上學(xué)期期中家長會(huì) 陳麗麗

熱烈歡迎各位家長二年級(jí)六班

今天首先感謝大家來參加家長會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心幫助督促孩子們的學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！經(jīng)營好孩子的未來是我們共同的事業(yè)！家長會(huì)主要內(nèi)容一、“親子共成長”家長課程二、介紹期中考試情況。三、介紹初二年級(jí)學(xué)生及課程特點(diǎn)。四、針對(duì)學(xué)生狀況，家長的對(duì)策。五、年級(jí)的教學(xué)理念。一、期中測試整體情況介紹。1、成績穩(wěn)定，總體勢頭良好。2、兩極分化出現(xiàn)，且越演越烈。班優(yōu)秀生ban姓名語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理物理生物總分06韓勇萍10211488898981897873006林潤芝10410881909384887872606李昊偉10010976859284908071606劉格格10011882858681857871506閆成龍9210863919687827269106田志梅1019280899671827868906趙瑋1097969899671828267706劉玉雪938067838689838366406閆萍1048071848372857265106陳曉鳳111104567993437080636班中層生王曉亮9795567780697978631鄒軍偉9665678491727876629張文超9987448889836174625閆天宏8687566788837780624劉文娜9765687980758274620李曉峰8661537689736779584張穎9549547981797166574鄒小凡9574447679717663566曹國騰9173447781546954543王文杰7746677362568081542夏寧9149477669577471534朱峰茹9334737689565062533班學(xué)困生宋欣燃9452298582864454526李可宣8953466965715671520曹彤彤9460416957696464518劉震雷9066547275614850516劉娟8945356377516670496張春雷8837368185505950486馬曉輝9535419064535550483馬麗9535437677525050478李迪8728528473454859476張貝貝8032286775754765469趙地9525416666426759461鄒建航9134417377385247453郭雨潔8718438164415659449鄒蘭蘭9121338077474649444班后進(jìn)生趙宏偉8729155966674356422李衍志7219377583475032415張婷婷7015407258304557387程浩6820406261364242371宿增斌4729365244584049355張昕昕7124305442324454351張冰巖7729455335372023319劉衛(wèi)平4812326242432940308高岳8215225059212529303張志強(qiáng)6639345331123429298劉澤梓649304265143528287韓明正651927690443318275李森672325405082632271王曉明5314305426221229240李衛(wèi)明3324810152723113如何看待成績家長適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。2、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。沒有充分挖掘自己的潛力。存在問題：您的子女的不足之處是……3、個(gè)別學(xué)生上課不能集中精神,特別是自習(xí)課存在講話,看課外書等現(xiàn)象.4、部分學(xué)生平時(shí)不緊張,考試前才想起要努力.5、不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時(shí)間,特別是自習(xí)課和周六、日.6、基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.7、部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、MP3、手機(jī)等等到校.8、個(gè)別孩子周末在家上網(wǎng)無節(jié)制，并且玩網(wǎng)游上癮，在學(xué)校不停地討論以至影響學(xué)習(xí)10、有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，給人印象十分不好。9、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。二、初二年級(jí)學(xué)生及課程特點(diǎn)星期一星期二早12345678早12345678

語數(shù)自信政英地

數(shù)英音數(shù)歷語體生

英語數(shù)地自信政

英數(shù)數(shù)音語歷生體

自英地自語數(shù)信

數(shù)數(shù)英政體生歷音

英自信自數(shù)地語

英政數(shù)數(shù)生體音歷初一年級(jí)課程表（節(jié)選）初二年級(jí)課程表（節(jié)選）1

數(shù)語歷英語數(shù)心

英數(shù)地體信物政生2

物數(shù)英歷心語數(shù)

數(shù)體英自地信物政3

數(shù)英物心語歷自

數(shù)英體信政地英物4

語數(shù)心物英生歷

英數(shù)信地英政物體初二年級(jí)課程特點(diǎn)1、科目增多，難度增大。2、自習(xí)課減少，學(xué)習(xí)任務(wù)必須在家完成。3、作業(yè)量增大，要求更高。

學(xué)習(xí)上產(chǎn)生的變化1、自習(xí)課減少，在校作業(yè)需要回家完成。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成更加重要，具備良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)成績穩(wěn)定，反之成績大幅度下降。3、需要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不會(huì)的知識(shí)必須及時(shí)解決，否則立刻出現(xiàn)“斷線”。4、學(xué)生身體逐漸成熟，“初二現(xiàn)象”凸顯。學(xué)生特點(diǎn)

什么叫“初二現(xiàn)象”?“初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)

?

初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。

12-16歲年齡段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗，長出胡須等生理上的變化；女生開始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此，家長有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克服對(duì)這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上的變化而形成的心理上的波動(dòng)。青春期學(xué)生變化（身體上開始出現(xiàn)變化）孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨(dú)立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學(xué)生變化（獨(dú)立性開始增強(qiáng)）在心理上這一時(shí)期的他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包括對(duì)異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤其女生），在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望個(gè)位家長首先不要給學(xué)生配備手機(jī)，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時(shí)間，堅(jiān)決防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。青春期學(xué)生變化（好奇心增強(qiáng)）

這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時(shí)間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個(gè)階段開始，各位家長的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤的地方，由學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。青春期學(xué)生變化（逆反心理增強(qiáng)）孩子們身上存在的缺點(diǎn)：

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中和期中考試中反映出了一些問題，希望家長配合教育。主要問題有：

1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏自覺性。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，沉迷網(wǎng)絡(luò)、

貪玩、看電視而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4、也有個(gè)別同學(xué)上課做小動(dòng)作，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5、有的學(xué)生安于現(xiàn)狀，得過且過，思想懈怠，沒有競爭意識(shí)．

當(dāng)家長的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，知心話也不愿和父母說了，“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以父母要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

孩子變壞前的10項(xiàng)征兆1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時(shí)帶有江湖氣。2.穿著:太過于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時(shí)間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑夜外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、武器、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。8.課業(yè)：一下子成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。9.交友：有社會(huì)人士的朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范三、家長對(duì)策認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性一、家庭教育的作用（一）家庭教育在個(gè)體成長中具有奠基作用

家庭者，人生最初之學(xué)校也。——蔡元培父母是孩子的第一任教師獨(dú)生子女的教育問題（二）家庭教育可以彌補(bǔ)和消除學(xué)校教育、社會(huì)教育所產(chǎn)生的缺陷與負(fù)面影響

家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)

二、阻礙優(yōu)質(zhì)教育四大誤區(qū)①寵愛過度的家庭教育誤區(qū)（不讓孩子受一點(diǎn)“委屈”）孩子只有留在艱苦的地方，在能受到鍛煉和考驗(yàn)—?jiǎng)⑸倨姊谥橇Φ谝坏募彝ソ逃`區(qū)（整天讓十三、四歲的孩子學(xué)這學(xué)那，沒有自由時(shí)間）③氛圍不良的家庭教育誤區(qū)（父母吵架打離婚、忙于工作應(yīng)酬對(duì)孩子不聞不問）④物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的家庭教育誤區(qū)（這次買變形金剛，下次？）充分了解家庭教育和學(xué)校教育相互配合的重要性家長在教育扮演重要角色我個(gè)人覺得，再好的學(xué)校教育，若沒有家庭教育做支持，這一切或許都是徒勞的。

——羅曼.羅蘭“子不教，父子過。教不嚴(yán)，師之惰?！薄度纸?jīng)》兩類教育的不同1,學(xué)校教育：專指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)。一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

2，家庭教育：指在家庭生活中，由家長(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。按照現(xiàn)代觀念，家庭教育還包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。5+2=0？5：五天的學(xué)校教育。2：兩天的家庭教育。因此只有學(xué)校和家長共同配合才能產(chǎn)生最好的教育效果。父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者。

父母對(duì)孩子的合理的管束管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子可能要犯錯(cuò)誤，我們不得不進(jìn)行管束的時(shí)候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎(jiǎng)賞的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。不要懲罰得太多，要把孩子管好，上策就是對(duì)他好的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。心理學(xué)家研究表明，爸爸對(duì)孩子的成長很重要，爸爸不僅是一個(gè)監(jiān)督者，更需要成為積極的參與者。父母作為一個(gè)集體，討論教育的原則，與孩子一起游戲，一起談話，這樣會(huì)收到更好的效果。爸爸、媽媽您是孩子最好的老師國外孩子的吃苦教育

在對(duì)于孩子的教育中，要涉及到教育的方方面面，其中吃苦教育就是其中的一個(gè)方面，這個(gè)教育將會(huì)對(duì)孩子的意志教育有著最直接的影響。美國:家長從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值。美國青少年從小的時(shí)候開始，不管其家里多富有，男孩子12歲以后就會(huì)給鄰居或自己的父母在家里剪草、送報(bào)賺些零用錢，女孩子則做小保姆去賺錢。德國:家長從不包代替孩子的事情。日本:教育孩子有句名言：除了陽光和空氣是大自然的賜予，其他一切都要通過勞動(dòng)獲得。孩子很小的時(shí)候，父母就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”，全家人外出旅行，不論多么小的孩子都要無一例外地背上一個(gè)小背包。別人問為什么，父母說：“他們自己的東西，應(yīng)該自己來背?！?/p>

家長積極配合老師1，督促孩子完成老師布置的作業(yè)。督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要心平氣和，耐心引導(dǎo)。微笑和鼓勵(lì)是學(xué)習(xí)的潤滑劑。2，勤訪老師，經(jīng)常交流，了解孩子的心理和學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常和老師溝通是一個(gè)有效了解孩子學(xué)習(xí)和成長的方式，有什么不對(duì)的地方，及時(shí)改進(jìn)。有進(jìn)步的地方，繼續(xù)加強(qiáng)。3，教育孩子的原則：多表揚(yáng)，少批評(píng)。在孩子面前，如果成天嘮叨不停、關(guān)注不斷、指責(zé)不斷，造成的后果就是孩子厭學(xué)，家長勞累、痛苦。4，保持耐心。孩子不會(huì)時(shí)，對(duì)給一些肯定和關(guān)懷。而不是立刻生氣，嚇壞孩子。1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；為則前途光明，不為則一事無成。2、生活上貼心照顧：

督促孩子的作息時(shí)間安排。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。3、心理上熱情疏導(dǎo)：

不要給學(xué)生以過分的壓力，只要學(xué)生盡心盡力，就要肯定他的成績，以樹立他的自信心。如學(xué)生考差了，不要粗暴地對(duì)待，或打或罵，而應(yīng)和老師一起分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，尋找出最佳的改進(jìn)方法；如學(xué)生考好了，也不要到處宣揚(yáng)，而要鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。有的學(xué)生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常的情況，這通常是因?yàn)閷W(xué)生背負(fù)著巨大的壓力，產(chǎn)生了焦慮的心理，這就更要幫助學(xué)生減輕壓力。，在學(xué)生遇到挫折時(shí)，要多鼓勵(lì)，多找原因，以樹立他的自信，助他一臂之力。

家長下一步怎么做？1、定期了解子女的各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等）；（日記教學(xué)）2、營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；3、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助