新人教版七年級英語上冊練習(xí)課件 Unit 6 Do you like bananas U6 Self Check

初中英語同步教學(xué)課件前言——日常學(xué)習(xí)法1.制定目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動力，有了努力方向。另外還要學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會受到目標(biāo)的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。2.爭取課內(nèi)外各種機(jī)會多練習(xí)英語語言不是教會的，而是在使用中學(xué)會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者應(yīng)具有強(qiáng)烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭語言訓(xùn)練的各種機(jī)會。應(yīng)該不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。前言——學(xué)習(xí)方法指南（一）日常學(xué)習(xí)篇1.詞匯過關(guān)。無單詞，不英語！記單詞時首先要會讀，一般會讀就會寫，把讀音和拼寫合二為一，輕松背單詞。記得背新單詞時先復(fù)習(xí)一下上次背過的，常反復(fù)常鞏固才能變成長久記憶。2.課文過關(guān)。朗讀課文.背誦課文是培養(yǎng)語感.消化鞏固語法和詞匯的有效途徑！每天堅持8--10分鐘朗讀背誦.日積月累.堅持不懈！3.語法過關(guān)。語法是規(guī)則，按規(guī)則出牌，練習(xí)分分鐘搞定！語法就如數(shù)學(xué)公式，背--例句--練習(xí)！一定要養(yǎng)成多次反復(fù)看筆記，記規(guī)則的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.操練過關(guān)。練習(xí)，作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的必要手段。學(xué)會思考.學(xué)會分析.及時糾錯.反復(fù)練習(xí).逐步提高。5.堅持閱讀課外拓展錦上添花平時的練習(xí)，閱讀中遇到生詞.短語.好句要善于積累。課外積累本是你超越對手的好幫手！前言——學(xué)習(xí)方法指南（二）應(yīng)試專題篇1.單項(xiàng)選擇綜合考查，知識點(diǎn)語法點(diǎn)覆蓋全面。認(rèn)真審題，前后兼顧，正確選擇。2.完形填空考知識，考推理。瞻前顧后.明確知識.推理有據(jù)。3.閱讀理解學(xué)會處理生詞，學(xué)會長句斷句，了解作者意圖，認(rèn)真分析題干，做出正確選擇。4.詞匯讀懂句意，寫出單詞，正確拼寫，適當(dāng)變形。5.作文確定人稱與時態(tài)。列出提綱，分段書寫。開頭點(diǎn)題，中心明確，條理清晰，首位呼應(yīng)。恰當(dāng)運(yùn)用連詞、短語、句型和從句。前言——課堂學(xué)習(xí)法1.專心上課，有心識記上課是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，而學(xué)好英語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學(xué)的東西記住，需要時能運(yùn)用自如。因此，上課時應(yīng)高度集中注意力。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強(qiáng)化“有意注意”，爭取就在課內(nèi)有目標(biāo)、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點(diǎn)句子。當(dāng)接觸到該記憶的內(nèi)容時，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復(fù)現(xiàn)出它的形象。在復(fù)現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強(qiáng)迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實(shí)學(xué)到不少東西”的踏實(shí)感、成功感，進(jìn)而激發(fā)動機(jī)，提高興趣，更有信心地去繼續(xù)今后的學(xué)習(xí)。前言——課堂學(xué)習(xí)法2.勤記筆記，鞏固記憶課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順?biāo)悸?，增進(jìn)記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語離不開泛讀。進(jìn)行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。學(xué)習(xí)英語，就是學(xué)會用英語做事，同學(xué)們要想提高自己的口頭交際能力，課上就要積極發(fā)言，主動進(jìn)行口頭表達(dá)，參與對話表演。課堂上對話練習(xí)的時間應(yīng)該充分把握，大聲地與同伴練習(xí)，不要怕別人笑話。聽力是在日積月累地不斷聽不同的人“說英語”而提高的。上課時，聽老師說，聽錄音材料說，還有就是聽其他同學(xué)說。這樣，不但注意力高度集中了，同時，觀察、思維和記憶能力也得到了加強(qiáng)。久而久之，便養(yǎng)成了一種積極主動的聽課習(xí)慣，效率也隨之提高。SelfCheck一、根據(jù)句意及漢語提示寫單詞。1.A

（星期）hassevendays.2.WhatdoesDavidhavefor

（正餐）？3.Herbrothercanplayvolleyball

（好）.4.—Isthatgirlyoursister？—Yes，you're

（正確的）.5.Hamburgersarenot

（健康的）food.weekdinnerwellrighthealthy二、根據(jù)句意，從括號中選擇合適的單詞填空。1.Jim'sbrother

（like，likes）fruitsalad.2.Mygrandmotherhasthree

（chicken，chickens）.3.Ilikestrawberryice-cream，

（but，so）Idon'tlikestrawberries.4.Look！A

（bread，pear）isonthetable.5.Somemilk

（is，are）inthecup.likeschickensbutpearis三、按要求完成下列句子。1.Ilikestrawberries.（改為一般疑問句）

likestrawberries？2.Katelikesbreadforbreakfast.（對畫線部分提問）

Kate

forbreakfast？3.Hewantstohavesomebananas.（改為否定句）He

tohaveanybananas.Do

youWhat

doeslikedoesn't

want4.Doesyourbrotherlikeapplesandpears？（作否定回答）

Ｗ.5.Ilikecarrots.Doyoulikethem？（改為同義句）Ilikecarrots.

you？6.us，have，after，some，let，bananas，breakfast（連詞成句）

Ｗ.No，he

doesn'tWhat/How

aboutLetushavesomebananasafterbreakfast四、閱讀理解。12345BCADC

Jacklikeseggs，bananasandapples.Soeveryday，hehastwoeggs，oneapple，acupofmilkandsomebreadforbreakfast.Butforlunch，hehassomechicken，riceandvegetables.Afterlunch，heeatssomebananas.Andfordinner，helikestoeatbread.Afterdinner，helikestoeatsometomatoesandice-cream.HissisterJanelikesorangesandapples.Sheoftenhassomeapples，milkandeggsforbreakfast.Shedoesn'thavehamburgersbecause（因?yàn)椋﹕hedoesn'twanttobefat.Shelikesoranges，saladandriceforlunch.Fordinner，shelikesstrawberriesandpears.Shelikesfruitsbecausetheyarehealthy.1.HowmanyeggsdoesJackeatforbreakfast？A.One.

B.Two.

C.Three.

D.Four.2.WhatfruitdoesJackliketohaveafterlunch？A.Tomatoes.B.Oranges.C.Bananas.D.Strawberries.3.Janelikestohavemilkfor

.A.breakfastB.lunchC.supperD.dinner4.WhoisJane？A.JaneisJack'steacher.B.JaneisJack'scousin.C.JaneisJack'sclassmate.D.JaneisJack'ssister.5.Janethinksfruitsare

.A.boringB.relaxingC.healthyD.interesting五、根據(jù)句意，選擇方框中的單詞填空，使短文完整、正確。

star，habit，want，eat，well，

apple，them，after，good，withSophiaismygoodfriend.Sheisasports1.inourschool.Sophialikesvolleyballandshecanplayit2.

Ｗ.Shehasagoodeating3.

Ｗ.Sheisveryhealthy.Shehassomebread，twoeggsandaglassofmilkforbreakfast.4.breakfast，shegoestoschool5.herbrother.At12：00shehaslunchatschool.Sheusually6.somevegetables，chickenandrice.Afterlunch，shealwayseatsan7.

Ｗ.Shesaysit's8.fo