小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短(四篇)

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短(精選四篇)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇一去年七月，我聽(tīng)課程改革專家成尚榮教授講了這樣一件事：一次，成教授去____參觀。來(lái)到____的一個(gè)小城市――小田園。早晨，成教授去海邊漫步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)許多____人在海邊。他想：這些____人一定是在鍛煉或者享受什么吧。走近一看，他驚訝地發(fā)現(xiàn)那些____人每個(gè)人手里都拿著兩個(gè)以上的不同顏色的垃圾袋，彎腰在海邊撿垃圾，并將垃圾分類放在不同顏色的袋子里。男男女女、老老少少，個(gè)個(gè)干得滿頭大汗。通過(guò)詢問(wèn)，成教授理解到，原來(lái)這里每到星期天早上，每家都自愿派一個(gè)人到海邊義務(wù)撿垃圾，人們都很樂(lè)意去。于是，成教授深深感慨，在____，環(huán)保意識(shí)已深化人心了。我還看見(jiàn)多這樣一那么報(bào)道：一位外國(guó)女馬拉松運(yùn)發(fā)動(dòng)在比賽途中要吐痰了，她將痰吐在紙巾上，拿在手中，一直拿了幾十公里，跑到終點(diǎn)才將紙巾丟到垃圾桶里。。更使人快樂(lè)的是我們學(xué)校也有許多具有環(huán)保意識(shí)的同學(xué)，他們自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真做好班級(jí)、宿舍的清潔，從來(lái)不亂丟垃圾，每次吃完飯，總是小心翼翼地將骨頭、菜渣倒進(jìn)潲水桶，然后將飯菜盤(pán)、調(diào)羹輕輕地分類放好，放得整整齊齊。還有的同學(xué)看到地上有垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這些同學(xué)已經(jīng)表現(xiàn)出現(xiàn)代人必須具備的環(huán)保意識(shí)、文明素養(yǎng)，是在用美妙的行為在塑造自己美妙的心靈，美妙的形象。但是，我們學(xué)校也有少數(shù)同學(xué)在教室、宿舍、走廊亂丟廢紙、塑料袋，吃完飯后，將剩菜剩飯倒得滿地都是，將飯菜盤(pán)、調(diào)羹“當(dāng)啷”一聲丟進(jìn)塑料箱里，致使飯菜盤(pán)橫七豎八、飯?zhí)玫孛孀兣K。還有的同學(xué)能保持自己班上的清潔，但到別的班級(jí)上第二課堂活動(dòng)課，就亂丟垃圾、不講衛(wèi)生了。那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學(xué)，你們丟掉的不光是垃圾，丟掉的還有你的文明素養(yǎng)。在這里，我真心地希望，那些亂丟垃圾、亂倒飯菜的同學(xué)從如今起，再不要做這些不文明的事了，再不要讓我們美麗的教室、宿舍、飯?zhí)?、走廊變臟了。同學(xué)們，臟、亂、差的環(huán)境培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才，優(yōu)美、整潔的環(huán)境給人美的熏陶，是高素質(zhì)人才形成的因素之一。而整潔、美妙的環(huán)境要靠我們每個(gè)教師、同學(xué)的共同努力。我們做清潔、撿垃圾不是為了得表?yè)P(yáng)，也不光是為了學(xué)校環(huán)境變得美觀，還是為了我們自身的成長(zhǎng)。這不僅是因?yàn)閮?yōu)美的環(huán)境有益于我們的身心安康，更因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)要求我們具有環(huán)保意識(shí)，具有遵守規(guī)那么的意識(shí)，假如你們從小就自覺(jué)培養(yǎng)這種意識(shí)，就為將來(lái)走向社會(huì)，做一個(gè)成功的、受人歡送的現(xiàn)代人打下了良好的根底。教師們、同學(xué)們，讓我們用美的行為塑造自身的美妙形象，讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校因?yàn)槲叶利?。小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇二你們好，迎著晨曦、踏著露珠、周末短暫的離別，今天我們又相聚在這美麗的綠茵場(chǎng)上，聆聽(tīng)雄壯的國(guó)歌響徹云霄，仰望鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。今天我講話的題目是《校園是我家》。一年中，我們四分之三的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和教師一起在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。所以，保護(hù)校園環(huán)境，美化校園環(huán)境，是我們特殊教育學(xué)校每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的干凈和美麗。當(dāng)我們?cè)诰G草如茵的校園漫步時(shí)，會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室讀書(shū)時(shí)，會(huì)感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充滿著我們的眼球。有個(gè)別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫(huà)。教師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗干凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份活力，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們應(yīng)該以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)展一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。保護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。各位教師、各位同學(xué)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)校園環(huán)境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇三同學(xué)們，你們喜歡春天嗎?是喜歡春天里簇簇的鮮花，還是枝頭上陣陣?guó)B語(yǔ)?如今，春又來(lái)了，看!鮮艷的國(guó)旗為什么更加自豪的飄揚(yáng)?因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的輕拂!春向我們走來(lái)了，帶著新年的余韻，也吹響了植樹(shù)的角。人們常說(shuō)，綠色象征春天，象征和平，倘假設(shè)失去綠色，損失將無(wú)法挽回。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人類文明有了長(zhǎng)足的開(kāi)展，但是聰明的人類卻也無(wú)情的破壞著綠色和平。為什么地球的沙漠有增無(wú)減?水災(zāi)不斷?為什么大熊貓?jiān)?jīng)瀕臨滅絕?歸根結(jié)底是森林被毀，綠色植物減少。同學(xué)們應(yīng)該在新聞中聽(tīng)到類似于沙塵暴侵襲首都這樣的報(bào)道吧，漫天黃沙、灰塵遮天避日，使白晝?nèi)绾谝?，給人們出行、安康及正常工作帶來(lái)諸多不便……分析^p一下原因，就是植被、樹(shù)木的減少，水土流失,河道淤積等等。為了減少災(zāi)害，防止悲劇，近幾年世界綠色和平組織將植樹(shù)造林作為了人類文明開(kāi)展的標(biāo)志之一。人類渴望綠色，人類渴望和平，我們的祖國(guó)更離不開(kāi)綠色和平。同學(xué)們知道，我們的國(guó)家地大物博、歷史悠久，但是在960萬(wàn)平方公里的土地上，森林覆蓋率僅占12%。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的將來(lái)，建立人類綠色屏障，有義不容辭的責(zé)任。植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)就是熱愛(ài)祖國(guó)、建立祖國(guó)的詳細(xì)表現(xiàn)。多一些漓江的柔和，努力吧!讓大地披上綠裝，綠色將充滿世界!小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇四你們知道明天是什么日子嗎?3月22日，是世界水日，所以今天我演講的題目是節(jié)約用水。水對(duì)于維持我們的生命至關(guān)重要，并且是世界上最重要，最珍貴的資。要是沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，更不用說(shuō)開(kāi)展和進(jìn)步了。既然水是如此的重要，那么你可知道水資的現(xiàn)狀嗎?都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南北極，只用不到1%可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那么淡水的缺乏都導(dǎo)致許多的問(wèn)題甚至帶來(lái)災(zāi)難?；蛟S大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在將來(lái)國(guó)家之間很有可能會(huì)發(fā)生水之戰(zhàn)。而我們的母親河—黃河每年也要斷流幾個(gè)月。假如你覺(jué)得這些還離我們的生活太遙遠(yuǎn)的話，那么我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個(gè)沿海城市，我