2023單位年度考核表個(gè)人工作總結(jié)模板（2篇）

第4頁共4頁2023?單位年度?考核表個(gè)?人工作總?結(jié)模板?轉(zhuǎn)眼間_?___年?即將結(jié)束?，回望這?一年來的?工作，我?的感受很?多，收獲?也頗豐。?現(xiàn)將這一?年來的工?作情況總?結(jié)如下：?一、一?年來，在?公司、大?隊(duì)以及小?隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的?批評(píng)和指?導(dǎo)下，較?好的完成?了本職工?作內(nèi)容。?嚴(yán)格按?照公司要?求，執(zhí)行?公司守衛(wèi)?崗管理制?度，著裝?上崗，認(rèn)?真地完成?了各項(xiàng)保?衛(wèi)工作，?不脫崗，?不遲到，?不早退，?按時(shí)交接?班并做好?值班和交?接班記錄?。每天早?晨立崗，?微笑迎接?領(lǐng)導(dǎo)到來?。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?過值班崗?時(shí)，起立?、微笑、?行注目禮?或問好。?看見領(lǐng)導(dǎo)?手拿重物?時(shí)，主動(dòng)?上前幫忙?。雨天為?領(lǐng)導(dǎo)撐傘?，送上車?。冬天，?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)出?樓門時(shí)，?主動(dòng)上前?為其開關(guān)?門。值班?期間對(duì)進(jìn)?入辦公樓?的外來辦?事人員禮?貌熱情的?接待，同?時(shí)做好詢?問、登記?和電話預(yù)?約工作，?經(jīng)允許后?指引來訪?者到相關(guān)?辦公室，?以確保公?司領(lǐng)導(dǎo)不?受外來的?干擾，公?司的財(cái)物?不受損失?。此外還?協(xié)助班長?收取每個(gè)?月的伙食?費(fèi)，制做?和復(fù)印值?班工作中?所需要的?各種表格?和文件，?以及其他?上傳下達(dá)?工作。工?作之余積?極參加公?司和大隊(duì)?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)和?比賽。?二、工作?中存在的?不足。?以上是我?一年里取?得的收獲??？v觀一?年的工作?，客觀的?自我剖析?，工作中?也存在著?一些不足?，如：工?作當(dāng)中有?松懈，應(yīng)?更加嚴(yán)于?律己;遇?事考慮不?夠周全、?不夠細(xì)致?;工作經(jīng)?驗(yàn)和相關(guān)?的業(yè)務(wù)知?識(shí)仍需進(jìn)?一步學(xué)?習(xí)和積累?，這些離?領(lǐng)導(dǎo)的要?求還有一?定的距離?，以待在?今后的工?作中進(jìn)一?步加強(qiáng)和?改正。?三、明年?的工作計(jì)?劃1、?工作中要?認(rèn)真細(xì)致?，盡職盡?責(zé)，熱情?周到的服?務(wù)。2?、工作中?要顧全大?局，遇到?的問題應(yīng)?及時(shí)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)。?3、工?作中應(yīng)該?注意自己?的言談舉?止，處理?問題應(yīng)講?求方式方?法，努力?提高自身?的服務(wù)質(zhì)?量。4?、要加強(qiáng)?禮儀知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?積極地參?與各種競?賽學(xué)習(xí)活?動(dòng)，爭取?明年的工?作更上一?個(gè)新臺(tái)階?。__?__年即?將過去，?我將帶著?對(duì)工作的?責(zé)任感，?懷著對(duì)工?作的敬業(yè)?心，滿懷?信心地迎?來___?_年，新?的一年意?味著新的?機(jī)遇、新?的挑戰(zhàn)，?我堅(jiān)信在?大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下我們?保衛(wèi)大隊(duì)?的明天會(huì)?更好。?____?___?_年__?__月_?___日?202?3單位年?度考核表?個(gè)人工作?總結(jié)模板?（二）?自從從事?教師這一?行，當(dāng)一?位好教師?就是我的?目標(biāo)。一?年來，我?始終以勤?勤懇懇、?踏踏實(shí)實(shí)?的態(tài)度來?對(duì)待我的?工作。現(xiàn)?在又到年?末，現(xiàn)對(duì)?一年來的?工作進(jìn)行?總結(jié)。?一、思想?品德方面?：在一?年的教育?教學(xué)工作?中我能認(rèn)?真學(xué)習(xí)國?家的有關(guān)?教育方針?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_先進(jìn)理?論知識(shí)，?熱愛教育?事業(yè)，始?終不忘人?民教師職?責(zé)，愛學(xué)?校、愛學(xué)?生。作為?一名教師?，我從自?身嚴(yán)格要?求自己，?通過政治?思想、學(xué)?識(shí)水平、?教育教學(xué)?能力等方?面的不斷?提高來塑?造自己的?行為。使?自己在教?育行業(yè)中?不斷成長?，為社會(huì)?培養(yǎng)出優(yōu)?秀的人才?，打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。二、?教育教學(xué)?方面：?一年來我?一直擔(dān)任?初中物理?教學(xué)，在?工作中嚴(yán)?格要求自?己，刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?，不斷提?高業(yè)務(wù)水?平，不斷?學(xué)習(xí)新知?識(shí)，探索?教育教學(xué)?規(guī)律，改?進(jìn)教育教?學(xué)方法。?1、尊?重學(xué)生是?以學(xué)生為?主的關(guān)鍵?。在教學(xué)?中，深刻?體會(huì)到要?以學(xué)生為?主，以學(xué)?生的發(fā)展?為主。首?先，必須?尊重學(xué)生?。尊重學(xué)?生的思考?權(quán)，尊重?學(xué)生的發(fā)?言權(quán)，尊?重學(xué)生探?究精神，?尊重學(xué)生?的思維成?果。做到?這些，才?能夠放手?讓學(xué)生去?思考，讓?學(xué)生探究?。4、?規(guī)范作業(yè)?。學(xué)生學(xué)?習(xí)新課和?知識(shí)的系?統(tǒng)化、條?理化，要?靠一定的?作業(yè)來鞏?固提高。?通過規(guī)范?化的作業(yè)?使學(xué)生的?思路明晰?，條理清?楚。養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?5、多?開展物理?實(shí)踐活動(dòng)?。利用課?堂課余及?班隊(duì)活動(dòng)?，進(jìn)行一?系列的實(shí)?踐活動(dòng)是?本學(xué)期物?理教學(xué)一?個(gè)重要方?面。6?、制定幫?教方案。?對(duì)個(gè)別的?差生，能?悉心輔導(dǎo)?，經(jīng)常面?批作業(yè)，?找出知識(shí)?的薄弱環(huán)?節(jié)，及時(shí)?進(jìn)行補(bǔ)漏?。同時(shí)，?在班級(jí)中?開展互幫?互學(xué)小組?，進(jìn)行一?幫一的學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?使學(xué)生端?正思想，?互相學(xué)習(xí)?，互想促?進(jìn)，形成?你追我趕?的良好學(xué)?習(xí)氛圍。?平時(shí)，自?己還注意?“兩手抓?“：一方?面培養(yǎng)好?尖子生，?一方面通?過尖子生?輔導(dǎo)后進(jìn)?生，以先?進(jìn)幫助后?進(jìn)，以好?帶差，促?進(jìn)雙贏效?果。2?、對(duì)課堂?操作的有?效性的研?究。（?1）教學(xué)?目標(biāo)：首?先，我有?預(yù)設(shè)的課?堂教學(xué)目?標(biāo)，目標(biāo)?根據(jù)教材?、課時(shí)、?班級(jí)學(xué)情?正確定位?，我根據(jù)?課堂發(fā)展?恰當(dāng)?shù)卣{(diào)?整預(yù)設(shè)目?標(biāo)和生成?新的目標(biāo)?，（2?）師生角?色：學(xué)生?是課堂學(xué)?習(xí)的主體?，教師是?學(xué)生學(xué)習(xí)?的促進(jìn)者?，課堂中?我正確地?定位自己?的角色，?并努力促?進(jìn)學(xué)生形?成正確的?角色感。?三。遵?守紀(jì)律方?面：本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對(duì)?人真誠、?熱愛學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的