2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊高分突破必練專題(人教版)三角形角度計算??寄P停ń馕霭妫第1頁
2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊高分突破必練專題(人教版)三角形角度計算常考模型(解析版)_第2頁
2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊高分突破必練專題(人教版)三角形角度計算??寄P停ń馕霭妫第3頁
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文檔簡介

三角形角度計算??寄P汀究键c1“8字”模型】【結(jié)論】∠A+∠B=∠D+∠E.【考點2飛鏢模型】【結(jié)論】∠BPC=∠A+∠B+∠C.【考點3“風(fēng)箏”模型】【結(jié)論】∠PBD+∠PCD=∠A+∠P【考點1“8字”模型】【典例1】(2021春?鼓樓區(qū)校級月考)圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:;(2)圖2中,當(dāng)∠D=50度,∠B=40度時,求∠P的度數(shù).(3)圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.【答案】(1)∠A+∠D=∠C+∠B;(2)∠P=45°(3)2∠P=∠B+∠D【解答】解:(1)由題知,∠A+∠D=∠DOB=∠C+∠B,∴∠A+∠D=∠C+∠B,故答案為:∠A+∠D=∠C+∠B;(2)由(1)可得,∠DAO+∠D=∠OCB+∠B,①同理可得,∠DAM+∠D=∠OCP+∠P,∵∠DAB和∠BCD的平分線是AP和CP,∴∠DAO+∠D=∠OCB+∠P,②由②×2﹣①得,∠D=2∠P﹣∠B,即2∠P=∠D+∠B,∴2∠P=50°+40°,故∠P=45°;(3)由(2)可知2∠P=∠B+∠D.【變式1-1】(2020?柯橋區(qū)模擬)如圖所示,∠α的度數(shù)是()A.10° B.20° C.30° D.40°【答案】A【解答】解:∵∠A+∠B+∠AOB=∠C+∠D+∠COD,∠AOB=∠COD,∴∠A+∠B=∠C+∠D∴30°+20°=40°+α,∴α=10°故選:A.【變式1-2】(2022春?敘州區(qū)期末)如圖,BP平分∠ABC交CD于點F,DP平分∠ADC交AB于點E,若∠A=45°,∠P=40°,則∠C的度數(shù)為()A.30° B.35° C.40° D.45°【答案】B【解答】解:∵∠A+∠ADG+∠AGD=180°,∠ABC+∠C+∠BGC=180°,∴∠A+∠ADG+∠AGD=∠ABC+∠C+∠BGC.又∵∠AGD=∠BGC,∴∠A+∠ADG=∠C+∠GBC.∴∠A﹣∠C=∠GBC﹣∠ADG.同理可得,∠A+∠ADE=∠P+∠PBE.∴∠A﹣∠P=∠PBE﹣∠ADE.∵BP平分∠ABC交CD于點F,DP平分∠ADC交AB于點E,∴∠GBC=2∠PBE,∠ADG=2∠ADE.∴∠A﹣∠C=2(∠A﹣∠P).∴∠A+∠C=2∠P.又∵∠A=45°,∠P=40°,∴∠C=35°.故選:B【變式1-3】(2022春?渝中區(qū)校級期中)如圖,五角星的五個角之和,即:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=()A.180° B.90° C.270° D.240°【答案】A【解答】解:連接CD,設(shè)BD與CE交于點O,由∠BOE=∠COD得:∠B+∠E=∠OCD+∠ODC,在△ACD中,∠A+∠ACD+∠ADC=180°,即∠A+∠ACE+∠OCD+∠ODC+∠ADB=180°,∴∠A+∠ACE+∠B+∠E+ADB=180°,即五角星的五個內(nèi)角之和為180°.故選:A.【變式1-4】(2021春?玄武區(qū)期末)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=°.【答案】360【解答】解:如圖,延長DE交AB于點G,由三角形外角性質(zhì)可知:∠1=∠F+∠DEF,∠2=∠1+∠A,∴∠2=∠F+∠DEF+∠A,∴在四邊形BCDG中,由四邊形內(nèi)角和可知:∠B+∠C+∠D+∠2=360°,∴∠A+∠F+∠DEF+∠B+∠C+∠D=360°.故答案為:360.【變式1-5】(2020秋?平輿縣期末)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=°.【答案】180【解答】解:如圖,設(shè)線段BD,BE分別與線段AC交于點N,M.∵∠AMB=∠A+∠E,∠DNC=∠B+∠AMB,∠DNC+∠D+∠C=180°,∴∠A+∠B+∠D+∠E+∠C=180°,故答案為:180.【變式1-6】(2021秋?正陽縣期末)圖1,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,在圖1的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:(1)在圖1中,請直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:;(2)仔細觀察,在圖2中“8字形”的個數(shù):個;(3)圖2中,當(dāng)∠D=50度,∠B=40度時,求∠P的度數(shù).(4)圖2中∠D和∠B為任意角時,其他條件不變,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不必證明).【解答】解:(1)∵∠A+∠D+∠AOD=∠C+∠B+∠BOC=180°,∠AOD=∠BOC,∴∠A+∠D=∠C+∠B,故答案為:∠A+∠D=∠C+∠B;(2)①線段AB、CD相交于點O,形成“8字形”;②線段AN、CM相交于點O,形成“8字形”;③線段AB、CP相交于點N,形成“8字形”;④線段AB、CM相交于點O,形成“8字形”;⑤線段AP、CD相交于點M,形成“8字形”;⑥線段AN、CD相交于點O,形成“8字形”;故“8字形”共有6個,故答案為:6;(3)∠DAP+∠D=∠P+∠DCP,①∠PCB+∠B=∠PAB+∠P,②∵∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,∴∠DAP=∠PAB,∠DCP=∠PCB,①+②得:∠DAP+∠D+∠PCB+∠B=∠P+∠DCP+∠PAB+∠P,即2∠P=∠D+∠B,又∵∠D=50度,∠B=40度,∴2∠P=50°+40°,∴∠P=45°;(4)關(guān)系:2∠P=∠D+∠B.∠D+∠1=∠P+∠3①∠B+∠4=∠P+∠2②①+②得:∠D+∠1+∠4+∠B=∠P+∠3+∠2+∠P,∵∠DAB和∠DCB的平分線AP和CP相交于點P,∴∠1=∠2,∠3=∠4∴2∠P=∠D+∠B.【考點2飛鏢模型】【典例2】(2019秋?建平縣期末)探究與發(fā)現(xiàn):如圖(1)所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品一圓規(guī),我們,不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖(1)觀察“規(guī)形圖(1)”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下問題:①如圖(2),把一塊三角尺XYZ放置在△AC上使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點B、C,若∠A=40°,則∠ABX+∠ACX=°.②如圖(3),DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù).【解答】解:(1)如圖(1),∠BDC=∠BAC+∠B+∠C,理由是:過點A、D作射線AF,∵∠FDC=∠DAC+∠C,∠BDF=∠B+∠BAD,∴∠FDC+∠BDF=∠DAC+∠BAD+∠C+∠B,即∠BDC=∠BAC+∠B+∠C;(2)①如圖(2),∵∠X=90°,由(1)知:∠A+∠ABX+∠ACX=∠X=90°,∵∠A=40°,∴∠ABX+∠ACX=50°,故答案為:50;②如圖(3),∵∠A=40°,∠DBE=130°,∴∠ADE+∠AEB=130°﹣40°=90°,∵DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,∴∠ADC=∠ADB,∠AEC=∠AEB,∴∠ADC+∠AEC==45°,∴∠DCE=∠A+∠ADC+∠AEC=40°+45°=85°.【變式2-1】(2020春?沙坪壩區(qū)校級期中)如圖,△ABC中,∠A=30°,D為CB延長線上的一點,DE⊥AB于點E,∠D=40°,則∠C為()A.20° B.15° C.30° D.25°【答案】A【解答】解:∵DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∵∠D=40°,∴∠ABD=180°﹣∠D﹣∠DEB=50°,∵∠ABD=∠A+∠C,∠A=30°,∴∠C=∠ABD﹣∠A=50°﹣30°=20°.故選:A.【變式2-2】(2017?東昌府區(qū)一模)如圖,∠BDC=98°,∠C=38°,∠A=37°,∠B的度數(shù)是()A.33° B.23° C.27° D.37°【答案】B【解答】解:如圖,延長CD交AB于E,∵∠C=38°,∠A=37°,∴∠1=∠C+∠A=38°+37°=75°,∵∠BDC=98°,∴∠B=∠BDC﹣∠1=98°﹣75°=23°.故選:B.【變式2-3】(2021春?工業(yè)園區(qū)校級月考)如圖,點C是∠BAD內(nèi)一點,連CB、CD,∠A=80°,∠B=10°,∠D=40°,則∠BCD的度數(shù)是()A.110° B.120° C.130° D.150°【答案】C【解答】解:延長BC交AD于E,∵∠BED是△ABE的一個外角,∠A=80°,∠B=10°,∴∠BED=∠A+∠B=90°,∵∠BCD是△CDE的一個外角∴∠BCD=∠BED+∠D=130°,故選:C.【變式2-4】(2021?碑林區(qū)校級二模)如圖,BE是∠ABD的平分線,CF是∠ACD的平分線,BE與CF交于G,如果∠BDC=140°,∠BGC=110°,則∠A=.【答案】80°【解答】解:連接BC,∵∠BDC=140°,∴∠DBC+∠DCB=180°﹣140°=40°,∵∠BGC=110°,∴∠GBC+∠GCB=180°﹣110°=70°,∴∠GBD+∠GCD=70°﹣40°=30°,∵BE是∠ABD的平分線,CF是∠ACD的平分線,∴∠ABG+∠ACG=∠GBD+∠GCD=30°,在△ABC中,∠A=180°﹣40°﹣30°﹣30°=80°.故答案為:80°.【考點3“風(fēng)箏”模型】【典例3】(2020秋?五華區(qū)期末)如圖,在三角形紙片ABC中,∠A=60°,∠B=70°,將紙片的一角折疊,使點C落在△ABC外,若∠2=18°,則∠1的度數(shù)為()A.50° B.118° C.100° D.90°【答案】B【解答】解:在△ABC中,∠A=60°,∠B=70°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=50°.由折疊,可知:∠CDE=∠C′DE,∠CED=∠C′ED,∴∠CED==99°,∴∠CDE=180°﹣∠CED﹣∠C=31°,∴∠1=180°﹣∠CDE﹣∠C′DE=180°﹣2∠CDE=118°.故選:B.【變式3-1】(2020秋?潮陽區(qū)期中)如圖,在△ABC中,將△ABC沿直線m翻折,點B落在點D的位置,若∠1﹣∠2=60°,則∠B的度數(shù)是()A.30° B.32° C.35° D.60°【答案】A【解答】解:如圖所示:由折疊的性質(zhì)得:∠D=∠B,根據(jù)外角性質(zhì)得:∠1=∠3+∠B,∠3=∠2+∠D,∴∠1=∠2+∠D+∠B=∠2+2∠B,∴∠1﹣∠2=2∠B=60°.∴∠B=30°,故選:A.【變式3-2】(2018?聊城)如圖,將一張三角形紙片ABC的一角折疊,使點A落在△ABC外的A'處,折痕為DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,那么下列式子中正確的是()A.γ=2α+β B.γ=α+2β C.γ=α+β D.γ=180°﹣α﹣β【答案】A【解答】解:由折疊得:∠A=∠A',∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,故選:A.【典例4】(2021春?高州市期末)如圖,小明從一張三角形紙片ABC的AC邊上選取一點N,將紙片沿著BN對折一次使得點A落在A′處后,再將紙片沿著BA′對折一次,使得點C落在BN上的C′處,已知∠CMB=68°,∠A=18°,則原三角形的∠C的度數(shù)為()A.87° B.84° C.75° D.72°【答案】A【解答】解:如圖,由題意得:△ABN≌△A′BN,△C′BN≌△CBM.∴∠1=∠2,∠2=∠3,∠CMB=∠C′MB=68°.∴∠1=∠2=∠3.∴∠ABC=3∠3.又∵∠3+∠C+∠CMB=180°,∴∠3+∠C=180°﹣∠CMB=180°﹣68°=112°.又∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴18°+2∠3+(∠3+∠C)=180°.∴18°+2∠3+112°=180°.∴∠3=25°.∴∠C=112°﹣∠3=112°﹣25°=87°.故選:A.【變式4-1】(2021春?濟南期中)如圖,△ABC中,∠B=40°,∠C=30°,點D為邊BC上一點,將△ADC沿直線AD折疊后,點C落到點E處,若DE∥AB,則∠ADE的度數(shù)為()A.100° B.110° C.120° D.130°【答案】B【解答】解:∵∠B=40°,∠C=30°,∴∠BAC=110°,由折疊的性質(zhì)得,∠E=∠C=30°,∠EAD=∠CAD,∠ADE=∠ADC,∵DE∥AB,∴∠BAE=∠E=30°,∴∠CAD=40°,∴∠ADE=∠ADC=180°﹣∠CAD﹣∠C=110°,故選:B.【變式4-2】(2021春?灤州市期末)已知:如圖所示,將△ABC的∠C沿DE折疊,點C落在點C'處,若設(shè)∠C=α,∠AEC′=β,∠BDC'=γ,則下列關(guān)系成立的是()A.2α=β+γ B.α=β+γ C.α+β+γ=180° D.α+β=2γ【答案】A【解答】解:由折疊的性質(zhì)知:∠C=∠C′=α.∵∠AEC′+∠CEC′=180°,∠BDC′+∠CDC′=180°,∴β=180°﹣∠CEC′,γ=180°﹣∠CDC′.∴β+γ=360°﹣∠CEC′﹣∠CDC′.∵∠C+∠CEC′+CDC′+∠C′=360°,∴2α=360°﹣∠CEC′﹣CDC′.∴β+γ=2α.故選:A.【變式4-3】(2021春?通許縣期末)如圖所示,將△ABC沿著DE折疊,使點A與點N重合,若∠A=65°,則∠1+∠2=()A.25° B.65° C.115° D.130°【答案】D【解答】解:∵△NDE是△ADE翻折變換而成,∴∠AED=∠NED,∠ADE=∠NDE,∠A=∠N=65°,∴∠AED+∠ADE=∠NED+∠NDE=180°﹣65°=115°,∴∠1+∠2=360°﹣2×115°=130°.故選:D.12.(2021秋?廣州期中)如圖,三角形紙片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,將∠C沿DE對折,使點C落在△ABC外的點C′處,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)為()A.80° B.90° C.100° D.110°【答案】C【解答】解:∵∠A=65°,∠B=75°,∴∠C=180°﹣65°﹣75°=40°,由折疊的性質(zhì)可知,∠C′=∠C=40°,∴∠3=∠1+∠C′=60°,∴∠2=∠C+∠3=100°,故選:C.13.(2022春?晉江市期末)如圖,把三角形紙片ABC沿DE折疊,當(dāng)點A落在四邊形BCDE外部時,則∠A與∠1、∠2之間的數(shù)量關(guān)系是()A.2∠A=∠1﹣∠2 B.3∠A=2(∠1﹣∠2) C.3∠A=2∠1﹣∠2 D.∠A=∠1﹣∠2【答案】A【解答】解:∵△A′DE是△ADE沿DE折疊得到,∴∠A′=∠A,又∵∠ADA′=180°﹣∠1,∠3=∠A′+∠2,∴∠A+∠ADA′+∠3=180°,即∠A+180°﹣∠1+∠A′+∠2=180°,整理得,2∠A=∠1﹣∠2.∴∠A=(∠1﹣∠2),即2∠A=∠1﹣∠2.故選:A.18.(2021春?沙坪壩區(qū)校級期中)如圖所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=度.【答案】360【解答】解:∵∠B+∠C=∠1,∠A+∠F=∠2,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠1+∠2+∠E+∠D=360°.故答案為:360.19.(2021秋?海珠區(qū)校級期中)如圖,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為.【答案】360°【解答】解:連接AD,在△AOD和△BOC中,∵∠AOD=∠BOC,∴∠B+∠C=∠1+∠2,∴∠B+∠C+∠BAF+∠EDF=∠1+∠2+∠BAF+∠EDF=∠EDA+∠FAD,∵∠EDA+∠FAD+∠E+∠F=360°,∴∠BAF+∠EDF+∠B+∠C+∠E+∠F=360°,故答案為:360°.20.(2020?開福區(qū)校級開學(xué))如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+E+∠F的度數(shù)為.【答案】360°【解答】解:∵∠AIC=∠A+∠B,∠EPC=∠C+∠D,∠AOE=∠E+∠F,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=∠AIC+∠EPC+∠AOE=360°.故答案為:360°.21.(2020春?昌黎縣期末)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=度.【答案】360【解答】解:如右圖所示,∵∠AHG=∠A+∠B,∠DNG=∠C+∠D,∠EGN=∠E+∠F,∴∠AHG+∠DNG+∠EGN=∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F,又∵∠AHG、∠DNG、∠EGN是△GHN的三個不同的外角,∴∠AHG+∠DNG+∠EGN=360°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°.故答案為:360°.22.(2017秋?磴口縣校級期中)如圖,∠A=50°,∠ABO=28°,∠ACO=32°,則∠BDC=度,∠BOC=度.【答案】78°,110°【解答】解:∵∠A=50°,∠ABO=28°,∠ACO=32°,∴∠BDC=∠A+∠ABO=78°,∴∠BOC=∠BDC+∠ACO=110°.23.(2021春?江都區(qū)校級期末)如圖,三角形紙片ABC中∠A=63°,∠B=77°,將紙片一角折疊,使點C落在△ABC的內(nèi)部,若∠2=50°,則∠1=.【答案】30°【解答】解:設(shè)折痕為EF,連接CC′.∵∠2=∠ECC′+∠EC′C,∠1=∠FCC′+∠FC′C,∠ECF=∠EC′F,∴∠1+∠2=2∠ECF,∵∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣63°﹣77°=40°,∴∠1=80°﹣50°=30°,故答案為:30°24.(2018春?莘縣期末)一個零件的形狀如圖所示,按規(guī)定∠A應(yīng)等于90°,∠B、∠D應(yīng)分別是20°和30°.(1)李叔叔量得∠BCD=142°,根據(jù)李叔叔量得的結(jié)果,你能斷定這個零件是否合格?請解釋你的結(jié)論;(2)你知道∠B、∠D、∠BCD三角之間有何關(guān)系嗎?請寫出你的結(jié)論.(不需說明理由).【解答】解:(1)不合規(guī)格.理由如下:連接AC并延長到點E,則∠BCD=∠BCE+∠ECD=∠B+∠BAC+∠CAD+∠D=∠B+∠BAD+∠D=140°,故不合格.(2)根據(jù)第(1)小題的求解過程,不難發(fā)現(xiàn):∠B+∠D+90°=∠BCD.25.(2020秋?郯城縣期末)探索歸納:(1)如圖1,已知△ABC為直角三角形,∠A=90°,若沿圖中虛線剪去∠A,則∠1+∠2等于A.90°B.135°C.270°D.315°(2)如圖2,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2=(3)如圖2,根據(jù)(1)與(2)的求解過程,請你歸納猜想∠1+∠2與∠A的關(guān)系是(4)如圖3,若沒有剪掉,而是把它折成如圖3形狀,試探究∠1+∠2與∠A的關(guān)系并說明理由.【解答】解:(1):∵四邊形的內(nèi)角和為360°,直角三角形中兩個銳角和為90°∴∠1+∠2=360°﹣(∠A+∠B)=360°﹣90°=270°.∴∠1+∠2等于270°.故選C;(2)∠1+∠2=180°+40°=220°,故答案是:220°;(3)∠1+∠2與∠A的關(guān)系是:∠1+∠2=180°+∠A(4)∵△EFP是由△EFA折疊得到的,∴∠AFE=∠PFE,∠AEF=∠PEF∴∠1=180°﹣2∠AFE,∠2=180°﹣2∠AEF∴∠1+∠2=360°﹣2(∠AFE+∠AEF)又∵∠AFE+∠AEF=180°﹣∠A,∴∠1+∠2=360°﹣2(180°﹣∠A)=2∠A.26.(2022春?新野縣期末)在學(xué)習(xí)并掌握了平行線的性質(zhì)和判定內(nèi)容后,數(shù)學(xué)老師安排了自主探究內(nèi)容一利用平行線有關(guān)知識探究并證明:三角形的內(nèi)角和等于180°.小穎通過探究發(fā)現(xiàn):可以將三角形的三個內(nèi)角之和轉(zhuǎn)化為一個平角來解決,也就是可以過三角形的一個頂點作其對邊的平行線來證明.請將下面(1)中的證明補充完整:(1)已知:如圖1,三角形ABC,求證:∠BAC+∠B+∠C=180°,證明:過點A作EF∥BC.(2)如圖2,線段AB、CD相交于點O,連接AD、CB,我們把形如圖2這樣的圖形稱之為“8字形”.請利用小穎探究的結(jié)論直接寫出∠A、∠B、∠C、∠D之間的數(shù)量關(guān)系:;(3)在圖2的條件下,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N,得到圖3,請判斷∠P與∠D、∠B之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.【解答】(1)證明:過A作EF∥BC,∴∠EAB=∠B,∠FAC=∠C,又∠EAB+∠BAC+∠FAC=180°,∴∠B+∠C+∠BAC=180°;(2)解:根據(jù)(1)得∠A+∠D+∠AOD=∠C+∠B+∠COB=180°,又∠AOD=∠BOC,∴∠A+∠D=∠C+∠B;故答案為:∠A+∠D=∠C+∠B;(3)解:2∠P=∠D+∠B.根據(jù)(2)∠D+∠DAP=∠P+∠DCP①,∠PAB+∠

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