2024屆高考模擬作文“當代青年該怎樣對待‘熱鬧’與‘枯燥’”導寫及范文

2024屆高考模擬作文“當代青年該怎樣對待‘熱鬧’與‘枯燥’”導寫及范文【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說，當今生活在消費主義和娛樂化環(huán)境中的一代人，常常被“精彩”慣壞了，他們不習慣枯燥，有的喜歡刷抖音、打游戲、刷微博等，追求感官刺激；有的習慣將費力的文字轉(zhuǎn)化成輕松的視聽語言，植入笑點，以使自己遠離枯燥。但也有人認為，枯燥并不可怕，在很大程度上，它會成為生命的滋養(yǎng)。作為當代青年，你認為應該怎樣對待“熱鬧”與“枯燥”？校報“青年論壇”欄目即將舉辦一期研討，征集大家的看法。請依據(jù)上述材料，寫一篇發(fā)言稿。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}指導】這是一道任務驅(qū)動型材料作文題。材料列舉了當今生活中的現(xiàn)象，受消費主義和娛樂化影響，人們習慣了享樂，習慣了段子、金句、笑點等感官刺激，習慣將費力的文字轉(zhuǎn)化成輕松的視聽語言，為了遠離“枯燥”，為了生活的快樂，享受的快樂。第二段提出了截然相反的觀點——枯燥是生命的滋養(yǎng)?？梢姡牧系暮诵氖恰盁狒[”與“枯燥”。首先需要理解“熱鬧”，熱鬧讓人感受快樂，讓人處在輕松舒適的氛圍中，更多地享受生活。但是，人一直處在熱鬧之中，就難以靜下心來，沉潛其中，認真鉆研。因此，人生需要“枯燥”，枯燥不是孤獨，不是寂寞，而是在枯燥無味中靜心學習、工作、研究，從而學有所獲，工作有成，研究深入，得到成長。根據(jù)材料內(nèi)容可知，命題人意在引導學生思考“枯燥”的價值，探究享受“枯燥”的原因、意義等。對此，試題給出任務指令，要求學生寫一篇發(fā)言稿，談論我們這些年輕人應該如何對待“熱鬧”與“枯燥”。對此，考生寫作時應抓住“熱鬧”和“枯燥”這一對矛盾展開思考：一方面，可以追求熱鬧，享受生活的快樂；另一方面，不應完全由著性子來，沉浸于熱鬧中不可自拔，不要一味拒絕枯燥的事情，面對枯燥要學會忍耐?？闪信e善于忍耐枯燥而成功的典型事例，可闡述忍耐枯燥的原因及做法，可剖析時代特點和社會需要，還可探究枯燥如何轉(zhuǎn)化為快樂或者二者如何兼顧。注意聯(lián)系生活實際，寫出自己的思考，觀點鮮明，理由充分，論證有力。寫作時注意發(fā)言稿的格式要求。立意：1.理性看待“熱鬧”，接納享受“枯燥”。2.熱鬧誠可貴，枯燥價更高。3.熱鬧讓人快樂，枯燥取得輝煌。4.容得下熱鬧，扎根于枯燥。5.在枯燥中發(fā)展自我，而非在熱鬧中迷失自我。【優(yōu)秀范文】1熱鬧為生命添彩，枯燥為青春賦能親愛的老師、同學們：你們好！有人說，當今生活在消費主義和娛樂化環(huán)境中的一代人，常常被“精彩”慣壞了，他們不習慣枯燥，有的喜歡刷抖音、打游戲、刷微博等，追求感官刺激；有的習慣將費力的文字轉(zhuǎn)化成輕松的視聽語言，植入笑點，以使自己遠離枯燥。但也有人認為，枯燥并不可怕，在很大程度上，它會成為生命的滋養(yǎng)。我認為當代青年應接納擁抱熱鬧與枯燥，從容生活。熱鬧為生命添彩，枯燥為青春賦能。古典詩詞之美在悄然幽靜處獨辟蹊徑，趙師秀“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”一句展現(xiàn)了古人清妙的處靜之道。本是枯燥的等待，卻可化作方正棋枰上黑白棋子之音與燈燭落蠟之美。無聲之處的生氣熱鬧來自玲瓏巧心之感，枯閑之時的創(chuàng)造想象往往滋養(yǎng)生命成長?！盁狒[”的生活是本能的向往，但需有質(zhì)量、有內(nèi)涵地享受鬧意。青少年生命之姿無處不勃發(fā)，渴望鮮活的熱鬧，追求肆意的張揚實屬尋常。然則揆諸眼下現(xiàn)實，過分膨脹的社交網(wǎng)絡與信息媒體已將本來純粹的向往催生出浮躁淺薄的無序追逐與無理玩鬧。視聽語言的“短平快”會消解青年人該有的生機創(chuàng)造。青年求索的熱鬧宜作適度合矩的娛樂。進而亦可追求團隊并行的“精神熱鬧”?！翱菰铩钡纳钍歉牡耐寥?；但需有耐心、有決心地改秋換春。劉勰的“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，千百次的重復必也枯乏缺味，然潛心投入，關注“枯燥”本身包含的無數(shù)創(chuàng)意，方可揮就傳奇?！翱菰铩笔俏覀兊闹饔^體驗，體悟“枯燥”并非教導青年無所事事，放空游閑；而是享受并投入于自我成長的獨特經(jīng)歷，以青年自我的道德之修、思維之辯、審美之趣來創(chuàng)造一個恬靜處的生命世界。若青年只會依賴外部的刺激獲得愉悅，內(nèi)部精神原力將枯竭，人將失去生命力與思想力。熱鬧無度終為枯燥，枯燥盡頭越顯創(chuàng)造。時代的蓬勃發(fā)展給予我們一個更加活力涌流的熱鬧世界，全球的人類更加緊密的關切，因此，學會理性平和地享受熱鬧的生活的確是青年人的必修課。然而體驗熱鬧之時卻不可失本心，適時回歸自我獨立生命的意趣，享受“枯閑”時品讀的中華古典文化，感知大地靜美無言。青年人學會堅守“枯燥”亦是為未來人生建肇基筑本。長青之偉業(yè)的達成往往離不開離不開抱樸守初的如一之心。在工作中如何于枯燥處看見新的轉(zhuǎn)機與創(chuàng)造亦是基于青年成長的當下努力。熱鬧與枯燥皆是青年成長必不可少的元素，學會正確享受熱鬧和堅守枯燥中開拓亦是青年在日常生活中必須不斷增強的能力和素養(yǎng)。享熱鬧易，守枯燥難；立于時代的渡口，我們應當每個平凡的日子扎根于努力與創(chuàng)造，化為堅實的底氣、發(fā)展的素養(yǎng)。謝謝大家！2于熱鬧之河打撈枯燥星辰親愛的老師、同學們：你們好！當今，生活在消費主義與娛樂化環(huán)境中的一代人，不習慣過枯燥的生活，習慣靠現(xiàn)代傳媒幫助自己消除枯燥。那么，作為青年的我們，該如何對待熱鬧與枯燥？熱鬧，或許是走在市街上感受到的喧鬧，亦或是通過娛樂工具給到自己的感官刺激。它帶給內(nèi)心的是歡騰，也是短暫的快樂派對?？菰?或許是重復行為背后感到的無味，亦或是獨自一人內(nèi)心的孤獨。它帶給內(nèi)心的是寡淡，也是長久的平和心態(tài)。二者可同時存在。你會在許多人的聚會中感到無聊枯燥，也會在只有一人的房間里充滿熱鬧滿足。由此可以看出，熱鬧與枯燥真正引發(fā)的原因來自于內(nèi)心。所以，我們要在熱鬧之河中打撈枯燥之星辰。正確看待枯燥，在枯燥中尋找屬于自己的恬靜與精彩。浩翰夜空中，星星懸掛在上方，日復一日，年復一年,它們不將這每夜重復的閃爍看作枯燥，將這視為一場又一場的美妙表演，吸引著人們的目光，讓他們對宇宙充滿美好的愿景。星星在枯燥的堅守中綻放精彩。我們也應是如此。正視枯燥，在重復枯燥的學習工作中，堅持沉浸其中，在這一過程中,便能體會長期的快樂。而其中的恬靜是熱鬧之中所不能感受到的。正如同書中的文字,它們板正地排列在白紙上,有些苦澀難懂，讓人感覺枯燥。但若耐住枯燥，平靜地讀下來,在某一時刻便能擁有出人意料的快樂?？菰锊⒉豢偸菬o味的，它帶來的是恬靜的平和與長期堅持后給生命帶來的滋養(yǎng)。正確看待熱鬧，不一味地、過度地追求熱鬧。如今很多人害怕枯燥，將枯燥等同于無聊，為了讓自己不處于無聊的狀態(tài)，便不斷地刷短視頻，讓15秒中的段子與搞笑畫面不斷刺激自己的大腦,即使疲倦也堅持刷著。但這種低質(zhì)量且極其消耗時間的熱鬧選擇，真能讓我們一直獲得快樂或得內(nèi)心的歡騰嗎？這讓我想起了實驗中不斷觸摸放電按鈕的小白鼠,它不斷地靠電來釋放自己腦中的多巴胺,最終結局便是死亡。而我們，若長期陷入這