![第三單元 估測(cè)距離(課件)-三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(共23張PPT)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e1.gif)
![第三單元 估測(cè)距離(課件)-三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(共23張PPT)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e2.gif)
![第三單元 估測(cè)距離(課件)-三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(共23張PPT)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e3.gif)
![第三單元 估測(cè)距離(課件)-三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(共23張PPT)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e4.gif)
![第三單元 估測(cè)距離(課件)-三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(共23張PPT)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e/dd2ac54f366fd99b74c362dbb0f8271e5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)第三單元估測(cè)距離(課件)-三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版(共23張PPT)(共23張PPT)
估測(cè)距離
測(cè)量
3
情景導(dǎo)入
小組討論:不用尺測(cè)量,估計(jì)一下教室的長(zhǎng)和寬各是多少?怎么估算?
情景導(dǎo)入
小組討論學(xué)習(xí)
1.先自己估一估,將結(jié)果記錄下來(lái)。
2.在小組內(nèi)交流,互相驗(yàn)證估計(jì)是否合理。
3.小組內(nèi)匯總同學(xué)們的估計(jì)方法,準(zhǔn)備匯報(bào)。
探究新知
我走3步大約是1米,沿著教室的長(zhǎng)我走了20步,所以教室的長(zhǎng)大約是7米;沿著教室的寬我走了15步,那么教室的寬大約是5米。
探究新知
知識(shí)點(diǎn)1:估計(jì)長(zhǎng)度
估一估,從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)。
小組合作學(xué)習(xí)
1.先自己估一估,將結(jié)果記錄下來(lái)。
2.在小組內(nèi)交流,互相驗(yàn)證估計(jì)是否合理。
3.小組內(nèi)匯總同學(xué)們的估計(jì)方法,準(zhǔn)備匯報(bào)。
探究新知
100米我大約要走200步,從家到學(xué)校我走了600步,大約……
整理信息。
方法一:
100米約
多少步
從家到學(xué)校
約多少步
從家到學(xué)校
約多少米
100米約
200步
從家到學(xué)校
約600步
600里有3個(gè)200,300米。
探究新知
方法二:
家到學(xué)校有幾站地
兩站之間有多遠(yuǎn)
從家到學(xué)校
約多少米
家到學(xué)校有3站地
兩站之間有500米
3個(gè)500是1500米
我坐3站公共汽車,每站約500米,大約……
探究新知
方法三:
走100米用多少時(shí)間
從家到學(xué)校要用多少時(shí)間
從家到學(xué)校
約多少米
走100米約2分鐘
家到學(xué)校要約用10分鐘
10里面有5
個(gè)2,500米
舉手回答:你還有其他的方法嗎?試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
走100米我大約要用2分鐘,從家到學(xué)校我大約要走10分鐘,約……
探究新知
利用轉(zhuǎn)化法:以上三個(gè)思路都是將較長(zhǎng)的路程轉(zhuǎn)化成自己所熟知的較短的路程,進(jìn)而推算出總路程。
路程遠(yuǎn)一些的,怎么辦呢?
知識(shí)小結(jié)
在估測(cè)較長(zhǎng)距離時(shí),一步的距離,一分鐘走的距離,公共汽車一站的距離,都可以作為單位長(zhǎng)度來(lái)估算出這段距離的總長(zhǎng)度。
課堂練習(xí)
練習(xí)
在()里填上合適的數(shù)。
300厘米=()米
4千米=()米
90毫米=()厘米
50分米=()米
3
4000
9
5
課堂練習(xí)
7千米-1000米=()米
5000米+3000米=()千米
390米+()米=1千米
4千米-1千米500米=()千米()米
6000
算一算。
8
610
2
500
課堂練習(xí)
下面的說(shuō)法正確嗎?正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
(1)一本小學(xué)生字典厚40毫米。()
(2)一條毛巾長(zhǎng)7厘米。()
(3)黑板長(zhǎng)30分米。()
(4)小紅家距奶奶家50千米,她最好步行去。()
√
×
√
×
課堂練習(xí)
行1千米需要多長(zhǎng)時(shí)間?把出行方式和相應(yīng)的時(shí)間連接起來(lái)。
15秒15分1小時(shí)4秒4分1小時(shí)1秒1分1小時(shí)
課堂練習(xí)
王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校,他每分鐘大約走100米。王老師的家距學(xué)校大約有多遠(yuǎn)
100×20=2000(米)
答:王老師的家距學(xué)校大約有2000米。
課堂練習(xí)
麗麗走100米大概是200步,她從家到學(xué)校走了1000步,那么她家到學(xué)校大約有多少米?
1000里面有5個(gè)200
100+100+100+100+100=500(米)
答:她家到學(xué)校大約有500米。
課堂練習(xí)
跑道一圈長(zhǎng)400米,小明跑了5圈,他一共跑了幾千米?
400×5=2000(米)
2000米=2千米
答:他一共跑了2千米。
5圈即為5個(gè)400米,用乘法計(jì)算。
課堂練習(xí)
雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一個(gè)具有全國(guó)意義的新區(qū),是千年大計(jì),國(guó)家大事。李叔叔上午7:00從北京出發(fā)到雄安新區(qū)開(kāi)會(huì),全程145千米,每小時(shí)行駛50千米,那么他上午10:00能到嗎?
10時(shí)-7時(shí)=3(時(shí))
答:他上午10:00能到達(dá)。
50+50+50=150(千米)
150>147
課
堂
業(yè)
作
課堂作業(yè)
(基礎(chǔ)題)在()里填上合適的數(shù)。
300厘米=()米
4千米=()米
30毫米=()厘米
50分米=()米
3
4000
3
5
課堂作業(yè)
(基礎(chǔ)題)在()里填上合適的數(shù)。
8千米=()米
700米+300米=()千米
6000米=()千米
3千米-1千米=()米
8000
1
6
2000
課堂作業(yè)
(探究題)媽媽帶小亮和妹妹坐長(zhǎng)途汽車去看望爺爺奶奶,途中汽車要走308千米。他們上午8時(shí)出發(fā),汽車平均每小時(shí)行8
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