2024版高考語文專項練習小題基礎(chǔ)天天練50含答案

2024版高考語文專項練習eq\a\vs4\al(周)eq\a\vs4\al(五)小題基礎(chǔ)天天練50一、語言文字應(yīng)用(一)語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。塞罕壩林場擁有世界上面積最大的人工林，每年可涵養(yǎng)水源量2.84億立方米、釋放氧氣59.84萬噸，牢牢守護著華北地區(qū)的生態(tài)安全?！叭眽巍笔敲蓾h語合璧，意為“美麗的高嶺”，曾是清代皇家獵苑“木蘭圍場”的重要組成部分。然而，誰也無法想象，這里60年前卻是①的荒漠，因開圍墾荒、大肆砍樹，逐步退化成荒原沙地。樹木倒下了，飛鳥走禽不見了，伴隨而來的是黃沙②，乃至肆虐蔓延，波及北京。為改善“風沙緊逼北京城”的嚴峻形勢，近60多年間，三代塞罕壩人以“敢教日月?lián)Q新天”的氣魄與毅力，將荒坡成功變?yōu)槿f畝林海。如今，高天流云下，一行行、一排排落葉松、云杉、樟子松，像挺拔的衛(wèi)士，傲然矗立，鑄就了塞罕壩這③的“綠色屏障”。九月的塞罕壩迎來了一年中顏色最豐富的季節(jié)，層巒盡染、露紅煙紫的林間風光吸引著無數(shù)遠道而來的攝影愛好者。作為新中國第一個大規(guī)模生態(tài)修復試驗場，()。如今，綠色“接力棒”已傳遞至“80后”“90后”林場職工手中，“林三代”們在續(xù)寫塞罕壩綠色傳奇的同時，用青春奏響激昂的奮斗樂章。1．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。答：2．下列填入文中括號的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)A．三代塞罕壩人凝聚心血和努力，打造了一個令世界矚目的中國生態(tài)樣本，獲得2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽——“地球衛(wèi)士獎”B．塞罕壩凝聚了三代人的心血和努力，獲得2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽——“地球衛(wèi)士獎”，提供了一個令世界矚目的中國生態(tài)樣本C.三代塞罕壩人凝聚心血和努力，獲得2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽——“地球衛(wèi)士獎”，打造了一個令世界矚目的中國生態(tài)樣本D.塞罕壩凝聚了三代人的心血和努力，提供了一個令世界矚目的中國生態(tài)樣本，其建設(shè)者獲得2017年聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽——“地球衛(wèi)士獎”3．文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。答：(二)語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。以往判斷一件紡織品是不是絲綢，①。先是形貌，將織物置于顯微鏡下，就能明顯地看出其特征；其次是結(jié)構(gòu)，②，而高分子材料的結(jié)構(gòu)各不相同，運用光譜分析，可以明確其是否是絲綢；最后是成分，絲綢是由十八種氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，③，也可以得出比較準確的結(jié)論。而三星堆遺址中的絲綢呈現(xiàn)泥化、礦化和灰化的狀態(tài)，已經(jīng)不屬于傳統(tǒng)意義上的紡織品范疇，上述常規(guī)方法難以奏效。此時，絲綢微痕檢測技術(shù)進入大眾視野。遺址中的絲綢殘留物也許非常微弱，但即便抗原(絲綢的分子標識物絲素蛋白)濃度很低，抗體(絲素蛋白抗體)也能在復雜環(huán)境中突破重重障礙，找到抗原并與之結(jié)合。檢測時不需要大型設(shè)備，測試結(jié)果立等可取。與大型儀器動輒幾百塊甚至上千塊的樣品測試單價相比，這種方法的測試成本較低，適合大規(guī)模推廣。4．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。答：5．請用三個雙音節(jié)詞語概括絲綢微痕檢測技術(shù)的優(yōu)勢。答：二、文化常識6．下列對相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是()A．名字：古人有名有字，有的還有號，名、字與號的根本區(qū)別在于，前者由父親或尊長取定，后者由自己取定。B．太廟：封建皇帝為祭拜祖先而營建的廟宇。如歐陽修《五代史伶官傳序》“入于太廟，還矢先王”中的“太廟”即為此意。C.河陰：“河”特指黃河，“陰”指山的南面或水的北面，“陽”則指山的北面或水的南面，故“河陰”指黃河以北地區(qū)。D．避諱：中國封建社會對于君主和尊長的名字，必須避免直接說出或?qū)懗觯苤M的方法有代稱法、改字法、空字法、缺筆法等。7．下列對相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是()A．抗疏，古代指臣子向皇帝上書直言。如“匡衡抗疏功名薄”中，以“匡衡抗疏”暗指自己因抗疏觸怒皇上。B．訟牒，訴狀，封建社會打官司的文書。訟，訴訟；牒，訴狀，也常指古代官府的往來文書。C.琉球，明太祖朱元璋派使臣出使琉球群島，詔書中稱其琉球，當時的琉球?qū)嶋H上是中國的屬國。D．御史，古代行政官職，自秦朝至清朝，專為史官性質(zhì)的官職，是負責掌管文書、記錄時事的官吏。三、名篇名句默寫8．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《望岳》中，表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是“，?！?2)白居易《琵琶行》中“，”兩句寫潯陽并非沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實在難以入耳。(3)韓愈在《師說》中認為，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因是“，?！?．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)曹操在《短歌行》中表達自己求賢若渴的心情，直接使用了《詩經(jīng)·鄭風》中的原句“，”。(2)杜甫《客至》中“，”兩句，不僅表示客不常來，還有主人不輕易邀請客人的意思，更見主客交情之深厚。(3)古代衣服由于原料的緣故，制成后較為硬挺，穿著前需置于石上舂搗，使之柔軟，稱為“搗衣”。古典詩詞中常用“搗衣”意象和與之相關(guān)的“砧聲”來表現(xiàn)家婦思念征夫、游子思家懷鄉(xiāng)或?qū)ΤＤ暾鲬?zhàn)不滿等情緒，比如唐人的詩句“，”。10．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長?！避髯印秳駥W》中“，”兩句，設(shè)喻取譬，從反面論證學習必須用心專一的道理。(2)《行路難(其一)》中，李白寫行路既有“”的擔憂，又有雪滿太行山的攀登之難，但他堅信會乘風破浪，最終迎來“”的未來。(3)莊子在《逍遙游》中認為路程遠近不同，所用的時日和所做的準備也不同：“”，帶上三餐就可以往返，肚子還是飽飽的；而到千里之外去，得“”。四、詩歌鑒賞閱讀下面這首宋詩，完成11～12題。宿芥塘佛祠【注】賀鑄青青麰麥欲抽芒，浩蕩東風晚更狂。微徑斷橋?qū)す潘?，短籬高樹隔橫塘。開門未掃楊花雨，待晚先燒柏子香。底許暫忘行役倦，故人題字滿長廊?！咀ⅰ吭娙水敃r正以閱田為務(wù)，每天忙于巡查農(nóng)事，并非隨興所至的游覽觀光。11．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．全詩從麥苗抽芒寫起，首聯(lián)既點明了春末物候，又暗中交代了詩人在外求宿的原因。B.“浩蕩東風晚更狂”和歐詞《蝶戀花》中的“雨橫風狂三月暮”都以“狂”寫暮春風勢之大。C．頸聯(lián)“未掃”“先燒”不止寫了詩人進入佛祠后所見之景，也暗含了佛祠主人殷勤待客之意。D．“楊花雨”著一“雨”字，以動襯靜，把眼前楊花堆積的靜態(tài)畫面變成了飄散的動態(tài)畫面。12．這首詩可分為幾個層次？分別寫了什么內(nèi)容？答：eq\a\vs4\al(周)eq\a\vs4\al(六)循環(huán)定向集中練10(定點10：小說閱讀)一、閱讀下面的文字，完成題目。在親愛的人與一頭豬之間王奎山1982年我讀大四。那年的春節(jié)，我領(lǐng)著徐美紅一起回鄉(xiāng)下過年。徐美紅的爸爸當時是我們省財政廳廳長。一個廳長的千金，能看上我這鄉(xiāng)下娃，那是因為我有三篇論文上過學報的緣故。徐美紅的到來，簡直像在我們那個村子里刮了一場十二級的臺風。女人們、孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇，一時間，院子里熱鬧成了一鍋粥。男人們到底矜持一些，遠遠地站在那里看，議論。父親拿著香煙，滿面春風地上前挨個兒給大家敬。大家也不客氣，會吸的，當場點著吸了起來；不會吸的，就夾在耳朵上。這是剛剛到家那天的事。此后的幾天里，家里也是人來人往像趕集一樣，沒個冷清的時候。母親高興地說：咱老王家?guī)资甓紱]有這樣熱鬧過了。父親點點頭，說：那是哩，那是哩。直到年三十下午了，家里才算清靜下來。母親麻利地剁好餃子餡，妹妹和好面，和父親三個人包起餃子來。我和徐美紅表示要幫忙，被母親堅決地拒絕了。于是，我躺在廚房一角父親平時睡覺的地鋪上看書。徐美紅也找了一本閑書，懶懶地靠在我的身上看。這中間，徐美紅上了一趟廁所。黃昏時候，餃子包完了。妹妹說：呀，憋死我了。就往廁所里跑。一會兒妹妹就回來大驚小怪地喊：豬跑哪里去啦？咱家的豬跑哪里去啦？父親母親都慌了，忙著往廁所里看，廁所里空空如也，哪里還有豬的影子。我們這里，廁所和豬圈是在一起的。突然，妹妹像是想起什么似的，大聲說：俺嫂中間上廁所了，肯定是出來的時候忘記拴柵欄門了。這是極有可能的事。一到鄉(xiāng)下，徐美紅就暗中朝我抱怨：啥都好，就是解手太恐怖了，身邊那么個大東西朝你虎視眈眈的，嚇死人了。因此她匆忙離開時忘記拴柵欄門，以至于讓豬逃了出去，這是極有可能的事。母親忙給徐美紅打圓場，批評妹妹說：你胡說個啥，你嫂出來咋會忘記拴柵欄門！徐美紅也是個實心人，也不知道推卸責任，說：我也忘記拴沒拴柵欄門了。父親寬厚地笑笑，說：我出去找找看，二百多斤個大肥豬，還能丟了？說罷，父親就出去找豬去了。跟著妹妹也說：反正沒事，我也出去找找。天黑透了，四周傳來噼噼叭叭的鞭炮聲。別人家都在過大年了，我們家卻連燈都沒有點，五口人有兩口還不知在什么地方奔波呢。終于，父親回來了。停了一會兒，妹妹也回來了。父親把手一揮，朝母親說：燒火吧，不能因為丟了一頭豬，就連年也不過了，該咋過還咋過。父親還特意朝我和徐美紅笑笑，說：丟不了，一頭二百多斤的大肥豬，往遠處跑，它又跑不動，肯定就在這附近。我明天再找，保準找得到。話是這樣說，但一家人誰也無法輕松下來。特別是徐美紅，因為整個事件是因她的粗心大意而造成的，所以更顯得心事重重的樣子，餃子吃了沒幾個，就丟下飯碗早早地上床歇息去了。第二天一大早，父親就出發(fā)找豬去了。然后，妹妹也出去了。母親說：反正我在家也是閑著，我也出去，多一個總比少一個強。這樣，家里就剩下我和徐美紅兩個人了。我想起母親的話，多一個總比少一個強，就征求徐美紅的意見：要不我也出去找？徐美紅說：誰不讓你出去了？你出去吧，你想上哪兒上哪兒！我有些尷尬地笑笑，走過去拍了拍徐美紅的腦袋，也出去找豬了。在那樣一種特定的情況下，在親愛的人與一頭豬之間，我只能選擇一頭豬。我希望徐美紅能理解這一點。一直找到中午，連根豬毛也沒有找到。我垂頭喪氣地往回走。剛進村，就見妹妹遠遠地迎了上來。一看見妹妹臉上燦爛的笑容，我就知道豬找到了。果然，是父親在附近的崔莊找到的。原來，頭天下午豬跑到人家的包產(chǎn)地里吃麥苗，被人家趕到自家的豬圈里圈了起來。父親給人家買了兩盒煙，才把豬趕回來的?；氐郊依?，父親母親臉上都是一臉的歡笑。突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了一個新情況，說：哎，我嫂哩？又問我：哥，我嫂不是跟你一塊兒找豬去了嗎？母親突然意識到了什么，知道出大事了，像個孩子一樣哇地哭了起來。母親一哭，本來就是一個孩子的妹妹也跟著哭了起來。父親雖然沒有哭，眼圈也紅紅的，對我說，我馬上就去國營家借車子，你趕緊到新安店去。新安店，是京廣線上離我們家最近的一個火車站。1．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A．從徐美紅與我回鄉(xiāng)下過年，到后來因為一頭豬的緣故，徐美紅逃離，二人愛情的過失有偶然性，但更是城鄉(xiāng)不同文化碰撞的必然。B．作為廳長的千金，徐美紅因為我的才華而來到鄉(xiāng)村，從中我們可以看到她對愛情的大膽，對那個時代的超越。C.妹妹機靈聰明，憨直率真，說話不注意場合，這些特點恰恰增加了小說的戲劇性，同時也推動了故事的發(fā)展。D．整篇小說通過細膩的對話描寫與心理描寫，講述了一個生動的鄉(xiāng)村鬧劇，反映出較為深刻的社會問題。2．小說中的父親有哪些性格特點？請簡要分析。答：3．本文以“在親愛的人與一頭豬之間”為題，有何用意。請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。答：二、閱讀下面的文字，完成題目。鄉(xiāng)村匠人王振東“釘鍋錮漏鍋，釘搪瓷盆子補漏鍋——”每到一村，肩挑火爐風箱的補鍋匠劉仁德就用這別具一格的吆喝聲招攬生意。那年頭，鄉(xiāng)下人燒柴火做飯，用的全是鐵鍋。久了，鍋底會結(jié)一層厚厚的炭垢、銹垢，與鍋鏟勺子經(jīng)常摩擦的部位漸漸變薄，最終磨出個洞、裂出道縫來。就這也舍不得扔，等游鄉(xiāng)攬活兒的補鍋匠來了，補補再用。劉仁德邊喊邊在村中央找尋一塊空地，擺好家什，靜等開張了。大人們一聽是黃土洼的補鍋匠劉仁德，紛紛拿來破鍋爛盆，交給他修補。他一瞅一敲，就能斷定出鍋上是小裂縫，或者是小洞。用不著大動干戈的，便拿出特制的鐵片，拼在裂縫小洞處，敲敲打打，丁丁當當聲中，鍋就修好了，再抹上膩子，保準滴水不漏；如若毛病大，修理起來就比較費事了，得先把碎鐵在坩鍋里熔化成鐵水，舀一小勺放到有草木灰的左手窩里，從鍋底的漏洞處揞上去，右手持一根用粗布卷成的炭棒，一按，“刺——”，冒出一股白煙，再一磨，鐵鍋就完好如初了。補漏鍋，以疤計價，鄉(xiāng)下人都知道。補好后，查一下多少個疤，幾角幾分一目了然。所以，鍋的主人都想讓少補幾個疤。劉仁德手藝好，人品更好，盡量少補疤。人們都樂意將破鍋爛盆拿給他修補。手藝人都收徒弟。劉仁德卻不。誰知最后自破規(guī)矩，不但收了，還一下子收了倆。村西頭的馬小聰，兩歲時死了爹，隨娘改嫁到黃土洼，十四歲那年，繼父也在一次車禍中命喪黃泉。小聰他娘把唯一的希望都寄托在兒子身上，為讓兒子學個手藝，提了一兜雞蛋、一包白糖，來到劉仁德家，放下東西就抽抽搭搭地哭起來。劉仁德心腸軟，見不得誰傷心落淚，一拍胸脯，說：“小聰他娘，明兒個就讓小聰過來吧，我會把手藝一點不留地教給他。”收了一個徒弟，已違了劉仁德的初衷，可不久的一天，村東頭的麻嬸帶著她的孫子大誠也來到他家。求劉仁德看在她的老臉上，收下孫子做徒弟。大誠五歲那年，麻嬸的兒子媳婦先后暴斃，麻嬸一把屎一把尿把大誠拉扯大，這些年日子過得確實不易。劉仁德是個熱心腸，一拍大腿，說：“嬸子，明兒個就讓大誠過來吧，我會把手藝一點不留地教給他?！睆拇耍慨斢梧l(xiāng)攬活兒，小聰和大誠都隨同師傅劉仁德前往。傳說貓教老虎還留一手哩，但劉仁德不這樣，他言必守信，手把手教兩個徒弟，一招一式講得十分到位，把補鍋的手藝毫不保留地教給了兩個徒弟。不但教手藝，還教做人。他說：“做事得先做人。咱別指望從他們身上賺多少錢，只要能糊口就中。破鍋爛盆能小修絕不大補，能少補絕不多補！”兩個徒弟忙不迭地點頭。時間很快過了兩年，大誠出師了。小聰卻仍跟著師傅學。有好事者便對小聰說：“瞅瞅，你師傅偏心！你比大誠拜師還早，咋不讓你先出師？”小聰當然知道這些，但不敢問師傅。劉仁德心里也清楚，小聰肯定有想法。但他佯裝不知，只是教得更上心了。補鍋時要用尖頭錘子探測漏鍋的損壞程度，每當這時，他就看著小聰操作，適時提醒：“中了，不用再往前探了。”小聰就停止了探測。過了半年，劉仁德終于同意小聰出師了。出師那天，劉仁德專門讓老婆炒了幾個小菜，為小聰餞別。劉仁德斟滿兩杯酒，一杯遞給小聰，一杯留給自己：“小聰啊，你的手藝可以獨自攬活兒了，今兒個師傅讓你出師。只是師傅求你一件事，無論走到哪里，都不要說是我的徒弟。”徒弟出師，師傅都希望為他傳名，可自己的師傅卻說出這樣的話，小聰一時愣了?！捌鋵?，你比大誠有靈性，學藝也有鉆勁，論手藝，應(yīng)該比大誠早出師。”小聰不解地看著師傅。劉仁德灌下一杯酒：“知道為啥讓大誠出師而不讓你出師嗎？你手藝雖好，但做人有個毛病，這毛病不改，踏入社會是很難立住腳的。平時我多次提醒你，你卻不以為然。今兒個我最后一次給你說，要不就是放你走了，也不算真正的出師?！毙÷斖鶐煾蹈皟A了傾身子，瞪大眼睛，急切想知道師傅說的是啥毛病?！吧馊俗钪v究誠信。咱補鍋大小也算個生意，你卻耍些小聰明，糊弄人家。就說那次在卞莊，田大妮那鍋明明三個疤就解決問題了，你卻給人家搗出六個疤的洞，讓人家多出了一倍工錢。你那點小把戲能瞞過田大妮們，能瞞過我？”原來師傅一直在暗中看著自己！小聰?shù)哪橂没鹄崩钡模駶娏艘粚永苯匪??！斑€有在前洼，你為孫老太補盆，孫老太回家一盛水，還漏。漏了咱重新補就是了，你卻把責任推到大誠頭上。不誠實的人是很難在世上混的呀！”小聰?shù)哪樇t一陣白一陣，羞愧地低下了頭。“小聰啊，鍋盆壞了可以修補，這人心要是不正，想補可就難了啊！”撲通，小聰跪在劉仁德面前，咚咚咚磕了三個響頭。(選自《短篇小說》2020年第11期)4．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．文章雖然沒有交代具體時間和故事發(fā)生的背景，但補鍋匠劉仁德師徒的生活有著鮮明的時代印記。B.文章在寫劉仁德補鍋時，多處使用細節(jié)描寫，把補鍋匠的一言一行描繪得真切具體，如在眼前。C．文章通過劉仁德為鄉(xiāng)鄰們補鍋和精心傳授兩個徒弟技藝的故事，揭示了傳統(tǒng)技藝不能丟的主題。D．文章不論是敘事時的語言，還是人物之間的對話描寫，都質(zhì)樸自然，且口語化，給人以親切之感。5．馬小聰作為次要人物，在文中有何作用？請簡要分析。答：6．新時代應(yīng)大力弘揚“工匠精神”，所謂工匠精神就是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)?！肮そ尘瘛痹趧⑷实律砩嫌性鯓拥捏w現(xiàn)？請簡要分析。答：周五小題基礎(chǔ)天天練501．答案：①寸草不生②遮天蔽日③一望無際（符合語境即可，答案不唯一）解析：寸草不生：形容土地貧瘠，環(huán)境惡劣，連一點兒草都不長。①處強調(diào)土地貧瘠、荒涼，可填“寸草不生”。遮天蔽日：遮蔽天空和太陽，形容遮蓋的范圍非常廣。從后文的“肆虐蔓延”可知，②處強調(diào)的是黃沙遮蔽的范圍很廣，可填“遮天蔽日”。一望無際：一眼望不到邊，形容非常遼闊。③處強調(diào)的是“萬畝林海”“綠色屏障”面積之大、空間之廣，而非“平坦”，可填“一望無際”。2．D根據(jù)上句“生態(tài)修復試驗場”可知，此處應(yīng)由“塞罕壩”做主語，排除A、C；獲得“地球衛(wèi)士獎”的應(yīng)是塞罕壩建設(shè)者，排除B。故選D。3．答案：為改變“風沙緊逼北京城”的嚴峻形勢，近60年間，三代塞罕壩人以“敢教日月?lián)Q新天”的氣魄與毅力，成功將荒坡變?yōu)槿f畝林海。解析：原句共有三處語病：一是“改善”和“形勢”搭配不當，應(yīng)為“改變形勢”；二是“近60多年間”重復贅余，應(yīng)是“近60年間”；三是語序不當，“成功”應(yīng)放在“將”的前面。4．答案：①可以從三方面展開研究②絲綢是天然高分子材料③通過對氨基酸的分析解析：①處，分析層次內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，后面闡述的內(nèi)容是“先是形貌……其次是結(jié)構(gòu)……最后是成分……”，說明后文是對前文的展開，此處應(yīng)是一句總括句，再依據(jù)后文具體內(nèi)容闡述的是絲綢研究的不同角度和方向，據(jù)此可推斷應(yīng)填“可以從三方面展開研究”；②處，結(jié)合后一句“高分子材料的結(jié)構(gòu)各不相同”可知，此處這一句應(yīng)出現(xiàn)了關(guān)鍵詞“高分子材料”，即可推斷應(yīng)填“絲綢是天然高分子材料”；③處，可通過前一句“絲綢是由十八種氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)”作為入手點判斷，提取關(guān)鍵詞是絲綢的構(gòu)成成分“氨基酸”，再結(jié)合后句“也可以得出比較準確的結(jié)論”，得出結(jié)論應(yīng)該是基于研究分析得出的，而分析的入手點就應(yīng)是關(guān)鍵詞“氨基酸”，即可推斷應(yīng)填“通過對氨基酸的分析”。5．答案：敏銳、便捷、價廉解析：在第二段提出了“絲綢微痕檢測技術(shù)”這一概念，本題答案集中在第二段?！斑z址中的絲綢殘留物也許非常微弱……找到抗原并與之結(jié)合”說明“絲綢微痕檢測技術(shù)”在復雜環(huán)境中也能找到抗原并與之結(jié)合，說明其有敏銳的特點；“檢測時不需要大型設(shè)備，測試結(jié)果立等可取”說明“絲綢微痕檢測技術(shù)”非常便捷；“與大型儀器動輒幾百塊甚至上千塊的樣品測試單價相比……適合大規(guī)模推廣”說明“絲綢微痕檢測技術(shù)”成本較低。題目要求用雙音節(jié)詞語