小學五年級上期班主任工作計劃模板（2篇）

第8頁共8頁小學五年?級上期班?主任工作?計劃模板?新的一?學期又開?始了，為?了在新的?學期里把?班級工作?做好，把?我班塑造?成一個團?結向上、?文明創(chuàng)新?的班集體?，特制定?班主任工?作計劃如?下：一?、學情分?析：這?學期我繼?續(xù)擔任這?個原來四?(2)班?現(xiàn)在升級?為五(2?)班的班?主任，因?此對于這?個班級的?學生我還?是比較了?解的，真?正喜歡學?習的與厭?學的學生?各占一半?，真的是?喜憂參半?!主要是?學生的基?本知識不?好，缺乏?學習興趣?，紀律性?、自覺性?較差，因?此班主任?要積極做?學生的思?想工作，?鼓勵學生?愛學、愿?學!二?、思想教?育方面：?1、加?強學生良?好行為習?慣的養(yǎng)成?，培養(yǎng)學?生愛學樂?學的思想?情操，同?桌之間要?互相監(jiān)督?對方的不?良好的行?為，幫助?大家營造?良好的班?級風氣。?2、充?分利用班?會或者集?合的機會?，對學生?進行思想?品德教育?，培養(yǎng)學?生懂得感?恩的心。?利用課余?時間開展?各種活動?，教育學?生做文明?學生。?3、加強?學生勤儉?節(jié)約意識?的養(yǎng)成，?從小養(yǎng)成?愛惜糧食?的良好習?慣;培養(yǎng)?學生以校?為家，以?班為家的?責任感，?從而加強?班集體的?凝聚力和?向心力。?三、教?學方面：?1、加?強基礎知?識的積累?，重點抓?好課堂常?規(guī)訓練，?隨時指出?存在的問?題，要持?之以恒，?不能時緊?時松，對?學生的進?步要及時?給予肯定?。在班級?里開展一?對一幫扶?學習活動?，讓學習?好的同學?帶上成績?差的同學?，以此來?提高學生?的學生成?績和提高?全班學生?的學習興?趣。2?、加大學?生課外閱?讀量，培?養(yǎng)學生閱?讀能力。?從圖書室?盡量借一?些有助于?學生寫作?的好書給?學生閱讀?，重視學?生的閱讀?積累，提?升其寫作?能力。?四、安全?紀律方面?：學生?安全教育?，責任重?于泰山。?學生的安?全工作是?我們工作?的重中之?重!因此?我要求自?己要努力?做到以下?幾點：?1、教育?學生團結?同學，不?打架，不?罵人，講?文明，講?禮貌，爭?做文明的?小學生。?2、課?堂紀律的?好壞是能?否上好一?堂課的關?鍵，要抓?好課堂常?規(guī)管理，?做到“明?、細、嚴?”，使學?生在課堂?上能集中?精力聽好?課，從而?提高課堂?教學效率?。3、?課間紀律?，對學生?提出明確?的要求，?不能隨意?在過道跑?動，盡量?在操場游?玩。4?、集合時?要做到快?、齊、靜?。不管是?出操還是?放學之前?的集中，?要做到隊?伍快速整?齊的集合?，并且能?快速保持?安靜。?五、衛(wèi)生?方面：?1、良好?的教師衛(wèi)?生室學生?健康的最?基本的保?證，因此?要特別重?視值日生?每天要按?時清掃衛(wèi)?生，要求?學生保持?好衛(wèi)生，?并養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好?習慣。?2、在個?人個人衛(wèi)?生負面要?做到衣著?整潔、大?方，天天?洗臉刷牙?，桌箱里?的物品要?擺放整齊?，有條件?的要定期?洗澡，勤?換洗衣服?。六、?加強家長?與班主任?的溝通?教育學生?，及時與?家長的溝?通是很重?要的，而?且，家長?也需要學?習，需要?和孩子共?同成長。?孩子和父?母是天然?的朋友，?但是，為?什么孩子?常常表現(xiàn)?出逆反呢?？這是因?為我們家?長落后了?，不了解?孩子的心?理，沒有?和孩子成?為真正的?朋友。要?爭取多和?家長溝通?，在溝通?、交流中?進步。?七、具體?主要措施?1、規(guī)?范早讀，?午休課的?紀律。?2、發(fā)揮?小干部的?作用，師?生共同管?理班級。?3、加?強課堂紀?律的管理?，營造良?好課堂紀?律，養(yǎng)成?良好的學?習習慣。?4、充?分利用班?會向學生?進行思想?教育，培?養(yǎng)學生熱?愛學習的?良好習慣?。5、?走進學生?當中去，?和每一個?學生成為?朋友，讓?他們尊重?我，喜歡?我，理解?我。八?、樹立彼?此信任的?師生關系?此刻想?起了上學?期放假之?前在貴陽?培訓時候?老師的一?句話，老?師要贏得?學生的信?任，教師?首先把自?己放低，?以空杯的?心態(tài)去接?納學生，?只有真正?做到了把?學生裝進?我們的內?心去，學?生才會完?全的信任?你，并熱?愛和擁護?你指定出?來的所有?規(guī)定，也?才能真正?了解一個?學生的內?心世界并?影響它!?總之，?我將會用?心努力，?抓好本班?級的管理?工作，和?學生一起?努力讓五?年級達到?優(yōu)秀班級?的標準。?九、班?級主題活?動安排：?第一周?：加強安?全教育，?學習《小?學生日常?行為規(guī)范?》和《學?校管理條?例》。抓?好學生常?規(guī)，早日?進入正常?秩序第?二周：繼?續(xù)抓好常?規(guī)教育，?進行常規(guī)?訓練。?第三周：?繼續(xù)鞏固?上兩周的?活動內容?、加強勞?動觀念教?育，進行?節(jié)儉我先?行活動，?搞好個人?和集體衛(wèi)?生。第?四周：強?化學風的?養(yǎng)成、繼?續(xù)抓好常?規(guī)教育。?第五周?：對學生?進行安全?教育。?第六周：?做好國慶?長假的安?全教育和?假期作業(yè)?布置。?第七周：?繼續(xù)抓好?紀律和學?習目的教?育。第?八周：進?行尊敬父?母的教育?。第九?周：準備?期中考試?繼續(xù)抓好?法制和安?全教育。?第十周?：總結期?中考試，?吸取經驗?教訓。?第十一周?：教育學?生樹立正?確的學習?目的教育?和審美觀?念。第?十二周：?向學生進?行愛國主?義教育和?安全教育?。第十?三周：培?養(yǎng)學生的?集體主義?觀念、教?育學生早?睡早起，?不能因天?冷而貪睡?。第十?四周：進?行勤儉節(jié)?約教育，?對學生進?行愛護公?物教育。?第十五?周：再次?進行學習?目的的教?育，安全?教育。?第十六周?：制定復?習計劃，?鼓勵學生?努力學習?。第十?七周：進?行期末總?復習。?第十八周?：加強安?全教育，?做好考試?前的準備?工作。?第十九周?：做好準?備，迎接?期末考試?第二十?周：期末?總結，放?假。小?學五年級?上期班主?任工作計?劃模板（?二）一?、指導思?想以學?校德育教?育的思路?為指導，?結合學生?的實際情?況，通過?開展富有?兒童情趣?的各種教?育活動，?培養(yǎng)學生?良好的行?為習慣和?道德意識?，增強學?生的自我?激勵、自?我教育、?自我管理?的能力，?積極探索?個性培養(yǎng)?的途徑。?把本班建?成具有“?勤學、守?紀、團結?、向上”?的班風，?把學生培?養(yǎng)成為有?理想、有?道德、有?文化、有?紀律的一?代新人，?做一位合?格的社會?主義建設?者和接班?人。二?、學生現(xiàn)?狀分析：?五(1?)班共有?____?名學生，?____?名女生，?____?名男生。?每個孩子?都活潑可?愛，有著?很強的上?進心和集?體榮譽感?。他們純?潔善良，?好奇心強?，求知欲?強。本班?學生思想?素質一般?良好，但?良好的衛(wèi)?生習慣還?沒有養(yǎng)成?，優(yōu)差懸?殊較大，?存在著兩?極分化，?一部分接?受能力偏?低的學生?，良好的?學習習慣?沒有養(yǎng)成?，自制能?力差，時?常不能控?制自己，?聽講走神?，很多行?為習慣有?待進一步?培養(yǎng)，作?業(yè)態(tài)度不?端正，書?寫質量差?，有拖拉?現(xiàn)象。?三、工作?要點以及?采取的采?措施1?、配合各?課任教師?，認真轉?化困難生?，確保教?學任務的?順利完成?。(1?)及時了?解學情：?準確把握?學生對知?識的掌握?，因材施?教，在重?點難點上?下工夫，?以促進全?班成績的?平穩(wěn)、扎?實地上升?。(2?)強后進?生管理：?面向全體?學生，分?類施教，?加強對后?進生的輔?導，要從?關心、愛?護學生?的角度出?發(fā)，了解?關心學生?。及時了?解學生的?心理變化?，掌握他?們成長道?路上的發(fā)?展情況。?(3)?家教結合?：經常保?持與否學?生家長聯(lián)?系，使學?校教育和?家庭教育?有機地結?合起來，?要不厭其?煩的做好?后進生的?轉化工作?，抓兩頭?，促中間?，使全班?形成一盤?棋，真正?成為一個?團結向上?的班集體?。2、?重視學生?行為習慣?的養(yǎng)成，?落實素質?教育。?(1)重?視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成?良好的學?習習慣和?生活習慣?，對學生?的成長進?步是十分?必要的，?良好的行?為習慣使?一個人的?終生發(fā)展?受益非淺?。因此，?在班級進?行良好品?德的養(yǎng)成?教育是十?分必要的?。根據學?生的思想?實際情況?，與學校?的德育工?作密切配?合，本學?期，將從?不同的方?面和角度?對學生進?行規(guī)律性?的常規(guī)訓?練。重點?落實好《?小學生日?常行為規(guī)?范》，使?學生逐步?形成良好?的道德品?質，行為?習慣，學?習習慣和?積極的學?習態(tài)度，?不使一個?學生掉隊?。(2?)培養(yǎng)班?級干部：?輔導班干?部管理班?級工作，?教給他們?工作方法?，使他們?明確自己?的職責，?指出他們?的優(yōu)缺點?和今后努?力工作的?方向，讓?他們真正?成為班主?任的得力?助手。同?時，還要?求他們注?意班干部?成員之間?的合作，?齊心協(xié)力?，擰成一?股繩，盡?力在同學?之間樹立?他們的威?信，創(chuàng)造?機會，鍛?煉和培養(yǎng)?他們的能?力。(?3)抓好?少先隊工?作：班級?工作的一?個重要部?分，就是?班主任工?作，是充?分發(fā)揮學?生特長?、張揚學?生個性的?有效途徑?。本學期?將積極配?合學校少?先大隊，?結合實際?搞好各項?活動。?(4)重?視文體工?作：教育?學生上好?所有學校?開設的課?程，積極?參加體育?鍛煉，積?極參與?學校組織?的文娛活?動，重視?各項比賽?的積極參?與，培養(yǎng)?學生的參?