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文檔簡介
教學目標：
1．探索并掌握一個因數(shù)末尾或中間有0的筆算乘法。
2．滲透歸納概括的數(shù)學思想，學會與他人交流。
3．會正確計算一個因數(shù)末尾或中間有0的筆算乘法，能應用這一知識解決一些簡單問題。
4．通過活動獲得成功的體驗，增強自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，探索精神和實踐能力。自學指導自學指導：認真看課本第24頁中的情境圖，重點看24和25頁的兩個紅點問題用豎式計算的過程。思考：﹙1﹚怎樣估算？﹙2﹚怎樣口算？﹙3﹚豎式計算時，350×3要注意0的位置怎樣才能簡便？406×5進位了怎么辦？﹙5分鐘后，比一比誰會做與例題類似的題﹚
﹙1﹚估算：350≈400400×3=1200350×3的積比1200小一些﹙2﹚口算：300×3=90050×3=150900＋150=1050 ﹙3﹚豎式計算：350簡便豎式：350 ×3×3 --------------------- 1050 1050當堂達標，拓展提高1．我會算：160208520309×4×5×7×8---------------------------------------﹙獨立完成，同桌互查﹚2．火眼金睛辨對錯：
206480605320×3×2×2×5----------------------------------------6089612101603．□里最大能填幾？□×80＜49060×□＜43070×□＜500□×90＜800
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