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文檔簡介
2023年年土木實習總結(jié)2023年土木實習總結(jié)篇1
這周我們土木工程專業(yè)進行了一次測量實習,實習前老師給我們開動員會布置了實習任務和留意事項,不知道別人感覺如何,反正我聽著特殊有壓力。
我是實際操作型的選手,對于那些理論的東西明顯力不從心,所以當迎來第一個實習任務時,我都不知道怎么起先。
還好,我們組組員有12個人,經(jīng)過短暫的協(xié)商,我們從整平儀器到運用儀器,從測量到計算,都有特別明確的分工,協(xié)作起來相當默契成熟,我們各司其職,效率極其高。
為了不出現(xiàn)那一點點錯誤的數(shù)據(jù)導致返工,每當在測量的過程中每當遇到困難問題時,我們組總是會停下來進行激烈的探討,實在不會的就問老師。
俺們郝長春老師也是一位比較和善有學識的老師,各種儀器和測量方案都特別精通,而且每天都會在各個測量地點之間,檢查和指正,讓我們很有平安感,不怕出現(xiàn)什么比較大的錯誤。
實習雖然只有短短的一周時間,可是通過這次實習我不僅對課本的學問有了更加深刻的認知和理解,更使我懂得了團隊合作的重要性,懂得了團結(jié)的力氣。
勝利一起共享,困難一起擔當,我不敢說我們小組是最優(yōu)秀的小組,但確是最勝利的一個小組,看著其他組三番兩次的返工,而我們每次全然一遍成型,回頭想想,雖然一站在烈日底下就長達幾個小時,但我們擦掉的汗水卻是華蜜的。
我敢這么說,我們組哪怕少一個人,實習的難度都會大大加強一度,正是我們找準了自己擅長的位置默契的協(xié)作,才讓整個流程簡潔和順當。
通過這次實習,我學到了測量的實際實力,更有面對困難的忍耐力;上課時完全生疏的水準儀、全站儀,在實習過程中竟然也敏捷的駕馭了,實在讓我感覺興奮。
在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,我弄清了各種測量誤差的來源,也許有三個方面吧:儀器誤差(儀器本身所確定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以限制,屬于可變動誤差來源)。
為了削減誤差,我們的做工精度就必需嚴厲加強,每次架儀器時,都要嚴格的進行整平,差些沒把粗略整平當精確整平對待了。還有就是想方法補充學問,以提高自身的工程測量水平,駕馭正確的方法,規(guī)范操作,降低誤差。
除了熟識了儀器的運用和明白了其原理駕馭誤差的來源和削減措施,我還駕馭了一套科學的測量方法,在測量中要遵循肯定的'測量原則,如:“從整體到局部”、“先限制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。
這樣做不但可以防止誤差的積累,剛好發(fā)覺錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。
通過老師的提點以及我們的仔細地對待,許多問題我們都迎刃而解,特別感謝這一次實習,為我們供應了一個共同學習,共同進步,團結(jié)合作完成一項項目的機會,使我受益匪淺。這次測量實習,我學到了許多,也正是實習讓學習變得更好玩味性。實踐是檢驗真理的唯一標準,通過課本理論的學習是遠遠不夠的,還得加上實際的操作運行。實習讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,通過實習,我嫻熟了水準儀,全站儀的運用方法,增加了自己的動手動腦實力,也通過在測量中遇到的問題,得到了解決問題的方法。實習使理論和實際聯(lián)系在了一起,我也通過實習知道要很好地進行測量,首先要駕馭基本的理論學問,還要有不怕苦不怕累的精神,當然還要有團隊精神,光靠一個人的力氣是不足以完成任務的,得與他人合作,共同完成任務。并且通過小組的團結(jié),能使實習任務快速高效地完成。做事時還要有耐性,也要盡量協(xié)作其他人的工作,切勿以自我為中心。還有就是遇到問題要剛好解決,這樣才能進行下一步的學習,假如問題得不到解決,很有可能就會卡死在一個問題上。通過實踐,得出閱歷,這是我最大的收獲。
2023年土木實習總結(jié)篇2
這兩周(第11、12周)進行了我入高校以來的第一次實習。實習的第一天老師布置了任務我都有點不知所措,不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不知所措了。身為小組組長又是學生試驗師,我感覺壓力特殊大,因為我以前也沒學會,好幾次都有事沒去聽老師就講,哎~~~那就大家同心協(xié)力一起努力吧!第一天實習,我們在操場上進行。對于我們來說第一天大家愛好都很高。我們做的是全站儀測距檢測,速度就別提了,一個字慢。老殷一會兒過來問結(jié)果出來了沒,我們說沒有一會兒又問,我們還沒有。真的,我都無地自容了。為什么就是測不出來呢?原來我們的儀器有問題,哎~~~真的是白忙活了。同時呢我就發(fā)覺組員之間分工不明確,所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我的面前,我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是大家都深有體會,其中李智說我們今日回去了好好把書探討一下,還不信狼是個花的。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習中出現(xiàn)的問題,確定了每個人以后實習的詳細分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的`內(nèi)容,大體上還是跟著老師的支配。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們其次天做起來相比第一天就好多了。這次的測量實習說真的還是比較辛苦的,因為我們返工嚴峻,其實我們組就返了一次,哈哈。我是說其他組吶!我吶作為組長要監(jiān)察組員操作是不是正確,假如出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了,那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了許多的問題,每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的探討,(順便提一下,一次我和組員不僅大吵而且還動手了,哇、那場面真實夠激烈?。┳罱K不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學,我們班的同學還是挺熱心的。我吶,特殊感動,真的?。?!我們的老殷為了我們兩周沒回家,在辦公室睡覺吶,試問現(xiàn)在還有這樣的老師么?答案是否定的!我覺得我們真的很幸運和華蜜,因為我們有這么一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師。我想在以后的生活,他都會時刻影響著我。加油、加油、有老殷頂著你!
實習雖然只有短短的2周時間,可是通過這次實習我們不僅對課本的學問有了更加深刻的認知和理解,而且更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性,懂得了團結(jié)的力氣。有歡樂一起共享,有困難一起擔當,我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組,我們在一起做事很歡樂也很難忘。身為組長我感到很榮幸和傲慢!這一次實習的經(jīng)驗也必定會成為以后人生中一段美妙的回憶。
2023年土木實習總結(jié)篇3
實習是一個學生從學生的身份向一個職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個過渡過程,是一個人邁向社會的很重要一步。我在杭州興耀控股集團有限公司實習的六星期期間,在學校老師、企業(yè)領導的指導和幫助下,順當?shù)赝瓿闪诉@個非常有意義課程并且收獲很大。
剛到工地時,我有很多不懂的地方,我就先在辦公室內(nèi)看圖紙,可是看的時間長了就會感到很無聊,我就會到施工現(xiàn)場看看。我在工地實習期間的老師是郭師傅,他告知我多到施工現(xiàn)場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣才能學到東西。聽了他的教育,我在工地基本上沒有離開過施工樓上。有任務時就跟著郭師傅去干,我在工地干的最多的活就是找平、放線。有時也拿著對講機指揮塔吊,有時也干些較輕的力活。人際關(guān)系方面,我和領導們的關(guān)系一般,這是由于我不擅長說話,可是我肯定聽從他們的領導,完成安排的任務。我還有很多木工摯友和混凝土工摯友,由于我們之間沒有領導和下級的關(guān)系,這樣我們之間就可以說任何話,溝通起來也比較便利。
通過這段時間的生產(chǎn)實習,我從無知到認知,到深化了解了公司和社會,從起先的磕磕碰遇到后來的'工作起來還算順當。在整個實習過程中,我每天都有許多的新的體會,想說的許多,我總結(jié)下來主要有以下幾點:
一、嚴格遵守公司章制度。
在學校里學習生活,雖然有一些校內(nèi)紀律在約束自己的行為,但相對于在公司里工作,還是特別懶散和不受限制的。因為這校內(nèi)紀律大都是警告性質(zhì)的,不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作,在方方面面都有具體的規(guī)章制度,這些制度就像高壓電線一樣,假如觸犯它們,就會受到懲處,這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,要成為一個特別職業(yè)、特別有素養(yǎng)的職業(yè)者,必需主動地去面對自己的工作,仔細刻苦的來把工作做好,想盡一切方法把自己的工作做的完備。而作為一個職業(yè)者,仔細負責、主動進取的看法會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以,要勝利地進行實習,必需首先樹立去仔細負責、刻苦、主動進取的職業(yè)操守,像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。
二、多聽、多看、多想、多做、少說
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法??捶▽α?,即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的駕馭??捶ú缓?,就算自己有學問基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清晰該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必定的聯(lián)系,剛起先我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應當怎樣做,然后自己親自動手去多做,最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的相識,漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的看法,這樣才能把事情做好。
三、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,常常埋怨,這樣只會影響自己的工作心情,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應當少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應當想方法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。給我留下的印象特殊深刻的是:
1、外腳手架的高層搭設。
2、預留孔洞的施工。預留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現(xiàn)忘留,留置錯位等通病,在建筑工地屢見不鮮,也是我此次實習所見到的最多敗筆。對此,我確定作為一個工程技術(shù)人員必需熟讀圖紙,把握細微環(huán)節(jié),并加強與個施工班組之間的協(xié)調(diào)與溝通,是孔洞預留等細部構(gòu)造處理完備。
3、文明施工問題。對文明施工的印象,此次實習中的確給了我耳目一新的感覺,也變更了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,無論是在工地形象識別,還是材料堆放都已經(jīng)起先接近標準化,但是與書本理論相比還存在不足與瑕疵,眾觀全局還是有很大的改良。
4、特種工種持證上崗。如:塔吊司機,電焊工,消防等特別工種的技術(shù)要求高,從業(yè)人員都必需取得職業(yè)上崗證書才有資格進行工作,而現(xiàn)在的工地在這方面還不是相當?shù)耐晟?。因此,我覺得工地在聘請工人的時候應嚴格把關(guān)資格審查,這樣既有利于工地現(xiàn)場平安,質(zhì)量牢靠。同時也能激發(fā)工人接受教化獲得證書的熱忱。
在這些印象深的方面,我是利用辯證觀的是思索方式來淺談其好與壞。此次實習,在房屋建筑項目中還相識了很多以前未見過的工藝與材料如:后澆帶、后張法、預應力鋼絞線、無梁樓蓋、等一系列工藝和結(jié)構(gòu)。讓我在理論聯(lián)系實際,實踐理論學問的同時也大大開闊了眼界!
2023年土木實習總結(jié)篇4
前言:作為一名擁有專業(yè)學問的高校生來說,為此,學院部署我們進行了這次實習,讓我們從實踐中對這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個感性相識,為今后工作打下堅實的基本。
木工程是建立各類工程設施的學科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運動有關(guān)的各類工程設施,如建筑公程、馬路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指利用資料、裝備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技巧運動。土木工程是社會和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國度的公民經(jīng)濟中都占據(jù)舉足輕重的位置。驚慌的半個月的實習生涯停止了,在這半個月里我還是有不少的收獲。實習停止后有必要好好總結(jié)一下。
首先,通過半個月的實習,通過實踐,使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨尺度,通過旁站,使我近間隔的察看了全部房屋的建立過程,學到了許多很好用的詳細的施工學問,這些學問往往是我在學校很少接觸,很少留神的,但又是非常重要、非?;A的學問。比如,在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的進程中,可以留斜槎,假設要留直槎,則必需留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別留神混凝土的協(xié)作比,在天熱的時候要留神養(yǎng)護。通過實踐,使我能夠同施工職員面對面在一起,看他們?nèi)绾问┕?,如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,學到了許多很好用的詳細的施工學問和解決現(xiàn)場遇到問題的方式,這些學問往往是我在學校很少接觸減速機,很少留神的,但又是非常主要基本的學問經(jīng)過師傅的講授提示,加上我搜集的材料,有了不少收獲?,F(xiàn)在我就在現(xiàn)場發(fā)覺的問題來談談自己的所學到的學問:
現(xiàn)象一、裂痕
裂縫的緣由混凝土中發(fā)生裂縫有多種緣由,重要是溫度和濕度的變更,混凝土的脆性和不勻稱性,以及構(gòu)造不公道,原資料不及格(如堿骨料反映),模板變形,基礎不勻稱沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大批水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,由于受到基本或老混凝上的束縛,又會在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應力。氣溫的.下降也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超越混凝土的抗裂才能時,即會顯現(xiàn)裂痕,如養(yǎng)護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛,也往往導致裂縫。
在鋼筋混凝土中,拉應力重要是由鋼筋擔當,混凝土只是忍受壓應力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應力,則須依附混凝土自身擔當。一般設計中均懇求不顯現(xiàn)拉應力或者只顯現(xiàn)很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時代的穩(wěn)固溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,神經(jīng)性皮炎,因此限制溫度應力的變更規(guī)律對于進行公道的構(gòu)造設計和施工極為重要。詳細解決措施:為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開裂,進步混凝土的耐久性,精確運用外加劑也是削減開裂的方法之一,例如應用減水防裂劑。總之,混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身,保溫應到達下述懇求:
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷,應當盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運用期的穩(wěn)固溫度。
3)防止老混凝土過冷,以削減新老混凝土間的束縛?;炷恋脑缙陴B(yǎng)護,也很主要的,其重要目標在于堅持合適的溫濕條件,以到達兩個方面的后果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當進行,以期到達設計的強度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。
現(xiàn)象二、地基沉降監(jiān)測方法
沉降監(jiān)測采納精密水準測量的方法,測定布設于建筑物上測點的高程,通過監(jiān)測測點的高程改變來監(jiān)測建筑物的沉降狀況,在周期性的監(jiān)測過程中,一旦發(fā)覺下沉量較大或不勻稱沉降比較明顯時,隨時報告施工單位。依據(jù)建筑施工規(guī)程要求和地基不勻稱沉降將引起建筑破壞的機理,一般應在建筑物圍墻每個轉(zhuǎn)折點連接處設一個監(jiān)測點。
由于限制點是整個沉降監(jiān)測的基準,所以在遠離基坑比較平安的地方布設2個限制點。每次監(jiān)測時均應檢查限制點本身是否受到沉降的影或人為的破壞,確保監(jiān)測結(jié)果的牢靠性。對此嚴格執(zhí)行,一旦超限,馬上重新監(jiān)測以確保監(jiān)測精度。
令人難忘的半個月工地實習停止了,在這半個多月里,我學會了許多東西,理解了許多道理。實踐是對科學學問的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,并不能限制詳細的體系的科學學問,尤其是對儀器的應用。在課堂上,我們學習的理論學問,假設在實際生涯和工作當中不能夠靈活應用,那一切將即是是零。實習就是將我們在課堂上所學到的理論學問應用到實戰(zhàn)當中往。所以我們要做到能把課本上的學問機動適當?shù)膽?,成為對別人對社會有用的人,我們要做到適應當今飛速發(fā)展的社會,要能夠斷定自己的人生坐標,要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。
2023年土木實習總結(jié)篇5
20xx年x月16日
實習內(nèi)容:今日是碎步測量的其次天,前一天,經(jīng)過我們小組成員的努力,我們比較順當?shù)臏y完了六教四周的碎步點。今日想加快速度測完六教內(nèi)部的碎步點。但是我們實地觀測過,六教內(nèi)部是不規(guī)則的修建的,所以很難進行幾何作圖,必需要引進導線,這樣才可以把整個六教的內(nèi)部比較精確的測量出來。我們就從六教后面的一個限制點支出一條導線干脆引入到六教內(nèi)部,然后再六教內(nèi)部綻開測量。當然由于前一天碎步測量已經(jīng)駕馭了肯定的技巧,所以在速度上,我們很快就完成了六教內(nèi)部碎步點的測量。經(jīng)過一個上午的努力后,我們就完成了六教內(nèi)部碎步點的測量,并且隨數(shù)據(jù)進行了肯定處理。當然,我們也在數(shù)據(jù)處理完后,立刻進行繪圖,得到了六教內(nèi)部的圖樣,并且,我們還將這個圖樣與六教內(nèi)部進行了肯定的對比,發(fā)覺比較符合六教內(nèi)部的布置以及結(jié)構(gòu),才放心的用同樣的方法測量七教的外部輪廓等。
心得體會:今日是碎步測量的其次天,經(jīng)過前一天的熬煉與閱歷的積累,我們小組的成員以及我都已經(jīng)大致的駕馭了碎步測量的重點,我們也就接著起先進行測量。但是在測量的時候,我們也遇到了一些難點,例如再測六教內(nèi)部的'時候,我們主要就是想用幾何作圖的方法,將其做出來。但是發(fā)覺內(nèi)部的結(jié)構(gòu)不是平行于垂直的關(guān)系,并且具有肯定的困難程度,難以采納以上的方法。唯一的方法,還是將導線引入,然后進行精確的測量。還有一點,在實戰(zhàn)實習中,我發(fā)覺了自己以前的許多誤區(qū),例如在做學習理論學問的時候,我始終都是認為測量應當是不用測沙井蓋以及路燈這些的,但是我們在真正實習的時候,我發(fā)覺了測量是一門很嚴謹?shù)膶W科,只要是對建筑物有影響的地貌,我們都要進行觀測,并較為精確的位置到圖紙上,不能隨意了事,必需仔細對待。再者,我們還要對地形的真實性進行校核,這就須要我們邊測,邊仔細視察地形、地貌。
2023年土木實習總結(jié)篇6
我是20xx年7月21日來到項目部的,截止今日已是百天時間。公司實行新員工入職100天匯報會議,我聯(lián)想到了父母為孩子舉辦百天宴席。公司很注意新員工的成長,為新員工供應這么多發(fā)展平臺,我很幸運能夠來到三局,來到恒大名都項目部,所以我必需珍惜這些機會,仔細工作,努力學習。
這三個月時間,在領導們的關(guān)切和同事的幫助下,靠著自己的專業(yè)基礎加上刻苦鉆研和學習,很快適應了工作環(huán)境,并取得了較好成果,還有領導的支持關(guān)愛,令我明白到人間的溫情,在此我向公司的領導以及全體同事表示最誠心的感謝,有你們的幫助才能使我在工作中更快的獨立起來!
影響比較深刻的是第一次去工地看鋼筋,師傅讓我看平法施工圖,我看了半天都沒看懂,那時候我就知道我必需要轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)了,從最基礎的東西起先學習,因為我欠缺的'東西實在是太多了!從哪一刻起我就下決心肯定要跟著師傅好好學習,絕不能好高騖遠。
這三個月的工作總結(jié)如下:
一:仔細學習了《員工管理手冊》,嚴格遵守公司的各項管理制度,維護公司形象。
二:仔細向公司的老員工學習各種施工員施工技術(shù)、方法以及工程中遇到的突發(fā)事務的一些應急措施。與此同時,我還利用業(yè)余時間學習辦公軟件和CAD、3DAX等畫圖軟件,工作效率得到了提高,工作做得更加精細、完備。
三:、主動與同事溝通,熱忱幫助他人;主動參與公司組織的各項活動。
最終再次感謝領導、同事對我這三個月學習的幫助,在以后的工作中我肯定會更加的仔細,努力,以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我也會虛心仔細的向其他同事學習,相互溝通,共同進步。
2023年土木實習總結(jié)篇7
一.實習目的意義:
相識實習是土木建筑工程專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié),是學生在校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學問的重要手段和方法之一。經(jīng)過實地參觀,使我們經(jīng)過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本學問,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性相識的基礎。在實習過程中,我們以老師幫我們找的建筑工地為主,我們對工地進行了參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,相識建筑材料,建筑機械,施工技術(shù)并且熟識工程管理制度,更為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。
學問點1:煤渣環(huán)保磚
所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚,是以煤渣為主要原料,摻入適量石灰、石膏,經(jīng)混合、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔,醇厚說這是在安裝木門框時固定門框用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好,有利于門框的穩(wěn)定,所以在這用來愛護磚因外力碰撞而導致整體的穩(wěn)定性。實習中我們看到的墻體一部分都是用空心砌塊砌成的,推行運用空心磚是國家的方針政策,也是工程中的須要,空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、能夠節(jié)約材料等優(yōu)點。
學問點2:梁的分類
梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁:砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設置圈梁能夠增加房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載。在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增加縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延長,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不勻稱沉降對房屋的.影響。
我們所學的專業(yè)屬于土建施工類,相近專業(yè)是基礎工程技術(shù),拓展專業(yè)有工程監(jiān)理、工程造價。建筑工程技術(shù)專業(yè)培育駕馭必需專業(yè)基礎理論,具有較強實際工作技能,熟識現(xiàn)場施工、資料整理保管,適應建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理、施工、設計等方面的管理型人才。培育駕馭建筑工程基本理論和學問,具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)本領,從事土木工程技術(shù)與管理、工程造價、工程監(jiān)理工作的應用型專業(yè)人才,這正是我們所要了解的。
整個實習過程雖然時間少,但收獲是不少的,自我的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長,可是接觸到了很多之前不曾了解的東西。很多學問都是以前在書本上所學不到的,同時課本與現(xiàn)實也是有差距的,課本中所寫的各種規(guī)范,規(guī)則在實際操作中有許多都被埋沒了??墒墙?jīng)過這次實習,我增加了實踐本領,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我相識到基礎學問的不扎實。
在實習過程中我發(fā)覺我們這個專業(yè)很有探究發(fā)展的余地。實習中我看到了建筑材料的不必要奢侈,這一方面與工人的節(jié)儉意識有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),假如能夠有效的節(jié)儉資源,那么或許能夠產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外,施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可探討的一個問題。總之,目前,我認為許多工程在施工管理中還存在許多不足,我也期望自我能在今后的學習中探究出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進去,至少我們新一代的高校生應當具有秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,今后必將能夠做出優(yōu)良的工程。
2023年土木實習總結(jié)篇8
年月起先,土木工程專業(yè)起先了為期五天的畢業(yè)實習。
這次實習支配在畢業(yè)設計之前,具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫穿整個本科四年全部專業(yè)學問,將平常所學的零散學問點第一次完完整整的串聯(lián)起來,第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設計的方法和過程,對本專業(yè)學生今后的工作、生活和接著深造具有深遠的影響。而這次實習過程中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負責人在全程中賜予指導,帶領我們從實際工程中去相識書本學問的現(xiàn)實存在。通過比較,我們可以在自己的設計當中取長補短,借鑒他人的先進設計思想和閱歷。
這次實習期一共五天:結(jié)構(gòu)和施工四天,建筑一天。
實習的工程項目有:辦公樓、樞紐、學院新校區(qū)、高校校區(qū)圖文信息中心和學院綜合樓、高校建筑館結(jié)構(gòu)一、結(jié)構(gòu)選型本次實習工程項目多為多層結(jié)構(gòu)。對于多層結(jié)構(gòu)而言,在地區(qū),采納框架結(jié)構(gòu)既能滿意受力須要,功能須要而且相對而言經(jīng)濟性好,因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。
框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式,是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合??蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由敏捷的運用空間,以滿意不同建筑功能的要求;剪力墻則可供應很大的抗側(cè)剛度,以削減結(jié)構(gòu)在風荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震實力。
二、結(jié)構(gòu)布置1、平面布置結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應。地區(qū)主要的地震設防烈度為6度,因此建筑物是須要考慮抗震要求的。在這次實習中,全部的建筑平面都并不規(guī)整,不滿意平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設計者通過敏捷的設縫和柱網(wǎng)的布置,將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面,從而使各個單獨的分體系滿意了抗震要求。
在抗震地區(qū)設縫應為防震縫,平面形態(tài)困難時,用防震縫劃分成較規(guī)則、簡潔的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設縫。
2、豎向布置豎向布置的要求是:結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應盡可能勻稱且少改變,使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向勻稱。由于本次參觀的工程項目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。
三、基礎設計任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來擔當,受建筑物影響的那一部分地層稱為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎。進行地基基礎設計時,必需依據(jù)建筑物的用途和設計等級、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型,充分考慮建筑場地和地基巖土條件,結(jié)合施工條件以及工期、造價等各方面的要求,合理選擇地基基礎方案。
本次實習中各工程采納的基礎形式,既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以市辦公樓項目為例:該項目處于江畔,地質(zhì)條件困難,同時地下水位較高,并依據(jù)綜合評價,采納承臺樁基礎最為相宜。樞紐的一幢配套用房也采納了樁基礎的形式。但與前者不同的是這里的樁干脆與地基梁連在一起,取消了承臺,二者類似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎形式的選擇和組合,在符合規(guī)范的前提下,還是有很大的自由度的。
四、柱網(wǎng)的布置柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件,柱網(wǎng)的布置對整個建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學性能有這至關(guān)重要的影響,同時優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠便利施工,加快施工進度。柱網(wǎng)布置應滿意以下幾點要求:
1、滿意生產(chǎn)工藝的要求。
2、建筑平面布置的要求。
3、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理。
4、便利施工。
五、承重框架的布置柱網(wǎng)確定后,用梁把柱連起來,即形成框架結(jié)構(gòu)。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測體系。一般狀況下柱在兩個方向均應有梁拉結(jié),故應在房屋縱橫向均應布置框架梁。因此,實際的框架結(jié)構(gòu)是一個空間受力體系。但為計算簡便起見,可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。
橫向框架--由建筑物短方向的`梁柱組成。
縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構(gòu)成。
兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載,可由橫向框架承受,也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。依據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路途,可將框架的承重體系分為三種:
(1)橫向框架承重體系:橫向框架跨數(shù)往往較少,有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,有利于建筑的通風采光。
(2)縱向框架承重體系:適用于大空間房屋,凈空高度較大,房屋布置敏捷。
(3)縱橫向框架混合承重體系:各桿件受力較勻稱,整體性能較好。
施工大三暑期學校已經(jīng)支配了我們進行一次為期一個月的土木工程施工實習。在那次實習過程中,我們主要對施工現(xiàn)場的建筑機械設備,人員組織,施工方法,技術(shù)、質(zhì)量和平安限制進行學習。而本次施工實習的主要目的是協(xié)作畢業(yè)設計當中的施工設計,因此,我們的實習重點是放在施工組織設計上的。
一、施工組織設計施工組織設計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的綜合性文件,是施工技術(shù)與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物,它是工程開工后施工活動能有序、高效、科學合理地進行的保證。
施工組織設計的基本原則:
①配套投產(chǎn),依據(jù)建設項目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后依次,都要聽從施工組織總設計的規(guī)劃和支配。支配各單位工程開竣工期限,滿意配套投產(chǎn);②確定重點,保證進度;③建設總進度肯定要留有適當?shù)挠嗟?④重視施工打算,有預見地把各項打算工作做在工程開工的前頭;⑤選擇有效的施工方法,優(yōu)先采納新技術(shù)、新工藝,確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)平安;⑥充分利用正式工程,節(jié)約暫設工程的開支;⑦施工總平面圖的總體布置和施工組織總設計規(guī)劃應協(xié)調(diào)一樣、互為補充。
施工組織設計一般分為三個階段:1、施工條件設計(或稱施工組織基本概況);2、施工組織總設計;3、各個建筑物等單位工程的施工設計二、施工進度安排施工進度安排是在確定工程施工目標工期基礎上,依據(jù)相應完成的工程量,對各項施工過程的施工依次、起止時間和施工工藝連接關(guān)系以及所需的勞動力和各種技術(shù)物資的供應所優(yōu)質(zhì)的詳細策劃和統(tǒng)籌支配。編制一份科學合理的施工進度安排,協(xié)調(diào)好施工時間和配置關(guān)系,是施工進度安排貫徹實施的首要條件。施工項目進度安排的編制的基本要求1、保證擬建施工項目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成,努力縮短施工工期。
2、保證施工的均衡性和連續(xù)性,盡量組織流水搭接、連線、均衡施工,削減現(xiàn)場工作面的停留和窩工現(xiàn)象。
3、盡可能的節(jié)約施工費用,在合理范圍內(nèi),盡量縮小施工現(xiàn)場各種臨時設施的規(guī)模。
4、合理支配機械化施工,充分發(fā)揮施工機械的生產(chǎn)效率。
5、合理組織施工,努力削減因組織支配不當?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資源奢侈。
6、保證施工質(zhì)量和平安。
三、施工平面布置1、施工平面布置的意義施工場地平面布置是施工組織設計的重要組成部分之一,它對指導現(xiàn)場文明施工有著重要的意義。否則,施工場地布置不合理睬造成施工秩序的混亂。一個項目的施工場地要容納上百人上千上萬的隊伍進行施工,各自擔當不同的任務難免會相互干擾,再加上施工場地布置得不明確或考慮不周到,施工過程中就有可能占用其他隊伍的施工場地,影響其他隊伍施工,就會產(chǎn)生糾紛。很多材料、機械須要存放,進行施工場地平面布置時如欠全面考慮,就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設計位置等等,這些都會影響施工進度而增加施工成本。由于施工場地布置粗糙干脆影響施工平安,并簡單發(fā)生觸電、失火、水淹等危害,造成經(jīng)濟損失和人身平安事故。因此,必需要充分重視施工場地的布置。
2、施工平面布置的作用1)確定生產(chǎn)要素的空間位置。
2)項目施工過程中,確保施工互不干擾做到有秩序的進行施工。
3)可使施工所需各種資源及服務設施,相互間有效的組合和平安運行。
4)削減場內(nèi)物、料的二次搬運費、降低施工成本。
5)施工現(xiàn)場平面布置圖是現(xiàn)場平面管理的依據(jù),現(xiàn)場調(diào)度指揮標準。
3、施工平面布置圖。
2023年土木實習總結(jié)篇9
工程測量實習,作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,對我們學道路橋梁工程專業(yè)學生來說,它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲得書本的理論學問,更是培育我們的動手操作實力和對課本理論學問的深化理解總結(jié),以及體會測量思想"從限制到碎部,從整體到局部,步步檢核"等原則對工程測量的指導意義。這項技能的嫻熟駕馭對將來走向工地有極大的幫助,終歸國內(nèi)高校賜予學子實踐的機會遠不足以滿意學生的需求,為此,我們必需在有限的機會創(chuàng)建最大的學問收益。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,改善我們的思維結(jié)構(gòu),培育合作精神和領導實力。
此次實習由院里統(tǒng)一組織,老師帶隊指導,學生自主探討溝通操作完成定期下達的任務。天氣是一個重要影響因素,期間,武漢的這幾天的毒日剛好被我們碰上,無奈,但我們還是要仔細處理這些工地測量中常常遇到的氣候條件改變。各周的任務在前周周五或周末支配,周末的時候檢查資料,這樣我們每個學生能夠更好的充溢自己的理論學問,檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這三星期的艱苦而有益的工程測量實習結(jié)束了,不過在這三個星期里對我們真的是一種考驗,期間有苦有累,也有甜有歡樂;期間有困難有障礙,也有極大的收獲以及更多的理論學問聯(lián)系實踐實力的提高??嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。不管如何,實習都是一項歡樂的活,至少告辭宿舍顯示屏的劇烈輻射,親近自然,第一周任務是高程測量及導線測量。高程測量簡潔而簡單操作,方位角的確定我們采納坐標方位角,我們完成的快而順當。導線測量由于精度要求高,要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,但這些并不影響進度,任何時候都不要忘了課本學問,遇到問題可以參考課本,可以詢問老師,可以與同學探討。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學習的學問,這項任務中前期我和一位組員進行高程測量協(xié)作其他組員參加導線測量,在全過程中計算各項數(shù)據(jù),受益頗豐。
其次周任務是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,跑尺的好壞干脆關(guān)系到成果的好壞和進度,我毛遂自薦,挑起這個擔子,另外還負責部分的一起操作。儀器的架設也是一門硬功夫,必需扎扎實實,才能達到交融的極致。操作儀器,對中整平觀測記錄(手記與電腦存儲)工作貫穿測量的始末,務必注意對細微環(huán)節(jié)的重視。這項任務須要我們小組每個人的主動協(xié)作才能完成的順當快捷,小組成員主動合作最終快速完成任務。在這項任務中,我做過協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項工作都參加其中,測量中辛苦難免,卻不足以阻礙測量的步伐,上周的任務是放限制點,這周雖對精度要求相對來說不是很高,由于任務量較大,工作馬虎不得。完成之后,自然對地形圖測繪的感性相識提高很大,選導線點的閱歷也有很大進步,
我們進行聯(lián)合測圖,最重要的是相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)團體的合作精神,這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣,各組組員之間的團體合作精神也是不行忽視的一個重要部分,在此次測量實習中,我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,必需根據(jù)測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量,還得對各測區(qū)范圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理、復核;同時把各個測點按肯定的比例在方格網(wǎng)上放出來,而這些工作都得差不多同時進行,這就更須要我們各組員的分工合作,團結(jié)一樣,協(xié)調(diào)各項工作,并全理支配各個組員的工作,盡量讓每一個組員都學會并熟識儀器的運用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作,這也是我們這次實習的.首要目的,也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺,以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎和實力都不盡一樣,所以在支配測量任務的時候,就可以依據(jù)各人的實際狀況進行分工,這樣還可以提高測量效率。
測量也是一項務實求真的工作,來不得半點馬虎,我們在測量實習中必需保持數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性,我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開地犯下一些錯誤,比如讀數(shù)時估讀不夠精確,水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),讀數(shù)時間間隔過長,等等,都會引起一些誤差,因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行,這樣就可以剛好發(fā)覺錯誤,剛好訂正錯誤,也避開了許多不必要的麻煩,節(jié)約時間,提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,許多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,這也體現(xiàn)了務實求真的精神,不僅在這次試驗中,在以后的工作和生活中,我們也應當做到這一點。
第三周任務則是線路定測。我們小組先實地踏勘,選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量。選線完畢后,全體進行內(nèi)頁計算,內(nèi)頁計算量大,我們經(jīng)過計算以及細心核對確認精確無誤后才起先放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定,打樁是個苦活,為考慮行人,把樁往里敲費了不少功夫。最終一天的縱斷面測量,橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探究驗證,隨后起先開工測量,最終處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項任務中我主動全面參加,理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的學問。
這三周全部任務的完成都傾注了我們小組的大量心血,一次測量實習做完整做好,單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協(xié)同問題也常發(fā),但我們有一個共同的目標,"更快,更強",所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,得以全線突破。所以只要我們精誠合作,相互溝通切磋以及相互協(xié)作理解,一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚,食堂吃飯趕不上,只有吃泡面等;白天外頁測量勞累,晚上回來處理數(shù)據(jù)。累中有甜,苦中有樂,我們每個人每天都激情滿懷,完成任務收獲豐碩成果。
我深深體會到通過這次實際的測量實習,我學到了許多實實在在的東西,比如對試驗儀器的操作更加嫻熟,學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制,很大程度上提高了動手和動腦的實力,同時也拓展了與同學的交際、合作的實力。
這次的實習也是一次培育我們獨立思索、工作實力的一次機會,在測量過程中,我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起探討解決。我們都沒有很豐富的閱歷,也沒有測繪的天才,這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,發(fā)揮個人的聰慧才智,自己給自己一次發(fā)揮的機會。不過也有一些閱歷教訓:試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限肯定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要依據(jù)規(guī)定,反復檢查以減小誤差,網(wǎng)格對地形圖影響很大;小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。
三周多以來,我們都堅守在自己的"陣地",觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了肯定的影響。,我們也從中得到了不少的教訓和體會。
這次測量實習中,由于個人的因素,對這次測量進度帶來了不少麻煩,例如不仔細,不用心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,從而導致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,這些不應當出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不仔細、不用心的看法所造成,在以后的工作中要端正工作看法,仔細做好每一項工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種鎮(zhèn)靜冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點犯錯,以提高工作效率,這也是培育個
人獨立思索的條件,只要保持這種狀態(tài),信任許多問題都能解決。
總之,這次測量實習我深有感悟,不僅給我供應了一個提高各方面實力的平臺,尤其是限制到碎部的觀點,足以推廣各個科學領域,如錢學森先生的系統(tǒng)科學,不正是強調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性,還牽涉到思維的習慣,由點連線,由線成面,再成立體。把握到關(guān)鍵因素,亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺,提高了團隊合作協(xié)調(diào),集體榮譽感,吃苦耐勞,艱苦奮斗的實力,還有留意要愛惜公共財產(chǎn),保管儀器,這些都為日后參與工作增加了一次實際閱歷,打下了基礎,達到了預期的目的。將來工作雖然可能不干脆從事測量的工作,但是這些學問和閱歷基礎都將服務于我將來的事業(yè),為成為道路橋梁工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧。
測量實習不長也不短,要順當?shù)赝瓿扇蝿找驳孟驴隙ǖ墓Ψ颍K歸我們是"初生牛犢",總抱有肯定的新奇心。但是在這次實習中,我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,得以完成老師給我們的任務,雖然還有許多不足的地方,我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,但我們不會傲慢,在以后的工作和學習中還得接著努力??梢哉f這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,但是我們誰都明白這次測量任務不輕,責任很重,誰也不敢掉以輕心。
2023年土木實習總結(jié)篇10
短暫的畢業(yè)實習很快便結(jié)束了,在這次生產(chǎn)實習過程中,我在專業(yè)老師的帶領下,在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)學問困惑和問題,虛心向他們請教和學習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學到了很多專業(yè)學問,而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了很多做人處世的道理,現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下:
由于我們是在學完全部專業(yè)課后才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,才起先實習的,通過這次實習,使我更充分地理解了專業(yè)學問學習,進而在今后的工作和學習中更好地駕馭和運用專業(yè)技能。
一、使我更深刻的了解土木工程專業(yè)學問
高校四年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)學問,但在校期間所學的內(nèi)容都是理論學問,除上課程認學問習和假期專業(yè)實習外,在實踐中學習和運用已學理論學問還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的相識。例如在實習中,我們發(fā)覺依據(jù)建筑功能要求,很多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,那么,我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過這次實習,我對依照設計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及視察這些構(gòu)件的細部做法,采納向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,分析思路和計算原理,使我對以前的專業(yè)課程學問有了全新的了解。以前課本上學的學問都是土木工程中最基礎的內(nèi)容,所運用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑平安、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和懷疑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的學問和原理,依據(jù)問題詳細找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本學問和原理許多我們都學過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則須要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。
“學以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如:我們在XX管理局高層住宅樓實習時,我對工程采納基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解,因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此,我推想是該工程地基土質(zhì)懦弱或砂化嚴峻,我向項目負責人請教后得到了確定。因為在學基礎工程后,我始終記得授課老師這樣告知我們:假如地基承載力滿意要求,應盡量少運用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和懷疑。有些問題看似困難,其實換個角度或換種思維可能就簡潔的多了。比如,我們這次實習的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),且多采納框架結(jié)構(gòu),層數(shù)都在二十層左右,但是,它們的計算原理和模型卻很簡潔,都是從框架結(jié)構(gòu)動身,利用分層法,將力矩分層分到各層框架上,最終將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成,計算量雖然很大,但原理都是一樣的??芍^異曲同工,因此,除了將所學的運用于工程中,還應留意敏捷、嫻熟駕馭和運用那些看似再簡潔不過的原理和方法,從小處、微小處著眼,兼顧全局,肯定能夠更好地解決問題。
二、使我更醒悟地意識到施工管理的重要性
無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應當注意提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習的幾處工程單位,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習
土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要支配的工作任務量更大,但這干脆關(guān)系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣XX區(qū)五建所承建的XX管理局高層住宅樓工程,所以工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上勞碌但有序,施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,仔細將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在安排進行中。
另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在XX區(qū)二建所承建的XX區(qū)XX部住宅樓工程中實習,我了解到二建每年都會定期對施工員和技術(shù)員進行技能強化和培訓,項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列XX區(qū)二建在崗人員培訓安排和內(nèi)容后,使我對施工管理、培訓有了更多的思索。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣非常有助于施工的`連續(xù)性和可續(xù)性。
三、使得我更全面地明白了今后的努力方向
其實,在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的學問和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習中很多老師和工人師傅們所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,須要的是虛心和學習”。
的確,從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的猶如一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,他們工作閱歷比我們豐富,學問學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充溢挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。
四、我也發(fā)覺自己存在的不足和缺點,主要有以下三點
1、專業(yè)學問駕馭的不夠全面。盡管高校中仔細學習了專業(yè)學問,但是當前所駕馭的學問面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應當將所從事的工作看作是新的學習的起先,只是在實踐中學習,才會駕馭更多專業(yè)學問和技能。
2、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習時間較少,因此很難將所學學問運用與實踐中去,通過實踐所獲得的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,肯定要抓住機會,多向土木工程工人師傅學習,同時要轉(zhuǎn)換學習方法和看法,變更以往過于依靠老師的被動汲取學習方式,應主動主動向他人學習和請教,同時加強自學實力和駕馭解決難題的本事。
3、專業(yè)學問在工程中運用不夠敏捷。通過這次畢業(yè)實習,我切實感受到以前所學的專業(yè)學問運用欠敏捷。這主要是對所學的學問沒有形成一套完整的體系,這些零散的學問點運用起來很困難,因此,今后在學習和實踐中應當重視積累和運用,使所學的學問由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導作用。
到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個:
問題一:對理論學問駕馭不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊時應當振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊,實習時用到了才知道自己沒學好,在學校時只是為了應付考試為了過關(guān),才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。等到須要時才知道自己還沒記住這些,就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,但是作為一個技術(shù)人員,不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么緣由等一系列的問題,還怎么能指導施工呢?針對這個問題解決的方法就時在以后的學習中做到扎實駕馭,不死記硬背做到敏捷運用,與實踐相接合。
問題二:熟識圖紙的實力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。
問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的推斷出施工的對錯。
問題四:對于一些施工依次還不太明白,對每一個施工過程的操作不了解。問題五:理論聯(lián)系實際的實力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題六:實際中的標高和設計標高在計算施工標高時簡單混淆。
畢業(yè)實習很快就告一段落了,但通過這次短短的實習,應當說在學校學習再多的專業(yè)學問也只是理論上的,與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖實力有肯定的幫助,識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算,在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的平安問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際學問,在工程技術(shù)人員的帶領下,通過參與實際工作和勞動,學習了他們的優(yōu)良品質(zhì),由于是全天候工地實習,它全面檢驗了我各方面的實力:學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起,在實踐中接著學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、實力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實力的要求,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎。工地雖苦,但能學的是一些現(xiàn)實東西,熬煉的是解決問題的實踐實力,這一切都很值得。我從只學到了很多以前在課本上難以學到的學問,這些新的收獲,將對我們正在進行的畢業(yè)設計打算工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義。
2023年土木實習總結(jié)篇11
在高校里我學習的土木工程專業(yè),畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了,這在目前是一項很不錯的職業(yè)。舊寨哎在將來,信任工程師也不會冷落下去,終歸社會在發(fā)展,那么多的建筑須要拆毀重建,沒有工程師的指導是不行的。
但是工程師不是那么簡單當?shù)?,工程師必需要有堅實的學術(shù)支持和理論涵養(yǎng),最重要的是要有閱歷,在建設建筑物的同時不會有任何的失誤才行。所以我要多實習,這樣我在以后的工作中才不至于沒有任何的閱歷。
20xx年5月9號到17號,我們?nèi)w土木工程專業(yè)的學生進行了為期一周的相識實習,實習范圍包括我們學校的第三教學樓、其次試驗樓、第四教學樓以及基礎施工工地,住宅小區(qū),南充圖書館新館施工工地,上中壩大橋等。相識實習過程使我開闊了視野,同時也駕馭了一些專業(yè)基本學問。
經(jīng)過為期一個星期的相識實習,我了解了許多與專業(yè)有關(guān)的學問,還包括畢業(yè)設計的制作。實習時還學到不少建筑基本常識,比如主教學樓道向都很明確,一般都是東西朝向,這樣可削減太陽直射的時間;公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等。知道了這些學問,對于我們以后的專業(yè)學習有很大幫助。
在對建筑的介紹中老師首先告知我們什么是容積率(容積率是項目總建筑面積與總用地面積的比值。一般用小數(shù)表示。);什么是建筑密度(建筑密度是項目總占地基地面積與總用地面積的'比值。一般用百分數(shù)表示。);什么是綠地率(綠地率是項目綠地總面積與總用地面積的比值。一般用百分數(shù)表示。)接著是框架結(jié)構(gòu),也就是指由柱子、縱向梁、橫向梁、樓板等構(gòu)成的骨架作為承重結(jié)構(gòu),墻體是圍護結(jié)構(gòu)。學校的其次試驗樓門廳跨度較大,采納鋼筋混凝土作成的折線型結(jié)構(gòu)梁,不僅使造型更加美觀,而且也更加穩(wěn)固,起到了很好的效果。其次試驗樓采納玻璃幕墻,可使看起來更加美觀,又減輕了自重,但是卻造成了光污染,產(chǎn)生城市熱導效應。房屋的外圍都有寬一米左右的散水,其主要目的是將雨水排往建筑物外側(cè),防止雨水侵入建筑基礎內(nèi),造成地基的不勻稱沉降,同時肯定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑。
橋梁施工時,先進行基礎施工,在架設橋墩時,要先圍堰,當基礎為樁基時,預制樁可用捶擊或振動下沉,此外也可通過自上而下地鉆孔并灌混凝土漿與鋼筋一起作為基礎橋墩,當水比較深時可采納沉箱施工的方法。嘉陵江上的上中壩大橋是一座斜拉橋,采納單塔雙鎖面,鎖型為扇形,有6*24根斜拉鎖。斜拉橋由主梁、塔柱和斜鎖三種基本構(gòu)件組成,高強度的鋼材制成的斜鎖將主梁多點吊起,將主梁承受的恒載和車輛荷載傳至塔柱,再由塔柱傳給地基。大橋橋面兩頭比中間略底,為雙向四車道,另外還有人行觀光道。塔柱呈”h”型,在塔柱內(nèi)側(cè)有上行樓梯,供修理運用。
我們在看錄像時看到房屋施工應切實做好建筑施工現(xiàn)場的環(huán)境愛護工作,主要實行以下措施:
1.建筑垃圾及粉塵限制的技術(shù)措施
(1)對施工現(xiàn)場場地進行硬化和綠化,并常常灑水和澆水,以削減粉塵污染。
(2)裝卸有粉塵的材料時,要灑水潮濕或在倉庫內(nèi)進行。
(3)建筑物外腳手架全封閉,防止粉塵外漏。
(4)嚴禁向建筑物外拋擲垃圾,全部垃圾裝袋運出。現(xiàn)場主出入口外設有洗車臺位,運輸車輛必需沖洗干凈后方能離場上路行駛;對裝運建筑材料、土石方、建筑垃圾及工程渣土的車輛,派專人負責清掃及沖洗,保證行駛途中不污梁道路和環(huán)境。
(5)嚴格執(zhí)行工程所在地有關(guān)運輸車輛管理的規(guī)定。
2.噪音限制的技術(shù)措施
(1)施工中采納低噪音的工藝和施工方法。
(2)建立定期噪音監(jiān)測制度,發(fā)覺噪音超標,馬上查找緣由,剛好進行整改。
(3)建筑施工作業(yè)的噪音可能超過建筑施工現(xiàn)場的噪音限值時,應在開工前向建設行政主管部門和環(huán)保部門申報,核準后再施工。
(4)調(diào)整作業(yè)時間,混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業(yè)。
3.施工現(xiàn)場四周的環(huán)境愛護施工過程中主動對現(xiàn)場四周的環(huán)境進行愛護。在整個工程的施工過程中特殊是土方工程施工階段對進出現(xiàn)場的車輛進行沖洗,嚴防污染路面。施工時假如現(xiàn)場出現(xiàn)古樹、文物等阻礙施工狀況時,應馬上停止施工并實行隔離措施,報有關(guān)單位治理完后再復原施工。
在進行地基施工時,可采納土釘墻施工。土釘一般是通過鉆孔、插筋、注漿來設置,但也有通過干脆打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘沿通長與四周土體接觸,依靠接觸界面上的粘結(jié)摩阻力,與其四周土體形成復合土體,土釘在土體發(fā)生變形的條件下被動受力。并主要通過其受剪工作對土體進行加固,土釘一般與平面形成肯定的角度,故稱之為斜向加固體。土釘墻施工時,坡度不應大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土、粘性土、弱膠結(jié)砂土的基坑支護和邊坡加固。另外依據(jù)須要,也可采納護坡樁施工,錨桿施工,冒梁施工等。在采納護坡樁施工時,每進深一米,都要加模板并填充混凝土,防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時,還應考慮照明和通風的問題。地基施工時,還應留意樁間土的支護,以防止雨水滲透造成地基的不勻稱沉降。
鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種:
1.現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好,抗震性強,防水性能好,適用于布置上有特別要求的樓面,有振動要求的樓面,公共建筑的門廳部分,平面布置不規(guī)則的局部樓面(如劇院的耳光室),防水要求高的樓面(如衛(wèi)生間、廚房等),高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等。現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同,又分為單向板肋式樓蓋,雙向板肋式樓蓋,雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。
2.裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采納預制構(gòu)件,便于工業(yè)化生產(chǎn),在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應用,此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差,而且不便于開設孔洞,故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采納。若在多層抗震設防的房屋運用,要按抗震規(guī)范實行加強措施。
3.裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋:其整體性較裝配式好,又較現(xiàn)澆式節(jié)約支模。但這種樓蓋要進行混凝土二次澆灌,有時還需增加焊接工作量,故對施工進度和造價有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設防要求的一些建筑。
2023年土木實習總結(jié)篇12
在XX有限公司實習四個月的期間里,對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責人的指導之下,以及自已的努力主動參加工作,讓自己對整個基礎的做法,標準層的施工有了深化的了解與駕馭。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和相識,并且鞏固了書本上的學問,將理論運用到實際中去,從實際施工中豐富自已的理論學問。整個實習的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當一名好的技術(shù)員。整個實習的過程也讓自己發(fā)覺了自己理論學問上的.不足,也讓自己為以后的學習充溢了動力。工地雖說是苦了點,但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人。
短短四個月的實習生活中,讓我學會了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài),從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到起先適應社會的主動狀態(tài),以放松的心情,充足的精力重新回到驚慌的學習工作當中時,我突然有種這樣的感受:短短一個月,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書當然是增長學問開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。
實習的建議
(一)、實習的過程中,可以適當實行一些溝通會,如在實習中期可以分組實行一些閱歷溝通會,現(xiàn)場指導老師可以指導一下同學們,這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性,而不會存在漫無目的實習的現(xiàn)象。
(二)、同學們可以找個空閑時間(如周末),相互參觀一下對方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進溝通,取其精華,而棄其糟粕。
(三)、在條件允許的狀況下,現(xiàn)場老師可以在同學們的實習期間去工地進行調(diào)查指導,不僅可以杜絕同學偷懶現(xiàn)象,而且可以對同學們進行有建設性的指導,讓我們的實習更加有效率。
2023年土木實習總結(jié)篇13
短暫的畢業(yè)實習很快便結(jié)束了,在這次生產(chǎn)實習過程中,我在專業(yè)老師的帶領下,在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)學問困惑和問題,虛心向他們請教和學習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學到了很多專業(yè)學問,而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了很多做人處世的道理,現(xiàn)將實習以來總結(jié)如下:
由于我們是在學完全部專業(yè)課后才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,才起先實習的,通過這次實習,使我更充分地理解了專業(yè)學問學習,進而在今后的工作和學習中更好地駕馭和運用專業(yè)技能。
首先,這次畢業(yè)實習,使我更深刻的了解土木工程專業(yè)學問。高校四年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)學問,但在校期間所學的內(nèi)容都是理論學問,除上課程認學問習和假期專業(yè)實習外,在實踐中學習和運用已學理論學問還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的相識。例如在實習中,我們發(fā)覺依據(jù)建筑功能要求,很多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,那么,我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?
通過這次實習,我對依照設計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及視察這些構(gòu)件的細部做法,采納向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,分析思路和計算原理,使我對以前的專業(yè)課程學問有了全新的了解。以前課本上學的學問都是土木工程中最基礎的內(nèi)容,所運用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑平安、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和懷疑,如何快速正確地處理好這些問題?
我想,那便是運用我們所學的.學問和原理,依據(jù)問題詳細找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本學問和原理許多我們都學過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則須要我們在實踐中不斷學習和總結(jié)。
“學以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如:我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習時,我對工程采納基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解,因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此,我推想是該工程地基土質(zhì)懦弱或砂化嚴峻,我向項目負責人請教后得到了確定。因為在學基礎工程后,我始終記得授課老師這樣告知我們:假如地基承載力滿意要求,應盡量少運用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和懷疑。有些問題看似困難,其實換個角度或換種思維可能就簡潔的多了。
比如,我們這次實習的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),且多采納框架結(jié)構(gòu),層數(shù)都在二十層左右,但是,它們的計算原理和模型卻很簡潔,都是從框架結(jié)構(gòu)動身,利用分層法,將力矩分層分到各層框架上,最終將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成,計算量雖然很大,但原理都是一樣的??芍^異曲同工,因此,除了將所學的運用于工程中,還應留意敏捷、嫻熟駕馭和運用那些看似再簡潔不過的原理和方法,從小處、微小處著眼,兼顧全局,肯定能夠更好地解決問題。
其次,通過這次畢業(yè)實習,使我更醒悟地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應當注意提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習的幾處工程單位,他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。
土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要支配的工作任務量更大,但這干脆關(guān)系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程,所以工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上勞碌但有序,施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,仔細將施工工作效率提高到,而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在安排進行中。
另外,施工管理還包含員工的技能培訓,在二建所承建的住宅樓工程中實習,我了解到二建每年都會定期對施工員和技術(shù)員進行技能強化和培訓,項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列二建在崗人員培訓安排和內(nèi)容后,使我對施工管理、培訓有了更多的思索。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,施工效率有了很大提高,這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最終,通過這次畢業(yè)實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學
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