2023年平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校安全工作方案

2023年平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校安全工作方案平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校平安工作方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

打算一系列的圣誕節(jié)的嬉戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳聞、漂亮的圣誕樹、美麗的圣誕卡、慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無盡神往。

1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語的愛好。

2、給幼兒講解并描述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)快樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)打算

1、裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場地(窗戶四周掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

三、活動(dòng)過程

結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行嬉戲活動(dòng)《merryChristmas》老師將活動(dòng)室布置成慶祝新年的樣子，打算了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。嬉戲中進(jìn)行了問候語MerryChristmas的練習(xí);句子Iwant的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《Happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。

老師引導(dǎo)幼兒視察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：MerryChristmas!老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老人：SantaClaus，圣誕樹：Christmastree等飾物的發(fā)音。

嬉戲：

1、Whatisit?老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

2、MerryChristmas!帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝愿。

3、親子活動(dòng)：給師長的圣誕卡

①、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探討。圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今日我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商議一下吧。

(1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思索，激勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽探討。

②、讓幼兒相互溝通：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

③、提出制作時(shí)的要求：

(1)先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽運(yùn)用各種材料。

(2)運(yùn)用工具、材料時(shí)留意平安。

④、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

(1)老師全面視察巡察、適時(shí)賜予幫助。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

⑤、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜愛的老師，并對老師說一句祝愿的話。

4、圣誕老人出場，圣誕老人敲門，老師：小摯友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?圣誕老人：IamSantaClaus!老師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?Pleasecomein!圣誕老人：MerryChristmas!Children!幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

5、圣誕party打算：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小摯友們的禮物。

①、在活動(dòng)室的.每一個(gè)角落都閃動(dòng)著快樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party起先嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，忽然活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

②、圣誕老人給小摯友分發(fā)禮物。

四、備選嬉戲

1、穿鞋子每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒相識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲起先，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。

2、水果蹲：把小摯友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小摯友必需在第一時(shí)間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小摯友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語言類節(jié)目。

3、貼鼻子：家長站在指定位置，小摯友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲嘉獎(jiǎng)。

五、尾聲

彩燈閃耀，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美妙的祝愿送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌頌：“敬愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今日我要說一聲，感謝你們啦!”最終：XXX幼兒園全體員工祝家長和小摯友們，圣誕節(jié)歡樂!

平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校平安工作方案2

一、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進(jìn)程，已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品嘗，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

二、活動(dòng)目的

1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

樂結(jié)圣誕情系xx

四、活動(dòng)地點(diǎn)

小區(qū)大廳內(nèi)

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日19：00—21：00

六、宣揚(yáng)安排

1、邀請函（向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函）在公共部位張貼通知。

2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。

七、參加人員

1、小區(qū)業(yè)主200人

2、工作組人員：

3、保安4人，xx物業(yè)工作人員8人

預(yù)料此次活動(dòng)的參加人數(shù)將達(dá)到300人左右。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、采摘圣誕帽許下圣誕愿

2、全家齊動(dòng)員快樂連連連

九、活動(dòng)流程

1、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

打算：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；小鉤環(huán)一個(gè)；兩名“圣誕老人。裝飾精致的'圣誕樹一棵；

嬉戲規(guī)則：參加者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順當(dāng)摘取，則此圣誕帽歸參加者全部。

全部參加者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。

參加者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

2、全家齊動(dòng)員快樂連連連

此區(qū)域趣味活動(dòng)山家庭成員協(xié)作完成：

打算：氣球

嬉戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）乎手相聯(lián)，背背相對，同心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)勝利，獲得小禮品一份。

平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校平安工作方案3

活動(dòng)名稱：

平安夜圣誕節(jié)狂歡——共享歡樂

活動(dòng)時(shí)間：

12月23日上午8：30—11：00

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)快樂的'氣氛，并與同伴，老師，家長共同共享節(jié)日歡樂

人員邀請：

本班全部幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

活動(dòng)內(nèi)容：

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：圣誕節(jié)的由來

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。師：你們看誰來了?

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕祥瑞物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的學(xué)問。

5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：故事：圣誕老公公是誰?

1、導(dǎo)幼兒共享對圣誕的相識。

2、老師講解并描述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小摯友送禮物的?

3、老師再一次講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小摯友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。

平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校平安工作方案4

一、活動(dòng)意圖：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂，加強(qiáng)親子情感溝通。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的'機(jī)會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月13日下午2：30

三、參與人員：

全部老師、全體幼兒及家長摯友。

四、活動(dòng)場地：

活動(dòng)中心廣場

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂意與家長一起參與親子互動(dòng)嬉戲和表演活動(dòng)。

2.體驗(yàn)集體嬉戲的歡樂。

六、活動(dòng)打算：

1.提前通知，請家長支配好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。

2.活動(dòng)道具、小禮品。

3.活動(dòng)廣場“圣誕歡樂”主題標(biāo)語

七、活動(dòng)過程：

親子活動(dòng)嬉戲

嬉戲一：找珍寶

嬉戲二：搶椅子

嬉戲三：推小車

嬉戲四：珍寶接力賽

3.結(jié)束活動(dòng)：頒發(fā)圣誕小禮品

平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校平安工作方案5

活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)讓家長、老師、孩子們團(tuán)聚一堂，傳播主動(dòng)向上的生活看法。

2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)實(shí)力的發(fā)展，激勵(lì)幼兒英勇在集風(fēng)光 前表現(xiàn)自己。

3、了解并體驗(yàn)西方的話劇文化。

活動(dòng)打算

1、請兩名熱心家長擔(dān)當(dāng)主持人工作；

2、提前排練節(jié)目，大班組負(fù)責(zé)話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負(fù)責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來》，小班組依據(jù)中大班須要參加演出，各組老師落實(shí)服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子盡量都有參與）；

3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等；

4、嬉戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等）；

5、幼兒園廚房打算圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁；

6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。

活動(dòng)過程

1、家長幼兒簽到，老師支配家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝愿，活動(dòng)起先。

2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》

劇本參考：

旁白：很久很久以前，在一個(gè)特別寒冷的冬天，有一位可憐的'乞丐（家長出場），他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人（兩名幼兒出場）。

乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？、

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？

窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。

乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：感謝你，和善的孩子，華蜜、平安會恒久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細(xì)心照看它，它會恒久祝愿你。

3、嬉戲：你比我猜

請幾對家長和幼兒上臺參與嬉戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。

4、節(jié)目二《賣火柴的小女孩》

劇本參考

第一幕：凄涼的場景

小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？”邊喊邊走到舞臺中心。

小女孩：先生，您要買火柴嗎？

先生：不須要

小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！

先生：走開，別擋著我的路。

小女孩喊聲越來越凄慘：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？今日是大年夜，可我不能回家，一成天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的。”穿過公路時(shí)突然兩輛馬車飛速地向她沖過來嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個(gè)小男孩撿起來拿著跑了。小女孩膽怯 地躲閃：“??？我的拖鞋！”

小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣暖和小手：“太冷了，爸爸，請寬恕我，不要打我，我太冷了。”她慢慢睡著了。

其次幕：小女孩來到一個(gè)暖和美麗的房間，中間有一個(gè)大火爐，她趕忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈愛的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著圣誕晚餐。

第三幕：突然燈光黑，快速換回凄涼的場景。

小女孩驚醒：“火爐呢？暖和的火爐哪里去了？不，我的烤鵝，快點(diǎn)回來！”她虛弱地喊著，這時(shí)奶奶上場。

小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我敬愛的奶奶？”

奶奶：“是我，我的乖孩子?！?/p>

小女孩：“敬愛的奶奶，請把我?guī)ё甙?！?/p>

奶奶把小女孩摟在懷里：“我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會扔下你。奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有苦痛的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后華蜜地依偎在墻角。

5、嬉戲：拉雪橇競賽

幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起競賽，玩法如圖所示。最先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規(guī)則同上。

6、以桌為單位，用供應(yīng)的食物制作圣誕樹。

（留意提示家長和幼兒盡量不要奢侈）

7、圣誕美食共享

老師將將打算好的食物和餐具排放到每桌，大家起先自由用餐。

8、園長總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束，各班老師整理整理。

平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校平安工作方案6

一、活動(dòng)文化背景

“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有許多代表性的習(xí)俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

二、活動(dòng)目的

1。通過活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國XX小學(xué)的`溝通，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化溝通。

2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的歡樂氛圍，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好和效果。

3、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深化的了解，擴(kuò)高校校外圍影響力。

三、參與對象

4—6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語老師。

四、活動(dòng)時(shí)間

12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國孩子進(jìn)行溝通?？梢远啻位顒?dòng)。

五、活動(dòng)形式

1、E—mail：

孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子溝通，表達(dá)中國學(xué)生對英國孩子的祝愿。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國校長聯(lián)系，共同開展“歡慶圣誕，迎接新年”的祝愿活動(dòng)。）

2、視頻溝通：

學(xué)生（個(gè)體或全班）可錄制一段圣誕祝愿語或者有意義的視頻。（24日日前）

3、禮物制作：

與爸爸媽媽一起親自制作賀卡、中國結(jié)等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）

六、活動(dòng)要求

1、聯(lián)系英方學(xué)校，共同開展活動(dòng)，并將各個(gè)班級都與我校年級建立電子聯(lián)系。（XX，12月18日前）

2、由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一支配，各班英語老師組織做好動(dòng)員及宣揚(yáng)工作，有效開展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)（E—mail、視頻溝通、禮物制作）參與。（XX及4—6年級英語老師，12—24日）

3、本班英語老師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由XX老師發(fā)送到英國學(xué)校。（XX及4—6年級各英語老師，24日前）

4、學(xué)校將對本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評比。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。（XX，25日前）

平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校平安工作方案7

一、活動(dòng)目的：

1、了解平安夜的來歷，通過此次活動(dòng)一方面豐富我院的學(xué)生生活，供應(yīng)學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)通過此次活動(dòng)增加我院學(xué)生對校內(nèi)的感情，促進(jìn)愛校之情。

2、增加學(xué)生的感恩意識，增加社會責(zé)任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的`自理實(shí)力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)看法。

3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)切他人，能主動(dòng)主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

12月24日至12月26日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1。開展關(guān)于平安夜或圣誕節(jié)的主題班會，觀看關(guān)于相關(guān)的視頻。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)知到，我們的成長，離不開父母的哺育之恩，使同學(xué)們認(rèn)知到知恩圖報(bào)是中國民族的傳統(tǒng)美德。

2。寫下，貼在心愿墻上。可以把一些平常不好意思說出口的感謝的話大膽表達(dá)出來。

3。以宿舍為集體，裝扮各自宿舍。用其他方式來記錄宿舍成員間的友情以及要感謝的宿舍兄弟姐妹。

4。畫出美妙、溫馨的相關(guān)作品。和同學(xué)們共享一起喜悅的心情。

5。用卡片的形式寫下自己對親朋好友或者同學(xué)的祝愿、激勵(lì)和關(guān)切，我們可以送到相應(yīng)的人手中。（僅限于校內(nèi)的老師和同學(xué)）

四、活動(dòng)要求：

1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機(jī)，細(xì)心組織，合理支配，開展活動(dòng)。

2、加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任要依據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，仔細(xì)做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工打算。

3、注意實(shí)效——各班要在開展此項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延長，教化引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和諧相處，增加我院學(xué)生對校內(nèi)的感情。

平安夜圣誕節(jié)期間學(xué)校平安工作方案8

一、活動(dòng)目的

20xx年圣誕節(jié)即將來臨！為了讓學(xué)生體會到獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新奇和獨(dú)特；在xx市加大廣告宣揚(yáng)力度，達(dá)到在經(jīng)濟(jì)利益增長的同時(shí)，程度的強(qiáng)化酒店的知名度，提升品牌影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月24日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

高校學(xué)生活動(dòng)中心

四、活動(dòng)主題

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝愿灑向人間。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、圣誕節(jié)學(xué)生活動(dòng)中心的布置及裝飾

（1）主景點(diǎn)布置

大廳外：在大廳外空地做一個(gè)三米高的城堡及風(fēng)車裝飾（木工制作），顯得高大氣派，吸引客人留意。（包括周邊裝飾一起費(fèi)用預(yù)算2500元）

大堂：大堂打算擺兩個(gè)景點(diǎn)：一是總臺前做一個(gè)長城雪景圖（木工制作