安徽省宣城市第八中學高一物理模擬試題含解析

安徽省宣城市第八中學高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，物體M靜止于傾斜放置的木板上，使木板的傾斜角θ緩慢增大至M開始滑動之前的過程中，下列說法中正確的是

（

）A．物體對木板的壓力逐漸減小B．物體所受支持力和摩擦力都減小C．物體所受支持力和摩擦力的合力變小D．物體所受重力、支持力和摩擦力的合力逐漸增大參考答案：A2.（單選）關于加速度的單位m/s２，下列讀法中正確的是：（

）A．米每秒平方

B．米每二次方秒

C．米每兩次方秒

D．米每平方秒?yún)⒖即鸢福築3.在行駛汽車上的乘客，看到道路兩旁的樹木不斷向后退，這是因為乘客選擇的參考系是(

)

A．所乘坐的汽車

B．地面上的建筑物C．道路旁的樹木

D．路邊站著的人參考答案：A4.下列情況中可以視為質點的是A．研究地球自轉時的地球B．正在途中運動的馬拉松運動員C．研究從孝感開往武漢的汽車的平均速率D．正在空中運動的跳水運動員參考答案：BC5.（單選）如圖所示，汽車以受到v通過一弧形的拱橋頂端時，關于汽車受力的說法中正確（

）A．汽車的向心力就是它所受的重力B．汽車的向心力是它所受的重力與支持力的合力，方向指向圓心C．汽車受重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用D．以上說法均不正確參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（填空）（2014秋?城東區(qū)校級月考）如圖所示，在傾角為θ的光滑坡面上放一塊上表面粗糙，下表面光滑的木板，木塊質量為ml，質量為m2的人在木板上應向

以加速度--------

奔跑時，可使木板不動．參考答案：沿斜面向下；牛頓第二定律設此時人與木板間的摩擦力為F，人沿斜面向下運動的加速度為a，現(xiàn)對人和木板分別應用平衡條件和牛頓第二定律有對木板：m1gsinθ=F對人：m2gsinθ+F=m2a聯(lián)立以上解得：a=，方向沿斜面向下故答案為：沿斜面向下；7.均勻直桿AB的上端A靠在光滑的豎直墻上，下端B放在水平地面上，如圖所示，A對墻的彈力的方向是

，B受到地面的摩擦力的方向是

。

參考答案：水平向左，水平向左8.在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時：除已有的器材（方木板、白紙、彈簧秤、細繩套和鉛筆）外，還必須有________________和________________.要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須______________A．每次將橡皮條拉到同樣的位置

B．每次把橡皮條拉直C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)

D．每次記準細繩的方向參考答案：（1）125m（2）50m/s（3）25m/s9.第一次從高為h處水平拋出一個球，其水平射程為x，第二次用跟前一次相同的速度從另一處水平拋出另一個球，水平射程比前一次多了Δx，不計空氣阻力，則第二次拋出點的高度為

。參考答案：10.做勻速圓周運動的物體，10s內沿半徑是20m的圓周運動了100m，則其線速度大小是

m/s，周期是

s。參考答案：10

（12.56）11.已知地球的半徑R＝6400km，⑴地球自轉的角速度___________⑵赤道上的物體因地球自轉具有的線速度是________________參考答案：7.27×10－5rad/s

465.2m/s12.測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為測速儀，A為汽車，兩者相距335m，某時刻B發(fā)出超聲波，同時A由靜止開始做勻加速直線運動．當B接收到反射回來的超聲波信號時，A、B相距355m，已知聲速為340m/s,則汽車的加速度大小為-__________m/s2．參考答案：0.6013.如圖所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關系圖，由圖可知，彈簧的勁度系數(shù)是2000N/m；當彈簧受F=800N的拉力作用時，彈簧的伸長量為40cm；當拉力從800N減小為600N時，彈簧的長度縮短了10cm．參考答案：考點：探究彈力和彈簧伸長的關系．專題：實驗題；彈力的存在及方向的判定專題．分析：本題考查了有關彈簧彈力與形變量之間關系的基礎知識，利用胡克定律結合數(shù)學知識即可正確求解．解答：解：圖象斜率的大小表示勁度系數(shù)大小，故有k=2000N/m．根據(jù)F=kx，將F=800N代入數(shù)據(jù)解得彈簧的伸長量△x=0.4m=40cm．由胡克定律可知：800﹣600=kx，解得：x=0.1m=10cm；故答案為：2000；40；10．點評：本題結合數(shù)學知識進行物理基礎知識的考查，是一道數(shù)學物理相結合的好題．三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（6分）某質點在恒力F作用下，F(xiàn)從A點沿下圖中曲線運動到B點，到達B點后，質點受到的力大小仍為F，但方向相反，試分析它從B點開始的運動軌跡可能是圖中的哪條曲線？參考答案：a解析：物體在A點的速度方向沿A點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線AB運動時，F(xiàn)必有垂直速度的分量，即F應指向軌跡彎曲的一側，物體在B點時的速度沿B點的切線方向，物體在恒力F作用下沿曲線A運動到B時，若撤去此力F，則物體必沿b的方向做勻速直線運動；若使F反向，則運動軌跡應彎向F方向所指的一側，即沿曲線a運動；若物體受力不變，則沿曲線c運動。以上分析可知，在曲線運動中，物體的運動軌跡總是彎向合力方向所指的一側。15.一顆在赤道上空運行的人造衛(wèi)星，其軌道半徑為r=2R(R為地球半徑)，衛(wèi)星的轉動方向與地球自轉方向相同.已知地球自轉的角速度為，地球表面處的重力加速度為g.求：

(1)該衛(wèi)星所在處的重力加速度g′；

(2)該衛(wèi)星繞地球轉動的角速度ω；(3)該衛(wèi)星相鄰兩次經(jīng)過赤道上同一建筑物正上方的時間間隔.參考答案：（1）（2）（3）【詳解】(1)在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=，在軌道半徑為r=2R處,仍有萬有引力等于重力mg′=，解得：g′=g/4；(2)根據(jù)萬有引力提供向心力，mg=，聯(lián)立可得ω=，(3)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，建筑物隨地球自轉做勻速圓周運動，當衛(wèi)星轉過的角度與建筑物轉過的角度之差等于2π時，衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上空以地面為參照物，衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上方時，建筑物隨地球轉過的弧度比衛(wèi)星轉過弧度少2π.即ω△t?ω0△t=2π解得：【點睛】（1）在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=，在軌道半徑為2R處，仍有萬有引力等于重力mg′=，化簡可得在軌道半徑為2R處的重力加速度；（2）人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，由地球的萬有引力提供向心力，結合黃金代換計算人造衛(wèi)星繞地球轉動的角速度ω；（3）衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，建筑物隨地球自轉做勻速圓周運動，當衛(wèi)星轉過的角度與建筑物轉過的角度之差等于2π時，衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上空．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，質量M=2kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質量m=kg的小球相連．今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m的相對位置保持不變，g=10m/s2，求：（1）輕繩對小球的拉力FT和輕繩與水平方向的夾角θ（2）木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)．參考答案：解：（1）設細繩對B的拉力為T．以小球為研究對象，分析受力，作出力圖如圖1，由平衡條件可得：Fcos30°=FTcosθ…①Fsin30+FTsinθ=mg…②代入解得：FT=10N，tanθ=，即：θ=30°（2）以木塊和小球組成的整體為研究對象，分析受力情況，如圖2．再平衡條件得：Fcos30°=f

N+Fsin30°=（M+m）g

又f=μN得到：μ==答：（1）運動過程中輕繩對小球的拉力為10N，而輕繩與水平方向夾角θ為30°；（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ為．【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．【分析】（1）以小球為研究對象，分析受力，作出力圖，根據(jù)平衡條件求解輕繩與水平方向夾角θ；（2）以木塊和小球組成的整體為研究對象，分析受力情況，由平衡條件和摩擦力公式求解木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ．17.水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，用于對旅客的行李進行安全檢查。如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運行。一質量為m=4kg的行李無初速度地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運動，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運動。設行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，AB間的距離L=2m，g取10m/s2。

（1）求行李剛開始運動時所受的滑動摩擦力大小與加速度大?。唬?）求行李做勻加速直線運動的時間；

（3）如果提高傳送帶的運行速率，行李就能被較快地傳送到B處。求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應的最小運行速率。參考答案：18.A、B兩小球同時從距地面高h=15m處的同一點拋出，初速度大小均為V0=10m/s，A球豎直向下拋出，B球水平拋出，空氣阻力不計，重力加速度取g=10m/s2．問：（1）A球經(jīng)多長時間落地？（2）B球落地時，A、B兩球間的