說明文閱讀專項訓(xùn)練說明方法及其作用課件

說明文閱讀專項訓(xùn)練說明方法及其作用說明文閱讀專項訓(xùn)練說明方法及其作用1⑤能根據(jù)說明文的文體特點分析主要說明方法的作用。理解、篩選、分析、概括、表述【明確考查內(nèi)容】①理解重要詞句在具體語言環(huán)境中的含義和表達用。②能根據(jù)要求準確地從文章中篩選并整合相關(guān)的信息。③分析段、篇的結(jié)構(gòu)層次，理清說明的順序（一般隱性考查）。④把握文章的主要內(nèi)容，恰當(dāng)概括要點和中心。⑥理解說明文語言的準確性。理解、篩選、分析、概括、表述【明確考查內(nèi)容】①理解重要詞句在2說明文閱讀說明文是以說明為主要表達方式，對事物、事理進行介紹解說的一種文體。

第一，內(nèi)容上的科學(xué)性。第二，結(jié)構(gòu)上的條理性。第三，語言的準確性。

說明文特點知識卡片1說明文閱讀說明文是以說明為主要表達方式，對事物、事理進行介紹3這種以非文字語言來傳情達意的手段，就叫“人體語言”，簡稱“體語”。科學(xué)家們把衛(wèi)星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，100千克~500千克的為小型衛(wèi)星，，10千克~100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。據(jù)統(tǒng)計，1951年，我國耕地有1.08億公頃，人均耕地0.19公項。到了1981年，我國耕地總面積下降到0.99億公頃，人均耕地也只有0.10公頃了。如果人口再無節(jié)制地增長下去，我國人多地少的局面將會越來越嚴峻。（下定義）（分類別、列數(shù)字）（舉例子、作比較、列數(shù)字）考一考：下列語句運用了什么說明方法？這種以非文字語言來傳情達意的手段，就叫“人體語言”，簡稱“體4我國人口的增長趨勢與世界人口的基本相似（如a圖）。以解放后為例，1949年到1990年我國人口增長了6.2億，翻了一番還多。我國是世界上人口最多的國，我國人口約占世界人口的22%。

——《人口與環(huán)境》（舉例子、列圖表、列數(shù)字）考一考：下列語段運用了什么說明方法？我國人口的增長趨勢與世界人口的基本相似（如a圖）。以解放后為5隨著我們（水葫蘆）在中國各地放手的工作，我們的噩夢也隨之而來了?！爸榻蹈婕保蹈婕?！”“絞殺異己，阻塞河道，泛濫成災(zāi)！”“危害中國生態(tài)環(huán)境的大毒草，破壞滇池風(fēng)光的冷面殺手！”一夜之間，英雄變狗熊。整治水葫蘆的戰(zhàn)役在各地紛紛打響，我成了人人得而誅之的惡魔殺手?！端J喊冤》（引用、打比方）考一考：下列語段運用了什么說明方法？隨著我們（水葫蘆）在中國各地放手的工作，我們的噩夢也隨之而來6說明方法的本身作用

議一議：知識卡片1條理清晰生動形象強調(diào)突出具體準確嚴密確切確鑿有力直觀明了舉例子：分類別：打比方：作比較：列數(shù)字：下定義：引言論：畫圖表：

具體形象說明方法的本身作用議一議：知識卡片1條理清晰舉例子：具體形7找一找：從標(biāo)準答案中找找答題的規(guī)律15．文章多處運用比喻說明的方法。下列比喻分別具有什么作用?(4分)

①(病毒)且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。②變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。答案:①生動形象的說明了病毒沒有完整的生命結(jié)構(gòu).(或生動形象的說明了病毒沒有賴以生存的配套設(shè)施.）答案:①生動形象的說明了病毒不會因反復(fù)變異而使殺傷力越來越大.找一找：從標(biāo)準答案中找找答題的規(guī)律15．文章多處運用比喻說明8說明方法的作用:舉例子：具體形象

分類別：條理清晰打比方：生動形象作比較：強調(diào)突出列數(shù)字：具體準確下定義：嚴密確切畫圖表：直觀明了

特征成因說明了說明對象+變化

發(fā)展

知識卡片2自身作用文中作用+說明方法的作用:9說一說：說明方法的作用鼻行動物的最大特征是鼻子極為特殊。有的只有1個奇怪的鼻子，有的有4個鼻子或更多的鼻子。它們的鼻子千姿百態(tài)，有的像根柱子，有的像個喇叭，有的像只蝸牛。其鼻子也有多種功能，不但可用鼻子爬行、跳躍，甚至能用鼻子捕捉蟲子；鼻子在它們的生活中起著第一位的作用。動物學(xué)家給它們的鼻子起個名字叫“鼻子步行器官”，簡稱“鼻器”。所謂“鼻器”，只是一種功能性概念，而不是形態(tài)學(xué)上的概念。它們的鼻子決不可與象、豬或其他動物的鼻子同日而語。說一說：說明方法的作用鼻行動物的最大特征是鼻子極為特殊。有的10下定義的格式：下定義的對象是（叫）修飾語（主要特征）的本質(zhì)屬性知識卡片6下定義的格式：下定義的對象是（叫）修飾語（主要特征）的本質(zhì)屬11說明語段：事物特征+說明方法+X

說明語段的信息組成知識卡片3說明的中心說明語段：事物特征+說明方法+X12篩選信息：注意信息間的關(guān)系：

解說總分因果轉(zhuǎn)折主次替代

知識卡片4篩選信息：知識卡片413（3）200多年來，世界各國數(shù)以萬計的探險家、科學(xué)家不畏冰山阻擋，不畏風(fēng)暴嚴寒，前赴后繼地奔赴南極，進行科學(xué)考察，探索其中的奧秘。從1985年我國在南極設(shè)立第一個科學(xué)考察站至今的十幾年時間里，我國先后派出了上千名科學(xué)家和科研人員，奔赴南極大陸，實施了一系列有組織的大規(guī)模、多學(xué)科、高效益的科學(xué)考察活動。涉及氣象學(xué)、冰川學(xué)、地球科學(xué)、海洋學(xué)、生物學(xué)、人體生理學(xué)等幾十個學(xué)科的大量科研成果日益證明，南極洲并不是脫離于文明世界之外的大陸，而是與整個地球息息相關(guān)。特別在關(guān)系到全球氣候、生態(tài)環(huán)境以及人類的未來等重大問題上，南極以不可忽視的力量頑強地制約著人類的生存和發(fā)展。16．第三段畫線句運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3分）（3）200多年來，世界各國數(shù)以萬計的探險家、科學(xué)家不畏冰山14

舉例子.作用是列出相關(guān)數(shù)據(jù)舉例說明，使文章更加富有說服力，更能體現(xiàn)說明文語言的準確性.舉列子，例數(shù)字.說明我國科學(xué)家為探索南極奧秘作出了不懈的努力,表現(xiàn)了我國科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)不畏艱險的獻身精神.舉例子，列數(shù)字.說明我國科學(xué)家、探險家奔赴南極，進行科學(xué)考察，探索其中的奧秘.批一批：答案:舉例子，列數(shù)字（1分）具體說明世界各國科學(xué)家、探險家奔赴南極，進行科學(xué)考察，探索其中的奧秘。（2分）下列三種答案，可給幾分，為什么？

舉例子.作用是列出相關(guān)數(shù)據(jù)舉例說明，使文章更加富有說服力，15運用所探索到方法完成閱讀練習(xí)1舉例子：具體形象

分類別：條理清晰打比方：生動形象作比較：強調(diào)突出列數(shù)字：具體準確下定義：嚴密確切畫圖表：直觀明了

特征成因說明了說明對象+變化

發(fā)展

知識卡片2說明方法作用=自身作用文中作用+練一練：運用所探索到方法完成閱讀練習(xí)116文中劃線句子運用了什么說明方法，作用是什么？(3分)文章多處運用比喻說明的方法。下列比喻分別具有什么作用?(4分)①(病毒)且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。