感受生命的意義+課件-部編版道德與法治七年級上冊

10.1感受生命的意義一、生命的追問（一）活著是為了什么采訪三個你生命中重要的人物，請他們說說活著是為了什么。媽媽說，活著是為了讓兒女身心健康成長。爸爸說，活著是為了更好地照顧家庭，給家人創(chuàng)造更好的生活。為了幫助他人為了學(xué)習(xí)為了金錢為了權(quán)力為了旅行為了美食為了榮譽我希望自己每天都高高興興的，每天都能有新的收獲，能向著我的奮斗目標(biāo)前進，厚積薄發(fā)，將來成為出色的英語翻譯。人為什么活著？人們的回答也許各不相同，但是，對有些人而言，是為了讓生命有意義。不要為別人而活。只有為別人而活的生命才是值得的。甲乙評析這兩位同學(xué)的觀點人活著既為了別人，也為了自己。（二）怎樣的一生是值得過的說一說：我們身邊的出彩人生有哪些呢？李子柒是個孤兒。很小的時候，父母離婚，后來父親早逝，所以李子柒從小和爺爺奶奶相依為命，爺爺去世之后，奶奶就成了李子柒在這世上的至親之人。14歲她輟學(xué)出去打工，2012年因為奶奶的一場重病，決定拋下所有，立刻回家。能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？——節(jié)選自《雷鋒日記》

他的生命意義在于什么？生命的意義在于服務(wù)他人！雷鋒被人們銘記在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的。里約奧運的女排賽場上，讓太多人揪心，讓太多人喜極而泣：因為小組賽時，女排先負荷蘭再負賽爾維亞，中國女排危矣，但女排姑娘們自信、堅持、拼搏，一路打敗巴西、荷蘭、塞爾維亞，成為冠軍！為國爭光添彩！問：這樣的人生值得過嗎？為什么？將個人追求建立在國家需要的基礎(chǔ)上！景海鵬、陳冬：神舟十一號載人飛船成功發(fā)射，并與天宮二號成功實現(xiàn)自動交會對接，順利著陸。這是中國持續(xù)時間最長的一次載人飛行任務(wù)，總飛行時間長達33天，開展了包括太空植物栽培和養(yǎng)蠶等多項試驗。屠呦呦：首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。她受中國典籍《肘后備急方》啟發(fā)，創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥——青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。國家主席習(xí)近平這樣評價她：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻?！蔽覀冋f，屠呦呦、景海鵬、陳冬的一生也是值得的，他們將個人追求建立在人類需要的基礎(chǔ)上！

怎樣的一生是值得過的？能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；1在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；2將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。3個人他人人類02發(fā)現(xiàn)我的生命發(fā)現(xiàn)我的生命2016年5月4日紹興縣報(杭州)訊：出生于1997年的小吳是典型“小鮮肉”，雖然年紀小，卻已有3年的公益經(jīng)歷。他給記者形容自己當(dāng)年第一次參與志愿活動的感受——仿佛找到了讓人生有意義的方式?！拔倚⌒〉母冻?，別人感受到了幸福，我也收獲了快樂?！本瓦@樣，小吳從心底愛上了當(dāng)志愿者。在高中的寒暑假期間，只要有空，他都會去參加各種公益活動。市運會期間，他去做志愿者；春運期間，到紹興北站幫乘客網(wǎng)絡(luò)取換票，在輕紡城汽車站幫外來人員提拎包裹；報名成為區(qū)紅十字會志愿者等等。這啟示我們該如何發(fā)現(xiàn)自己生命的意義？

①探索生命的意義，是人類生命的原動力之一

有人說：一個人不知道自己為什么而活著的時候，他將是迷茫的、沒有動力的、空虛的、不快樂的。你贊同這種說法嗎？你有過這種感受嗎？同樣都是在為國家做貢獻，但具體形式是不同的，生命的意義也是不同的。②生命是獨特的，生命意義是具體的。

非典、新冠肺炎鐘南山

全身心投入世界性流行疾病瘧疾的防治研究屠呦呦袁隆平解決了數(shù)億萬人口的糧食問題，在農(nóng)業(yè)上為人類做出了杰出貢獻。P114探究與分享O在這項志愿服務(wù)中，幾位志愿者獲得了怎樣不同的意義？O這樣的志愿活動對你會有怎樣的意義？【提示】(1)回報社會、得到獎?wù)隆@得榮譽和實現(xiàn)人生價值。(2)通過參加這樣的活動，我可以鍛煉自己的社會實踐能力、與人溝通和協(xié)作的能力，為社會貢獻自己微薄的力量，讓自己的人生更加豐富多彩。感受志愿者的身影③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。明確自身的需要，我們會更加明確生命的意義。33、如何認識生命的意義？生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。2探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。1筆記發(fā)現(xiàn)我的生命生命的追問②生命是獨特的，生命意義是具體的。③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。②當(dāng)別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的。①能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。感受生命的意義③能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。怎樣的一生是值得的？如何認識生命的意義①探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。課堂小結(jié)1.央視連續(xù)舉辦多年”年度感動中國人物”評選表彰活動，向全國觀眾講述了一個又一個震撼人心的故事，也讓我們看到了榜樣的力量與人性的力量，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛影響，眾多“感動人物”的事跡告訴我們（）

①生命的意義在于自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造

②生命是獨特的，生命的意義是具體的

③我們都應(yīng)崇尚和追求有意義的人生

④像“年度感動中國人物”一樣生活，人生才有意義A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④A感悟人生隨堂練習(xí)2.每個人的生命都是有價值的，但是實現(xiàn)生命價值不是一蹴而就的。實現(xiàn)人生的意義，追求人生的價值，要腳踏實地，從點滴做起。下列能體現(xiàn)人生價值的是（）①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯，等他們回來②同學(xué)遇到困難時，我能盡我最大的努力幫助他們③路上遇到壞人欺負他人時，我趕快走④朋友煩惱時，我開導(dǎo)他們A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④C3.在某社區(qū)學(xué)習(xí)中心，一批志愿者堅持每個周末來教社區(qū)里的老人和兒童學(xué)習(xí)英語。當(dāng)被問及為什么要參加這項活動時，他們有著不同的回答。公司職員小王說：“我覺得一周中有五天是在為別人打工，只有這兩天，我是在為自己做事。”大學(xué)教師小劉說：“我上學(xué)時得到過好多好心人資助，現(xiàn)在我也想多幫助別人，回報社會?！边@則材料告訴我們（）①生命是獨特的，生命意義是具體的②生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造③我們要熱心公益、服務(wù)社會④我們要增強責(zé)任感，在奉獻中提升生命價值A(chǔ).①②④B.①②③C.②③④D.①②③④D4.前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫在《鋼鐵是怎能樣煉成的》小說中寫道：“人的一生應(yīng)該怎樣渡過，當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭’”。這段話體現(xiàn)了()A.英雄人物才能實現(xiàn)自己的生命價值B.生命的意義建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上C.生命的價值在于做一些偉大的事業(yè)D.生命的意義不在于內(nèi)涵，而在于長短A5.每個人的生命都是有價值的。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列不能體現(xiàn)我們的人生價值的是()A.每天回家后，如果父母沒到家，我就會為他們做好飯等他們回來B.同學(xué)遇到困難時，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂C.路上遇到壞人欺負同學(xué)時，我會趕緊走開，以免惹禍上身D.朋友遇到煩惱時，我會勸說他們，讓我們擺脫不快的陰影B6.著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@說明()A.生命來之不易

B.每個人的生命都是獨特的C.生命是珍貴的D.生命屬于我們只有一次

B袁隆平的哪些行為令你欣賞或敬佩？

2021年5月22日13點07分，一個為中國人能把飯碗牢牢端在自己手里而奉獻了一生的老人走了。年少時的饑荒經(jīng)歷使他立下了學(xué)農(nóng)救國夢，以田間地頭為家，敬業(yè)、執(zhí)著，多年的努力，他不僅讓中國人吃上了飽飯，也幫助世界上許多貧困國家的人們吃上了飽飯。他就像一粒稻種，完成了成為稻田的使命，如今再回到泥土之中。

國家頒給他的獎金不是悉數(shù)捐給科研教育事業(yè)，就是捐給慈善機構(gòu)，或是支持研究團隊。2020年武漢疫情，袁隆平捐款

10萬元，并捐贈

200噸大米支援武漢，這在眾多數(shù)千萬的捐款中并不算起