《Java Script程序設(shè)計(jì)與jQuery框架》核心課程標(biāo)準(zhǔn)

《JavaScript程序設(shè)計(jì)與jQuery框架》核心課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼課程類別專業(yè)核心課計(jì)劃學(xué)時(shí)108課程類型B類適用專業(yè)軟件技術(shù)課程性質(zhì)必修開(kāi)課學(xué)期第二學(xué)期學(xué)分6先行課程網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)課單位信息工程系平行課程考核類型考試后繼課程N(yùn)odeJS應(yīng)用開(kāi)發(fā)、VUE.js應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)一、課程性質(zhì)與定位本課程是軟件技術(shù)專業(yè)的重要核心課程之一，在專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和技能規(guī)格要求中，占有重要地位。通過(guò)本課程的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，要求學(xué)生理解和掌握J(rèn)avaScript腳本語(yǔ)言，具備JavaScript程序編寫的基本方法和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生利用Hbuiler、瀏覽器等開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的分析、設(shè)計(jì)、編碼和測(cè)試的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，實(shí)驗(yàn)操作能力，為后續(xù)VUE框架前端項(xiàng)目開(kāi)發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計(jì)與理念本課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生規(guī)范編程能力、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)思路、自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，按照理實(shí)一體、課內(nèi)外互補(bǔ)、課堂教學(xué)與培優(yōu)工程相結(jié)合的課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，以任務(wù)或項(xiàng)目為載體組織教學(xué)內(nèi)容，采取講練結(jié)合、微課教學(xué)、視頻輔導(dǎo)、單元測(cè)試、賽練融合等多種教學(xué)形式和手段，突出學(xué)生的主體地位，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室完成所有教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”的有機(jī)融合；通過(guò)班級(jí)講授、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、個(gè)體輔導(dǎo)、展示交流、技能大賽等手段，實(shí)現(xiàn)從模仿到應(yīng)用到創(chuàng)新的高職學(xué)生遞進(jìn)式培養(yǎng)。三、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握J(rèn)S動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)思路、基本技術(shù)；掌握一定的jQuery框架開(kāi)發(fā)知識(shí)，學(xué)會(huì)制作各種企業(yè)、門戶、電商類網(wǎng)站。同時(shí)通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際開(kāi)發(fā)過(guò)程的規(guī)范要求強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成意識(shí)，為通過(guò)Web前端開(kāi)發(fā)初級(jí)證書考核及后續(xù)課程學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，（二）具體目標(biāo)1.能力目標(biāo)了解Web前端程序員等相關(guān)職業(yè)崗位的工作職責(zé)；具有一定的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作能力；具備良好的編程習(xí)慣和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力；具有一定的科學(xué)思維方式和分析判斷解決問(wèn)題的能力；具有社會(huì)適應(yīng)能力、溝通能力與自我學(xué)習(xí)能力；具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.知識(shí)目標(biāo)熟練掌握J(rèn)avaScript編程基礎(chǔ)；掌握J(rèn)avaScript內(nèi)置對(duì)象和函數(shù)，熟練掌握數(shù)組的使用；掌握J(rèn)avaScript常用事件；掌握BOM對(duì)象和DOM對(duì)象操作，并結(jié)合事件實(shí)現(xiàn)與瀏覽器窗口的交互操作；掌握jQuery框架在元素、節(jié)點(diǎn)、事件等操作方面的實(shí)現(xiàn)方法；通過(guò)綜合案例鞏固HTML5、CSS3、JavaScript、jQuery框架等的應(yīng)用。四、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配序號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)時(shí)1JavaScript入門熟悉JavaScript的用途和發(fā)展?fàn)顩r；理解JavaScript與ECMAScript的關(guān)系；掌握J(rèn)avaScript的基本使用方法。JavaScript引入方式；語(yǔ)法風(fēng)格；注釋；輸出語(yǔ)句42基本語(yǔ)法掌握變量的定義與賦值；掌握數(shù)據(jù)類型與運(yùn)算符的使用；掌握流程控制語(yǔ)句的使用。標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字；變量；數(shù)據(jù)類型運(yùn)算符；選擇結(jié)構(gòu)；循環(huán)結(jié)構(gòu)；跳轉(zhuǎn)語(yǔ)句。143數(shù)組掌握數(shù)組的創(chuàng)建；掌握數(shù)組的訪問(wèn)與遍歷；掌握數(shù)組的屬性與方法。數(shù)組創(chuàng)建和常見(jiàn)操作；二維數(shù)組；數(shù)組排序；常用方法。84函數(shù)掌握函數(shù)的使用方法；掌握變量的作用域；掌握匿名函數(shù)與閉包函數(shù)。函數(shù)定義和調(diào)用；參數(shù)傳遞；變量作用域；匿名與回調(diào)函數(shù)；函數(shù)嵌套與作用域鏈；閉包函數(shù)。85對(duì)象理解面向?qū)ο笏枷耄軌蛘f(shuō)出面向?qū)ο笈c面向過(guò)程的區(qū)別；掌握J(rèn)avaScript常用內(nèi)置對(duì)象的使用方法；掌握自定義對(duì)象的定義和基本操作，理解構(gòu)造函數(shù)的概念；掌握封裝、繼承、多態(tài)的設(shè)計(jì)思想，理解原型鏈機(jī)制；熟悉錯(cuò)誤的處理，掌握如何在瀏覽器中調(diào)試JavaScript程序。面向?qū)ο筇卣?；?duì)象定義和使用；構(gòu)造函數(shù)；常用內(nèi)置對(duì)象；錯(cuò)誤處理；原型。126BOM了解BOM的組成結(jié)構(gòu)；掌握定時(shí)器的操作；熟悉location與history對(duì)象BOM對(duì)象；Window對(duì)象；Location對(duì)象；History對(duì)象；其他對(duì)象。67DOM了解什么是DOM；掌握元素與樣式的操作；掌握節(jié)點(diǎn)的操作認(rèn)識(shí)DOM；元素基本操作；節(jié)點(diǎn)基本操作。68事件掌握事件的綁定方式；熟悉事件對(duì)象的使用；掌握常用事件的實(shí)現(xiàn)事件概述；事件對(duì)象；頁(yè)面事件；鼠標(biāo)事件；鍵盤事件；表單事件89jQuery掌握元素與節(jié)點(diǎn)的操作；掌握事件與動(dòng)畫特效的實(shí)現(xiàn)；掌握jQuery中插件機(jī)制的使用jQuery簡(jiǎn)介；jQuery對(duì)象；選擇器；元素操作；節(jié)點(diǎn)操作；事件；動(dòng)畫。1210綜合項(xiàng)目動(dòng)態(tài)網(wǎng)站HTML5CSS3JavaScript1211考證試題達(dá)到初級(jí)考證要求理論試題實(shí)操12五、教學(xué)組織與教學(xué)方法（一）采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，所有課程內(nèi)容的安排均圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)的完成來(lái)展開(kāi)。（二）主要采用的教學(xué)方法有以下幾種：1.任務(wù)教學(xué)法。解決真實(shí)或虛擬企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中的實(shí)際問(wèn)題，用任務(wù)牽引，采用項(xiàng)目組的形式，按照軟件公司運(yùn)作形式和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，以學(xué)生為中心，全面完成任務(wù)分析、信息收集、計(jì)劃制定、做出決策、實(shí)施計(jì)劃、反饋控制、評(píng)估結(jié)果、拓展思考等教學(xué)全過(guò)程，達(dá)到通過(guò)學(xué)生自己的實(shí)踐或行動(dòng)來(lái)培養(yǎng)和提高職業(yè)能力的教學(xué)目標(biāo)。2.分組教學(xué)法。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用男生帶女生、普高生帶職高生、基礎(chǔ)好帶基礎(chǔ)差的學(xué)生進(jìn)行分組，小組間共同完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.激勵(lì)教學(xué)法。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)各種激勵(lì)手段，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生各種創(chuàng)新式思維，促進(jìn)學(xué)生之間智力活動(dòng)的相互感染，從而開(kāi)拓進(jìn)取，提高學(xué)習(xí)效率。如各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的制定，由易到難，學(xué)生經(jīng)過(guò)努力完成開(kāi)發(fā)后，會(huì)有逐步遞增的成就感；以賽促學(xué)，以賽促教，以績(jī)效考核形式管理學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和效果，增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮譽(yù)感，培養(yǎng)以創(chuàng)新視角和思維解決問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣，效果顯著。4.資源多樣法。通過(guò)慕課、在線開(kāi)發(fā)課、微課、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀資源、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等為學(xué)生提供各種各樣的學(xué)習(xí)資源，線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合，充分利用各種碎片化時(shí)間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鍛煉其自主學(xué)習(xí)能力。六、考核評(píng)定辦法（一）合格標(biāo)準(zhǔn)1.曠課不超過(guò)5節(jié)（總課時(shí)的5%）；2.平時(shí)成績(jī)不低于30分；3.總分大于或等于60分；4.沒(méi)有不誠(chéng)信行為。（二）成績(jī)構(gòu)成課程考核由平時(shí)考核（過(guò)程考核）和期末考核（結(jié)果考核）組成，平時(shí)成績(jī)不低于50分，期末成績(jī)不高于50分。（三）考核內(nèi)容學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)點(diǎn)和專業(yè)技能、綜合素質(zhì)表現(xiàn)（社會(huì)能力、方法能力、職業(yè)素養(yǎng)等）。（四）考核方案序號(hào)考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)考核方式分值1學(xué)習(xí)態(tài)度1.遲到、早退、曠課扣分標(biāo)準(zhǔn)；2.課堂學(xué)習(xí)積極性情況考核標(biāo)準(zhǔn)；3.遵守課堂紀(jì)律和服從課堂安排考核標(biāo)準(zhǔn)?？记?；課堂點(diǎn)名答問(wèn)；課堂情況實(shí)施記錄。5分2綜合素養(yǎng)1.團(tuán)隊(duì)合作；2.安全意識(shí)；3.標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范意識(shí)；4.“精細(xì)化”意識(shí)；5.規(guī)劃與自我評(píng)價(jià)；6.責(zé)任心。日常觀察；學(xué)生互評(píng)；老師評(píng)價(jià)。5分3課堂作業(yè)1.完成效率；2.完成質(zhì)量；3.是否完全獨(dú)立完成；平時(shí)作業(yè)（筆記、課堂任務(wù)）；根據(jù)學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量與規(guī)范、作業(yè)次數(shù)折算分?jǐn)?shù)，作為平時(shí)成績(jī)的主要組成部分。404期末機(jī)試1.UI用戶界面設(shè)計(jì)；2.功能實(shí)現(xiàn)；3.APP調(diào)試和運(yùn)行。課堂檢查：采取提問(wèn)項(xiàng)目完成結(jié)果匯報(bào)、口試等方式綜合評(píng)價(jià)，視情況記分。、25分期末筆試?yán)碚撝R(shí)考核開(kāi)卷或閉卷方式進(jìn)行。25分七、教學(xué)建議（一）教學(xué)條件該課程要求在理論實(shí)踐一體化教室（多媒體教室）完成，以實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”合一，同時(shí)要求安裝多媒體教學(xué)軟件，方便下發(fā)教學(xué)任務(wù)和收集學(xué)生課堂實(shí)踐任務(wù)。同時(shí)，成立學(xué)習(xí)小組，實(shí)現(xiàn)課堂討論、實(shí)踐和課外的拓展學(xué)習(xí)。（二）師資要求擔(dān)任本課程的主講教師需要具有豐富的Android軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，深刻理解APP的設(shè)計(jì)流程，了解當(dāng)前一些新技術(shù)、新框架。其主要要求包括：（1）具有HTML、CSS、JavaScript語(yǔ)言的基礎(chǔ)理論知識(shí)；（2）具備網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本能力；（3）具備一定的UML建模能力；（4）具有一定的框架開(kāi)發(fā)技術(shù)；（5）具備熟練的程序調(diào)試能力；（6）熟知Web前端開(kāi)發(fā)初級(jí)證書考核標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)應(yīng)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)組織能力方面，本課程的主講教師應(yīng)具備基本的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，即根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)制訂詳細(xì)的課程授課計(jì)劃，對(duì)每一堂課的教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì)，做出詳細(xì)、具體的安排；還應(yīng)該具備較強(qiáng)的施教能力，即掌握扎實(shí)的教學(xué)基本功并能夠因材施教，在教學(xué)過(guò)程中還應(yīng)具備一定的課堂控制能力和應(yīng)變能力。（三）教學(xué)方法建議1.在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。2.本課程教學(xué)的關(guān)鍵是任務(wù)驅(qū)動(dòng)，應(yīng)選用典型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建為載體，在教學(xué)過(guò)程中，教師示范和學(xué)生上機(jī)操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問(wèn)與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過(guò)程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與配置提高認(rèn)識(shí)。3.在教學(xué)過(guò)程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。4.在教學(xué)過(guò)程中，要應(yīng)用掛圖、多媒體、投影和演示、手機(jī)APP、各種電子資源等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生快速掌握相關(guān)知識(shí)和技能。5.在教學(xué)過(guò)程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備發(fā)展趨勢(shì)，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。6.教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。（四）教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用建議1.學(xué)習(xí)包和教材，都是素材性的課程資源，但教材是知識(shí)的載體，而學(xué)習(xí)包是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的載體。因此，要開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)包，突出以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)過(guò)程，將本課程的教學(xué)內(nèi)容與地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切結(jié)合，并體現(xiàn)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。2.教學(xué)中學(xué)生的問(wèn)題、困惑、見(jiàn)解、情感和體驗(yàn)等都是動(dòng)態(tài)生成的課程資源，老師應(yīng)重視這些教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的課程資源，并主動(dòng)性和創(chuàng)造性地運(yùn)用，使以項(xiàng)目為主的教學(xué)充滿生機(jī)與活力。3.本課程的實(shí)施必須依賴于一定的實(shí)訓(xùn)條件，如計(jì)算機(jī)機(jī)房，Hbuiler、瀏覽器等必備的軟件平臺(tái)。4.本課程的實(shí)施，不僅應(yīng)充分開(kāi)發(fā)校內(nèi)的課程資源，還應(yīng)利用校外的課程資源，如相關(guān)企業(yè)的崗位實(shí)習(xí)和實(shí)踐，盡量做到校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合。5.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。充分開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和形式，了解最新的技術(shù)策略和實(shí)施方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。（五）教學(xué)評(píng)價(jià)建議及標(biāo)準(zhǔn)1.改革評(píng)價(jià)手段和辦法，加強(qiáng)實(shí)踐性技能的考核，可采用過(guò)程評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)辦法相結(jié)合。2.注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)特別給予鼓勵(lì)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。八、推薦選用教材（一）教材選取的原則教