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文檔簡介
2023年幼兒家長代表發(fā)言稿幼兒家長代表發(fā)言稿1
敬重的各位老師、各位家長:
大家晚上好!
我是xxx的媽媽,很榮幸晚上能代表小五班全部家長發(fā)言。借此機會,請允許我代表小五班的全部家長向老師們說一聲:感謝!感謝你們長期來對孩子們的關(guān)切與呵護,你們幸苦了?。ㄕ酒饋斫o老師鞠躬)
各位家長:教化孩子,我沒有特殊之處,談不上發(fā)言,下面就自己平常的點滴感受與大家一起共享,如有不到之處,還請各位老師和家長指責(zé)指正。第一點,我想說的是孩子入園以來的改變。
入園到現(xiàn)在,孩子們的改變家長們是有目共睹的。從起先的哭、鬧到喜愛上幼兒園;從原先什么都不會、什么也不懂到現(xiàn)在孩子們變得有禮貌了,學(xué)會講秩序,學(xué)會穿衣服,自己能喂飯。孩子自控實力好了、比以前英勇堅毅了、變得活潑可愛了??蛇@些進步的背后,都是老師們辛勤的付出和對孩子們的靜默關(guān)愛,從中讓我深深地體會到老師們的專心良苦。
其次點,是想和家長們探討一下怎樣協(xié)作老師搞好孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、要有耐性。
良好的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,而是在長期的生活中漸漸形成的。如,孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在他飲食、起居等活動中漸漸養(yǎng)成的,文明禮貌是孩子在待人接物的過程中培育的,愛勞動的習(xí)慣是在自我服務(wù)和為他人服務(wù)的過程中培育的。只要我們堅持要求,日積月累,讓孩子形成“定型”。這時做起事來就會感到輕松、自然、舒適、開心,才會主動地去做,漸漸的就養(yǎng)成了習(xí)慣。所以給孩子提出要求時,要留意講道理,不要強制。例如孩子學(xué)洗手弄濕了衣袖,孩子學(xué)拿筷子吃飯把米粒掉到了地上等。這時,家長們不能因為這些行為而中止他們的行動,更不能開口大罵。反而要放手讓孩子去做,用贊許的目光去確定孩子,比如,表揚他“孩子能洗手了,真棒!假如下次洗手能做到別把衣服弄濕,那就更棒了??”漸漸的孩子的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
2、以身作則
孩子擅長視察、擅長仿照,家長們的舉止會在不知不覺中影響到孩子,所以做為家長要以身作則,要無時無刻留意自己的言談舉止,哪怕是一件不起眼的小事也別忽視。當(dāng)然,面對無知的幼兒,有時候也難免覺得厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣。(特殊是起床的時候和吃飯的時候特殊鬧心);但作為家長,真的要好好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣,要不會干脆影響孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,甚至影響一生;另外在培育孩子良好的習(xí)慣時我們家長對孩子的要求要一樣。假如一位家長對孩子要求嚴(yán)格而另一位放縱,或者今日嚴(yán)格,明天放松,都是難以形成良好的習(xí)慣的,尤其是爺爺奶奶和爸爸媽媽之間的要求必需一樣,如要求孩子不隨意吃零食,有好吃的東西要和別人共享,不行以獨占,爸爸媽媽這樣要求,爺爺奶奶也要這樣要求,不能順著孩子,不能孩子要吃就給他吃,或孩子一哭就遷就他,當(dāng)孩子做錯事一人在指責(zé)時其他人不能當(dāng)面庇護,因為當(dāng)面庇護不但不能使孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,反而簡單使孩子形成“二面性”甚至撒謊的壞習(xí)慣。
3、多表揚少指責(zé)
我們要信任,主動的激勵比消極的刺激要好得多。孩子會對自己正確的行為獲得激勵而為之喜悅,從而使好的行為習(xí)慣接著保持。對于小班幼兒來說,表揚
與激勵經(jīng)常是達到教化目的的最有效的方法。對于孩子來說,得到確定就猶如得到表揚,會信念大增,無論做家務(wù),還是其他方面,都會更主動地去努力。還要留意教化的方式方法,要多引導(dǎo)多表揚,少包辦少指責(zé),對孩子的“嚴(yán)”與“愛”要相結(jié)合,正確把握好分寸。只有這樣才能使孩子形成良好的行為習(xí)慣,才能健康地成長。
以上是我個人的理解和想法,說的不對,還望大家見諒!
最終,誠心祝福老師們工作順當(dāng),祝全部的小摯友歡樂成長!祝全部的家長事業(yè)有成!家庭華蜜美滿!感謝大家!
幼兒家長代表發(fā)言稿2
敬重的各位家長、老師們、小摯友們:
你們好!作為家長代表,今日特別榮幸地代表朝陽幼兒園全部家長在這里說幾句心里話。
我們的孩子在這個幼兒園里受到了特別好的照看,在老師的關(guān)切愛惜下,每個孩子都健康歡樂地成長。在此,請允許我代表全部家長向幾位老師說一聲:感謝你們!你們辛苦了!今日是朝陽幼兒園第一屆親子運動會,老師為我們的孩子的學(xué)習(xí)以及這次運動會付出了多數(shù)的汗水。家長們,在此,我提議:讓我們用最熱情的掌聲向老師們表示真誠的謝意!我們家長信任,在鄉(xiāng)政府、白沙學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師辛勤的努力下,我們的運動會將辦得一年比一年好,我也和孩子們一樣,對每年的運動會充溢了期盼。今日作為運動員的一分子,我代表全體家長在這里慎重表態(tài):做文明、守禮的運動員和觀眾,聽從裁判的裁決,聽從老師們的指揮,為我們的下一代、下下一代做出最好的榜樣!
最終預(yù)祝此次運動會圓滿勝利!
感謝!
幼兒家長代表發(fā)言稿3
敬愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,可愛的小伙伴們:
大家下午好!我是學(xué)前班的邊宇隆。我很興奮代表小摯友們在這里發(fā)言,今日是個歡樂的日子,我們又當(dāng)神氣的小演員又當(dāng)有活奔亂跳的運動員。今日又是個溫馨的日子,我們將和爸爸媽媽一起參與競賽,爭第一,拿獎品。
敬愛的老師,感謝您為打算我們的運動會做出了許多努力,你們辛苦了!敬愛的爸爸媽媽,感謝你們抽出時間來陪我們開運動會,我們要一起加油哦!
小運動員們,我們要遵守競賽規(guī)則,快歡樂樂競賽,快歡樂樂拿獎!祝大家都能取得好成果,也祝爺爺奶奶、爸爸媽媽和老師們,身體健康、工作順當(dāng)、萬事如意!
加油哦!感謝大家!
幼兒家長代表發(fā)言稿4
各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,敬愛的小摯友們:
大家好!
我是大三班xxx的爸爸,一年一度的六.一國際兒童節(jié)又來到了,在這個喜慶快樂的日子里,我受幼兒園的托付,代表全體家長祝小摯友們節(jié)日歡樂,向關(guān)切支持幼兒教化和成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝,向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的全體幼教、保育以及從事后勤服務(wù)工作的老師們致以最真誠的感謝。
孩子是我們希望,是祖國的將來,作為爸爸媽媽,我們都希望自己的孩子有一個健康歡樂的童年。我很慶幸,從中班起先,我就為孩子選擇了一個好的幼兒園。兩年來,我的孩子和其他小摯友一起,在幼兒園度過了歡樂的每一天,在教化方面,孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造,在生活上,全部孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園生活豐富多彩,孩子們每天都能學(xué)到新學(xué)問,每天都有新改變,作為家長能看到自己的孩子正在健康、活潑、歡樂地成長,這是我們感到最歡樂的事。而孩子們一點一滴的進步都離不開老師辛勤的教育,今日,當(dāng)我們與孩子共享節(jié)日歡樂的時候,我們更加深深感謝為了孩子們強壯成長而辛勤耕耘的老師們。感謝你們的真誠付出,感謝你們對孩子的諄諄訓(xùn)誨,感謝你們對孩子付出的無私的愛。幼兒園不愧是孩子們?nèi)A蜜的家園、歡樂的學(xué)園、成長的樂園!
今日,我們的孩子將在他們自己的舞臺上展示他們的風(fēng)采,這臺節(jié)目凝合著孩子們的成長和進步,凝合著老師們的心血和汗水,凝合著家長們的辛苦和期望。讓我們一起為我們的孩子喝彩、加油。我們的孩子個個都是最優(yōu)秀的,都是值得家長老師為之傲慢的。
最終,祝小摯友們節(jié)日歡樂,強壯成長,祝全體老師工作開心,身體健康,祝全體家長華蜜安康,家庭和諧!
感謝大家!
幼兒家長代表發(fā)言稿5
大家上午好!
我是大一班小摯友王炫迪的'媽媽。今日,能夠做為家長代表在這里發(fā)言,我感到特別興奮,也非常榮幸。同時也特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠賜予我們家長這么好的一個說心里話的機會。
現(xiàn)在家庭基本上都是一個孩子,孩子都是家里的珍寶疙瘩,孩子都是就近選擇幼兒園,在這里,我覺得我家孩子學(xué)的很輕松,還學(xué)到了很多的學(xué)問,特殊是這里幼兒園和家長之間聯(lián)系特殊緊密,而且老師對每個小摯友的狀況都很了解,雖然班里有許多小摯友,但是每個家長詢問自己孩子的狀況時,老師都能很具體的介紹,而且一些微小的改變、很小的進步他們都記在心里,剛好與家長通過家園聯(lián)系冊等方式進行溝通,讓家庭能剛好了解孩子在幼兒園里的改變,協(xié)作老師做好孩子的教化工作。我家小孩從送到幼兒園到現(xiàn)在,的確發(fā)生了很多改變,首先從生活習(xí)慣上,在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動手實力很差,現(xiàn)在回到家里主動要求自己洗襪子,到吃飯的時候拿筷子,拿碗的活都是他的,吃飯時,會讓爸爸媽媽先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。從幼兒園回來就主動去把學(xué)到學(xué)問和兒歌、舞蹈給我們表演,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;現(xiàn)在已經(jīng)能嫻熟的進行10以內(nèi)的加、減法運算,能夠閱讀一些簡潔的幼兒圖書,理解實力、語言實力都有了很大的提高。
孩子身上的改變,我們家長看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動。作為一個母親,日常生活中,面對孩子,有時候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點脾氣,但在幼兒園里,老師要面對的是三、四十個這樣的孩子,雖然說,在幼兒園里照看小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭吵、哭了,鬧了,還要哄。對孩子的進步和成長,老師要付出的比我們家長多許多的精力去教化他們,現(xiàn)在我家的孩子喜愛幼兒園,喜愛幼兒園里朝夕相伴的小摯友,喜愛幼兒園里多姿多彩的生活,喜愛幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長們向老師說一聲:“感謝你們,你們辛苦了?!?/p>
對幼兒園有以下建議,采納更輕松、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍,注意培育孩子的動手實力、認(rèn)知實力,閱讀實力,使孩子能夠全方位的發(fā)展,更重要的是,在有限的硬件條件下,讓孩子在幼兒園過的很開心,又能學(xué)到學(xué)問。
幼兒家長代表發(fā)言稿6
各位家長摯友,各位老師:
晚上好!
我是本班學(xué)生xx的家長,很興奮能在這里和大家相聚,那是因為我們都有著相同的幻想——可憐天下父母心。從孩子呱呱墜地的那一刻起,我們的稱呼,好像就變成了責(zé)任和奉獻的代名詞。孩子們每一聲親親的呼喊,時刻激勵和鞭策著我們引導(dǎo)他們踏上華蜜和歡樂的人生旅途,陪伴他們迎接光輝絢麗的明天。今日,感謝學(xué)校和班主任為我們供應(yīng)這么一個溝通的平臺,在這里發(fā)言,有什么教化孩子的好的閱歷談不上,只是想和各位家長和老師匯報一下,自己如何陪著女兒,去體驗她成長與學(xué)習(xí)中的很多歡樂與苦惱,勝利與挫折。主要想從三個方面談起:
一,思想品質(zhì)方面
我的女兒xx(她的小名)今年七歲半了,在她成長的這幾年里,我始終堅信,一個優(yōu)秀,懂事,聽話的好孩子,首先應(yīng)具備良好的思想道德品質(zhì)。在塑造孩子的品質(zhì)和性格方面,我也沒有什么遠大的志向。而只是認(rèn)為,在競爭日益激烈,隱患日益增多的今日,我很注意培育孩子的以下幾種性格:
1.尊長愛幼,寬于待人的性格。
由于孩子的爸爸和我成天忙于工作,因此孩子小的時候就常常由爺爺奶奶照看,生活上從來不讓我們操勞。隔代撫養(yǎng)也難免養(yǎng)成了女兒好強,自私的習(xí)慣。爺爺奶奶的溺愛和嬌慣讓孩子缺乏自理獨立的實力。無論事情大小,都是爺爺奶奶的錯,常常聽到她對爺爺奶奶大呼小叫的指責(zé)聲和爺爺奶奶呵呵的笑聲。從同同會說話和懂事以后,我就起先刻意限制她的這樣的一系列舉動,告知她爺爺奶奶是我們的長輩,他們年輕時為生計奔波,吃了不少的苦,現(xiàn)在老了,我們應(yīng)當(dāng)敬重和愛惜他們。遇事應(yīng)當(dāng)換位思索,假如自己無故受到了指責(zé),心里確定會很難過。緣由肯定要從自身找起。大家都變得不埋怨不指責(zé)了,生活才能更快樂。在這一點,我認(rèn)為“身正為范”是最好的總結(jié),用語言教化孩子,遠不如用自己的行動去影響他們。因此,在我們家里,和諧的婆媳關(guān)系和夫妻關(guān)系讓同同真正體驗到了華蜜和歡樂!
2.公允競爭,勝不驕,敗不餒的性格。
同同是個聰慧活潑的小女孩,因此也比較爭強好勝,這一點很好,這證明她有很強的進取心,情愿用自己的拼搏和努力去換取自己和集體的榮譽。前一段時間學(xué)校實行運動會,同同代表班集體參與了跳繩競賽,為了能取得好的成果,我們堅持每天早晚每次跳繩二非常鐘,我也陪著她歡樂的健身減肥,結(jié)果取得了第一名,昨天發(fā)了獎狀,女兒真正體驗到了拼搏的樂趣和勝利的歡樂。有時候自己的分?jǐn)?shù)沒有學(xué)習(xí)上的小對手高,也會很苦惱,我就激勵她說:“沒事呀,孩子,這證明咱們還能進步呀!每一個人都有自己的特長,只要取長補短,就能進步呀!”很快,同同就有轉(zhuǎn)憂為喜了。
3,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),持之以恒的好習(xí)慣。
孩子還很小,在這個方面,尤其須要家長正確的引導(dǎo),耐性的激勵和細心的監(jiān)督,家長都不能做到持之以恒,怎么能培育出一個持之以恒的孩子呢?4.誠懇虛心,知錯就改的性格。不仰視,不卑視身邊的任何一個人,真正的勝利須要靠自己的勤奮換取。是自己的問題,就要敢于面對,用于承認(rèn),有錯誤不膽怯 ,怕的是自己錯了還不情愿承認(rèn),長此以往,漸漸就變成了一個虛偽的人。
二,學(xué)習(xí)方面
孩子們的學(xué)習(xí),也是我們最關(guān)切和苦惱的事情,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果是孩子們成就絢麗明天的奠基石,也是孩子們通往勝利的敲門磚。在這方面,我堅信一句話,那就是:責(zé)任高于一切,成就源于付出。孩子們現(xiàn)在還小,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠家長去培育,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果須要老師家長孩子的共同努力。因此我們家長時刻要謹(jǐn)記責(zé)任和付出。學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為,必需要關(guān)注好以個方面:
1,關(guān)注孩子上課聽講的好習(xí)慣。
聽好講,是孩子真正系統(tǒng)的接受學(xué)問的唯一途徑。提起這件事,還談到了女兒真正挨得第一次打。還記得一年級剛開學(xué)時,因為同同的作業(yè)沒有根據(jù)老師的要求去做,中午放學(xué)的時候她被留校了,我向方老師問清了狀況,老師說她上課的時候思想總是開小差,喜愛玩東西,或者低著頭摸手,老師留她并不僅僅是為了這一次作業(yè)嗎,而是想讓家長了解到她的壞習(xí)慣。我生氣極了,回家以后我讓她跪在地上,用她的小鞋子把她的小手狠狠打了兩下,明確的告知她我不允許再讓這樣的事情發(fā)生,假如這樣,就會受到更嚴(yán)厲的懲處。挨過打以后,女兒難過的哭了,我也生氣和心疼的直流眼淚,女兒平常和自己最親了,我怎么舍得去打她,可我沒有去拉她,照舊讓她跪著,我沒有在呵斥她,因為我發(fā)覺,女兒已經(jīng)深刻的相識到自己的錯了。我們發(fā)覺,吃飯看電視,做事三心二意是聽講不仔細的罪魁禍?zhǔn)祝覀兗s定,以后吃飯堅決不看電視,做任何事情都一心一意去做。女兒特別懇切的認(rèn)了錯,我抓緊把她抱起來,摟在懷里和她談心,找緣由,定安排,表決心。直到重新又看到女兒的笑臉,我心里的石頭才算落了地。女兒很爭氣,以后的課堂上,女兒始終坐的最端正,聽的最仔細。
2,關(guān)注孩子思索的好習(xí)慣。
遇到學(xué)習(xí)上的難題,家長和孩子一起思索,陪孩子一起找到解決問題的最好方法,不要拿自己的思想去要求孩子,他們終歸才七八歲,好多的困難都是第一次遇到,因此我們要正確引導(dǎo)。
3,關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。
勤讀書,讓孩子多讀書,讀有益的書,能增長孩子的見識,讓他們獲得更多的學(xué)問。要潛移默化的培育孩子勤讀書的好習(xí)慣。我們給孩子買了不少的書,到目前為止,同同已經(jīng)讀完了《世界聞名童話》《中國民間故事》《十萬個為什么》《世界神話故事》《迪士尼故事樂園》《博學(xué)天下》等系列書籍。現(xiàn)在她完成了學(xué)習(xí)任務(wù)以后,每天都會用心的讀一會兒書,尤其書晚上睡覺前的半個小時,她會常常帶著漂亮的童話入睡,一覺睡到大天亮。
4,關(guān)注孩子做作業(yè)的好習(xí)慣。
孩子們的作業(yè),要求當(dāng)做首要任務(wù)去完成,而且要保質(zhì)保量的完成。須要家長協(xié)作
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