)習(xí)"?保育員工?作職責(zé)"?，明確保?育工作目?標(biāo)做到?人到、心?到、眼到?、口到，?在組織活?動(dòng)中，注?意觀察幼?兒的神態(tài)?、情緒，?發(fā)現(xiàn)異常?及時(shí)詢問?。五、?認(rèn)真做好?清洗消毒?工作平?時(shí)做到一?日一小搞?，一周一?大搞，室?內(nèi)無紙屑?、果殼，?物品擺放?整齊，