五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第8課 鳥語(yǔ)花香 ▏人教新課標(biāo)

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第8課鳥語(yǔ)花香1.教材與教學(xué)目標(biāo)1.1教材《人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)》1.2教學(xué)目標(biāo)理解自然中的生態(tài)環(huán)境，認(rèn)識(shí)自然生活和人文關(guān)懷的相互聯(lián)系能夠觀察鳥和花，認(rèn)識(shí)它們的形態(tài)特征和基本顏色，并且會(huì)使用它們對(duì)于生活的渴望表達(dá)畫面了解不同畫面表現(xiàn)方式的基本原理，通過顏色的運(yùn)用和創(chuàng)作構(gòu)圖來表達(dá)自己的情感和自然中的美2.教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)繪畫工具：顏料、畫筆、調(diào)色板和水杯鳥和花的圖片，計(jì)算機(jī)或投影儀美術(shù)教學(xué)PPT3.教學(xué)內(nèi)容與方法3.1教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面：了解畫面表現(xiàn)方式的基本原理和構(gòu)圖手法學(xué)習(xí)油畫色彩的語(yǔ)言，顏色構(gòu)成要素和配色法通過觀察自然和藝術(shù)作品，認(rèn)識(shí)和表達(dá)自然美3.2教學(xué)方法直觀體驗(yàn)法分組合作法模仿、創(chuàng)作和欣賞法4.教學(xué)步驟4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過歷史及現(xiàn)代文化中的自然美展示，搭建學(xué)生與自然美的感性聯(lián)系。展示蒙娜麗莎、《圣母子像》等經(jīng)典藝術(shù)作品并討論自然的美和藝術(shù)的美的聯(lián)系。引出接下來鳥語(yǔ)花香的學(xué)習(xí)內(nèi)容。4.2學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)4.2.1觀察鳥和花通過觀察圖片，讓學(xué)生感知鳥和花的形態(tài)特征以及基本顏色，培養(yǎng)對(duì)自然美的感知和表現(xiàn)能力。學(xué)生可用觀察日記表來記錄每時(shí)每刻的鳥和花的變化。4.2.2學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)通過講述色彩的語(yǔ)言、顏色構(gòu)成要素和配色法，讓學(xué)生掌握有關(guān)繪畫的基本知識(shí)。教師可借助PPT、教材及其他多媒體工具輔助講解。4.2.3創(chuàng)作在觀察到自然界中的鳥和花的形態(tài)特征后，讓學(xué)生進(jìn)行畫畫練習(xí)。學(xué)生可以模仿范例進(jìn)行創(chuàng)作或自由發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)對(duì)自然美的表達(dá)。教師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并給予反饋。4.2.4組內(nèi)交流讓學(xué)生互相欣賞彼此的畫作，并進(jìn)行組內(nèi)交流。教師可以為如何更好地表達(dá)自然美提供討論環(huán)節(jié)。4.2.5全課交流針對(duì)學(xué)生在創(chuàng)作中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行收集和整理，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。學(xué)生可以分享自己的創(chuàng)作想法和經(jīng)驗(yàn)。教師也可以匯集學(xué)生的創(chuàng)意來指導(dǎo)下一次的創(chuàng)作活動(dòng)。4.3總結(jié)環(huán)節(jié)通過對(duì)學(xué)生創(chuàng)作的圖片進(jìn)行展示及分析，相互借鑒，讓學(xué)生直觀地感受到不同的表現(xiàn)方式和繪畫風(fēng)格。總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法，并導(dǎo)入下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容。5.實(shí)施效果預(yù)估本節(jié)課通過觀察、模仿、創(chuàng)作和分享等多種形式，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)自然美進(jìn)行感知和表現(xiàn)的能力。訓(xùn)練了學(xué)生的觀察能力、審美能力以及比較和分析的能力，提高了