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文檔簡介
說明文閱讀專項訓(xùn)練說明方法及其作用說明文閱讀專項訓(xùn)練說明方法及其作用1⑤能根據(jù)說明文的文體特點分析主要說明方法的作用。理解、篩選、分析、概括、表述【明確考查內(nèi)容】①理解重要詞句在具體語言環(huán)境中的含義和表達(dá)用。②能根據(jù)要求準(zhǔn)確地從文章中篩選并整合相關(guān)的信息。③分析段、篇的結(jié)構(gòu)層次,理清說明的順序(一般隱性考查)。④把握文章的主要內(nèi)容,恰當(dāng)概括要點和中心。⑥理解說明文語言的準(zhǔn)確性。理解、篩選、分析、概括、表述【明確考查內(nèi)容】①理解重要詞句在2說明文閱讀說明文是以說明為主要表達(dá)方式,對事物、事理進(jìn)行介紹解說的一種文體。
第一,內(nèi)容上的科學(xué)性。第二,結(jié)構(gòu)上的條理性。第三,語言的準(zhǔn)確性。
說明文特點知識卡片1說明文閱讀說明文是以說明為主要表達(dá)方式,對事物、事理進(jìn)行介紹3這種以非文字語言來傳情達(dá)意的手段,就叫“人體語言”,簡稱“體語”??茖W(xué)家們把衛(wèi)星按重量分為好多類,1000千克以上的為大型衛(wèi)星,100千克~500千克的為小型衛(wèi)星,,10千克~100千克的為微型衛(wèi)星,10千克以下的為納米衛(wèi)星。據(jù)統(tǒng)計,1951年,我國耕地有1.08億公頃,人均耕地0.19公項。到了1981年,我國耕地總面積下降到0.99億公頃,人均耕地也只有0.10公頃了。如果人口再無節(jié)制地增長下去,我國人多地少的局面將會越來越嚴(yán)峻。(下定義)(分類別、列數(shù)字)(舉例子、作比較、列數(shù)字)考一考:下列語句運用了什么說明方法?這種以非文字語言來傳情達(dá)意的手段,就叫“人體語言”,簡稱“體4我國人口的增長趨勢與世界人口的基本相似(如a圖)。以解放后為例,1949年到1990年我國人口增長了6.2億,翻了一番還多。我國是世界上人口最多的國,我國人口約占世界人口的22%。
——《人口與環(huán)境》(舉例子、列圖表、列數(shù)字)考一考:下列語段運用了什么說明方法?我國人口的增長趨勢與世界人口的基本相似(如a圖)。以解放后為5隨著我們(水葫蘆)在中國各地放手的工作,我們的噩夢也隨之而來了?!爸榻蹈婕保蹈婕?!”“絞殺異己,阻塞河道,泛濫成災(zāi)!”“危害中國生態(tài)環(huán)境的大毒草,破壞滇池風(fēng)光的冷面殺手!”一夜之間,英雄變狗熊。整治水葫蘆的戰(zhàn)役在各地紛紛打響,我成了人人得而誅之的惡魔殺手?!端J喊冤》(引用、打比方)考一考:下列語段運用了什么說明方法?隨著我們(水葫蘆)在中國各地放手的工作,我們的噩夢也隨之而來6說明方法的本身作用
議一議:知識卡片1條理清晰生動形象強調(diào)突出具體準(zhǔn)確嚴(yán)密確切確鑿有力直觀明了舉例子:分類別:打比方:作比較:列數(shù)字:下定義:引言論:畫圖表:
具體形象說明方法的本身作用議一議:知識卡片1條理清晰舉例子:具體形7找一找:從標(biāo)準(zhǔn)答案中找找答題的規(guī)律15.文章多處運用比喻說明的方法。下列比喻分別具有什么作用?(4分)
①(病毒)且不奢談“庫房”和“車間”,就連作為保護(hù)外殼的“茅草房”也沒有。②變異就像賭博,總是有輸有贏,不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。答案:①生動形象的說明了病毒沒有完整的生命結(jié)構(gòu).(或生動形象的說明了病毒沒有賴以生存的配套設(shè)施.)答案:①生動形象的說明了病毒不會因反復(fù)變異而使殺傷力越來越大.找一找:從標(biāo)準(zhǔn)答案中找找答題的規(guī)律15.文章多處運用比喻說明8說明方法的作用:舉例子:具體形象
分類別:條理清晰打比方:生動形象作比較:強調(diào)突出列數(shù)字:具體準(zhǔn)確下定義:嚴(yán)密確切畫圖表:直觀明了
特征成因說明了說明對象+變化
發(fā)展
知識卡片2自身作用文中作用+說明方法的作用:9說一說:說明方法的作用鼻行動物的最大特征是鼻子極為特殊。有的只有1個奇怪的鼻子,有的有4個鼻子或更多的鼻子。它們的鼻子千姿百態(tài),有的像根柱子,有的像個喇叭,有的像只蝸牛。其鼻子也有多種功能,不但可用鼻子爬行、跳躍,甚至能用鼻子捕捉蟲子;鼻子在它們的生活中起著第一位的作用。動物學(xué)家給它們的鼻子起個名字叫“鼻子步行器官”,簡稱“鼻器”。所謂“鼻器”,只是一種功能性概念,而不是形態(tài)學(xué)上的概念。它們的鼻子決不可與象、豬或其他動物的鼻子同日而語。說一說:說明方法的作用鼻行動物的最大特征是鼻子極為特殊。有的10下定義的格式:下定義的對象是(叫)修飾語(主要特征)的本質(zhì)屬性知識卡片6下定義的格式:下定義的對象是(叫)修飾語(主要特征)的本質(zhì)屬11說明語段:事物特征+說明方法+X
說明語段的信息組成知識卡片3說明的中心說明語段:事物特征+說明方法+X12篩選信息:注意信息間的關(guān)系:
解說總分因果轉(zhuǎn)折主次替代
知識卡片4篩選信息:知識卡片413(3)200多年來,世界各國數(shù)以萬計的探險家、科學(xué)家不畏冰山阻擋,不畏風(fēng)暴嚴(yán)寒,前赴后繼地奔赴南極,進(jìn)行科學(xué)考察,探索其中的奧秘。從1985年我國在南極設(shè)立第一個科學(xué)考察站至今的十幾年時間里,我國先后派出了上千名科學(xué)家和科研人員,奔赴南極大陸,實施了一系列有組織的大規(guī)模、多學(xué)科、高效益的科學(xué)考察活動。涉及氣象學(xué)、冰川學(xué)、地球科學(xué)、海洋學(xué)、生物學(xué)、人體生理學(xué)等幾十個學(xué)科的大量科研成果日益證明,南極洲并不是脫離于文明世界之外的大陸,而是與整個地球息息相關(guān)。特別在關(guān)系到全球氣候、生態(tài)環(huán)境以及人類的未來等重大問題上,南極以不可忽視的力量頑強地制約著人類的生存和發(fā)展。16.第三段畫線句運用了哪兩種說明方法?有什么作用?(3分)(3)200多年來,世界各國數(shù)以萬計的探險家、科學(xué)家不畏冰山14
舉例子.作用是列出相關(guān)數(shù)據(jù)舉例說明,使文章更加富有說服力,更能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性.舉列子,例數(shù)字.說明我國科學(xué)家為探索南極奧秘作出了不懈的努力,表現(xiàn)了我國科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)不畏艱險的獻(xiàn)身精神.舉例子,列數(shù)字.說明我國科學(xué)家、探險家奔赴南極,進(jìn)行科學(xué)考察,探索其中的奧秘.批一批:答案:舉例子,列數(shù)字(1分)具體說明世界各國科學(xué)家、探險家奔赴南極,進(jìn)行科學(xué)考察,探索其中的奧秘。(2分)下列三種答案,可給幾分,為什么?
舉例子.作用是列出相關(guān)數(shù)據(jù)舉例說明,使文章更加富有說服力,15運用所探索到方法完成閱讀練習(xí)1舉例子:具體形象
分類別:條理清晰打比方:生動形象作比較:強調(diào)突出列數(shù)字:具體準(zhǔn)確下定義:嚴(yán)密確切畫圖表:直觀明了
特征成因說明了說明對象+變化
發(fā)展
知識卡片2說明方法作用=自身作用文中作用+練一練:運用所探索到方法完成閱讀練習(xí)116文中劃線句子運用了什么說明方法,作用是什么?(3分)文章多處運用比喻說明的方法。下列比喻分別具有什么作用?(4分)①(病毒)且不奢談“庫房”和“車間”,就連作為保護(hù)外殼的“茅草房”也沒有。
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