![實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(第一課時(shí)傳播速度循環(huán)增長(zhǎng)率問(wèn)題)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e5/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e51.gif)
![實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(第一課時(shí)傳播速度循環(huán)增長(zhǎng)率問(wèn)題)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e5/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e52.gif)
![實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(第一課時(shí)傳播速度循環(huán)增長(zhǎng)率問(wèn)題)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e5/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e53.gif)
![實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(第一課時(shí)傳播速度循環(huán)增長(zhǎng)率問(wèn)題)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e5/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e54.gif)
![實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(第一課時(shí)傳播速度循環(huán)增長(zhǎng)率問(wèn)題)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e5/651aecd5fa12a16c95ccdcb71c6e51e55.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)數(shù)學(xué)上分層優(yōu)化堂堂清二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第一課時(shí)傳播速度、循環(huán)、增長(zhǎng)率問(wèn)題(解析版)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握按照一定速度逐步傳播問(wèn)題;2.培養(yǎng)建立數(shù)學(xué)建模及應(yīng)用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.掌握根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)所得結(jié)果是否合理.4.掌握列方程解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵.老師對(duì)你說(shuō):一列一元二次方程解應(yīng)用題的一般步驟(1)審:讀懂題目,弄清題意,明確已知量、未知量,以及它們之間的關(guān)系.(2)設(shè):設(shè)出未知數(shù).(3)列:找出相等關(guān)系,列出方程.(4)解:解方程,求出未知數(shù)的值.(5)驗(yàn):檢驗(yàn)方程的解是否符合實(shí)際意義.(6)答:寫(xiě)出答案.二常見(jiàn)實(shí)際問(wèn)題(1)傳播問(wèn)題傳染源第一輪被傳染的第二輪被傳染的第二輪傳染后的總數(shù).即:傳播、傳染問(wèn)題:原病例數(shù)×(1+傳播數(shù))傳播輪數(shù)=總病例數(shù)(2)平均增長(zhǎng)(降低)率問(wèn)題①設(shè)基數(shù)為,平均增長(zhǎng)率為,則第一次增長(zhǎng)后的值為,兩次增長(zhǎng)后的值為,依次類(lèi)推,次增長(zhǎng)后的值為.②設(shè)基數(shù)為,平均降低率為,則第一次降低后的值為,兩次降低后的值為,依次類(lèi)推,次降低后的值為即:增長(zhǎng)率問(wèn)題:原數(shù)×(1+增長(zhǎng)率)增長(zhǎng)輪數(shù)=總數(shù),原數(shù)×(1-下降率)下降輪數(shù)=總數(shù)。單雙循環(huán)問(wèn)題:?jiǎn)窝h(huán):=總數(shù);雙循環(huán):=總數(shù)。(表示參與數(shù)量)基礎(chǔ)提升教材核心知識(shí)點(diǎn)精練知識(shí)點(diǎn)1:傳播速度問(wèn)題【例1-1】請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:(1)每輪傳染中,平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?(2)按照這樣的速度傳染,第三輪將新增多少名感染者(假設(shè)每輪傳染人數(shù)相同)?【答案】(1)每輪傳染中,平均一個(gè)人傳染了10個(gè)人(2)第三輪將新增1210名感染者【分析】(1)設(shè)平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,第一輪傳染了x人,第一輪傳染后一共有(1+x)名感染者;第二輪傳染時(shí)這(1+x)人每人又傳染了x人,則第二輪傳染了x(1+x)人,列出方程求解即可;(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】(1)解:設(shè)平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人.則可列方程:.解得,(舍去).答:每輪傳染中,平均一個(gè)人傳染了10個(gè)人.(2)(名).答:按照這樣的速度傳染,第三輪將新增1210名感染者.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,正確地理解題意,找出題目中的等量關(guān)系列出方程求解是解題的關(guān)鍵.【例1-2】有兩人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有288人患了流感,求每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人,則可列方程為_(kāi)____.【答案】2+2【分析】先根據(jù)題意列出第一輪傳染后患流感的人數(shù),再根據(jù)題意列出第二輪傳染后患流感的人數(shù),而已知第二輪傳染后患流感的人數(shù),故可得方程.【詳解】解:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x個(gè)人,第一輪傳染后患流感的人數(shù)是:2+2x第二輪傳染后患流感的人數(shù)是:2+2x而已知經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有288人患了流感,則可得方程:2+2x故答案為:2+2x【點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程的應(yīng)用,要根據(jù)題意列出第一輪傳染后患流感知識(shí)點(diǎn)2:循環(huán)問(wèn)題【例2-1】畢業(yè)之際,九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)相約到某禮品店購(gòu)買(mǎi)禮品,每?jī)蓚€(gè)同學(xué)都相互贈(zèng)送一件禮品,共購(gòu)買(mǎi)禮品30件,設(shè)該數(shù)學(xué)興趣小組有x人,根據(jù)題意,可列方程為_(kāi)____________.【答案】x【分析】由題意,列出一元二次方程即可得到答案.【詳解】解:設(shè)該數(shù)學(xué)興趣小組有x人,根據(jù)題意得xx故答案為:xx【點(diǎn)評(píng)】本題考查一元二次方程解實(shí)際應(yīng)用題,根據(jù)題意建立等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【例2-2】某種植物的主干長(zhǎng)出若干個(gè)數(shù)目的支干,每個(gè)支干又長(zhǎng)出同樣數(shù)目的小分支,主干、支干和小分支的總數(shù)是111,則每個(gè)支干長(zhǎng)出個(gè)小分支.【答案】10【分析】設(shè)每個(gè)支干長(zhǎng)出x個(gè)小分支,利用主干、支干和小分支的總數(shù)是111,列出一元一次方程,解方程即可求解.【詳解】解:設(shè)每個(gè)支干長(zhǎng)出x個(gè)小分支,根據(jù)題意得,1+即x2x解得:x1故答案為:10.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.【例2-3】組織一次排球邀請(qǐng)賽,采取單循環(huán)的形式,即每?jī)蓚€(gè)隊(duì)都要打一場(chǎng)比賽.(1)如果有四個(gè)隊(duì)參賽,則需要打多少場(chǎng)比賽?(2)寫(xiě)出比賽的總場(chǎng)數(shù)y與參賽隊(duì)伍數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)經(jīng)過(guò)最后統(tǒng)計(jì),共打了28場(chǎng)比賽,求這次比賽共有多少個(gè)隊(duì)參加?【答案】(1)6;(2)y(3)8【分析】(1)采取單循環(huán)的形式,如果有四個(gè)隊(duì)參賽,則需要打:12(2)直接根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式即可;(3)根據(jù)參賽的每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間都要比賽一場(chǎng)結(jié)合總共28場(chǎng),即可得出關(guān)于x的一元二次方程,此題得解.【詳解】(1)如果有四個(gè)隊(duì)參賽,則需要打:12(2)總場(chǎng)數(shù)y與參賽隊(duì)伍數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式:y=(3)設(shè)比賽組織者應(yīng)邀請(qǐng)x個(gè)隊(duì)參賽,根據(jù)題意得:12解得:x1=8,這次比賽共有8個(gè)隊(duì)參加.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出關(guān)于x的一元二次方程是解題的關(guān)鍵.知識(shí)點(diǎn)3:增長(zhǎng)率問(wèn)題【例3-1】小區(qū)新增了一家快遞店,第一天攬件200件,第三天攬件242件,設(shè)該快遞店攬件日平均增長(zhǎng)率為,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】平均增長(zhǎng)率為x,關(guān)系式為:第三天攬件量=第一天攬件量×(1+平均增長(zhǎng)率)2,把相關(guān)數(shù)值代入即可.【詳解】解:由題意得:第一天攬件200件,第三天攬件242件,∴可列方程為:,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查一元二次方程的應(yīng)用,得到三天的攬件量關(guān)系式是解決本題的突破點(diǎn),難度一般.【例3-2】某廠一月份產(chǎn)值為2萬(wàn)元,以后每月產(chǎn)值的增長(zhǎng)率都為x,且第一季度總產(chǎn)值為10萬(wàn)元,那么可以列出方程是__________.【答案】2+2【分析】由題意可求出二月份產(chǎn)值為21+x萬(wàn)元,三月份產(chǎn)值為21+【詳解】由題意可求出二月份產(chǎn)值為21+∴三月份產(chǎn)值為21+∵第一季度總產(chǎn)值為10萬(wàn)元,∴可以列出方程是2+21+故答案為:2+21+【點(diǎn)評(píng)】本題考查一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用.理解題意,找出等量關(guān)系,列出等式是解題關(guān)鍵.能力強(qiáng)化提升訓(xùn)練1.2019年年底以來(lái),湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)一種新型冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染疾病。(1)在新冠初期,人們因?yàn)椴涣私膺@種病毒所以也沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行隔離,若有1人感染后經(jīng)過(guò)兩輪的傳染將會(huì)有144人感染了“新冠”,求每一輪傳染后平均一個(gè)人會(huì)傳染了幾個(gè)人?(2)后來(lái),大家眾志成城,全都隔離在家,但玲玲爺爺種的糖心蘋(píng)果遇到了滯銷(xiāo),于是玲玲在朋友圈幫爺爺銷(xiāo)售,糖心蘋(píng)果的成本為8元/千克,她發(fā)現(xiàn)當(dāng)售價(jià)為12元/千克時(shí),每天可賣(mài)出40千克,而每漲1元時(shí),每天就少賣(mài)出10千克.如果每天要達(dá)到150元的利潤(rùn)而且又最大限度地幫爺爺增加銷(xiāo)量,請(qǐng)你幫玲玲確定銷(xiāo)售單價(jià).【答案】(1)11人(2)11元【分析】(1)設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人,根據(jù)1人感染“新冠”經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有144人感染“新冠”,列出一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.(2)設(shè)小玲應(yīng)該將售價(jià)定為y元,則每天可以賣(mài)出40-10y-12千克,根據(jù)總利潤(rùn)=每斤的利潤(rùn)銷(xiāo)售×【詳解】(1)解:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人,依題意,得:1+x即1+解得:x1=11,答:每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了11人.(2)解:設(shè)玲玲應(yīng)該將售價(jià)定為y元,則每天可以賣(mài)出40-10y依題意得:y-整理,得:y2解得:y1=11∵最大限度的幫爺爺增加銷(xiāo)量,∴小玲應(yīng)該將售價(jià)定位11元,答:小玲應(yīng)該將售價(jià)定為11元.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.網(wǎng)課期間小夏寫(xiě)了封保護(hù)眼睛的倡議書(shū),用微博轉(zhuǎn)發(fā)的方式傳播,設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)發(fā)規(guī)則:將倡議書(shū)發(fā)表在自己的微博上,然后邀請(qǐng)x個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā),每個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā)之后,又邀請(qǐng)x個(gè)互不相同的好友轉(zhuǎn)發(fā),已知經(jīng)過(guò)兩輪轉(zhuǎn)發(fā)后,共157人參與了此次活動(dòng),則x為_(kāi)_____人.【答案】12【分析】根據(jù)傳播規(guī)則結(jié)合經(jīng)過(guò)兩輪轉(zhuǎn)發(fā)后共有157個(gè)人參與了此活動(dòng),即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.【詳解】解:依題意,得:1+x解得:x1=12,x故答案為:12.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.某公司2月份銷(xiāo)售新上市的A產(chǎn)品20套,由于該產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)適用性,銷(xiāo)量快速上升,4月份該公司銷(xiāo)售A產(chǎn)品達(dá)到45套,并且2月到3月和3月到4月兩次的增長(zhǎng)率相同.(1)求該公司銷(xiāo)售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率;(2)若A產(chǎn)品每套盈利2萬(wàn)元,則平均每月可售30套,為了盡量減少庫(kù)存,該公司決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),A產(chǎn)品每套每降0.5萬(wàn)元,公司平均每月可多售出20套;若該公司在5月份要獲利70萬(wàn)元,則每套A產(chǎn)品需降價(jià)多少?【答案】(1)50%(2)1萬(wàn)元【分析】(1)設(shè)該公司銷(xiāo)售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率為x,根據(jù)2月份及4月份該公司A產(chǎn)品的銷(xiāo)售量,即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論;(2)設(shè)每套A產(chǎn)品需降價(jià)y萬(wàn)元,則平均每月可售出(30+y0.5×20)套,根據(jù)總利潤(rùn)=每套的利潤(rùn)×【詳解】(1)解:設(shè)該公司銷(xiāo)售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率為x,依題意,得:20(1+x)解得:x1=0.5=50%,答:該公司銷(xiāo)售A產(chǎn)品每次的增長(zhǎng)率為50%.(2)設(shè)每套A產(chǎn)品需降價(jià)y萬(wàn)元,則平均每月可售出(30+y依題意,得:(2-y)(30+y整理,得:4y解得:y1=1答∵盡量減少庫(kù)存,∴y=1.答:每套A產(chǎn)品需降價(jià)1萬(wàn)元.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵4.某圖書(shū)店在2022年國(guó)慶節(jié)期間舉行促銷(xiāo)活動(dòng),某課外閱讀書(shū)進(jìn)貨價(jià)為每本8元,標(biāo)價(jià)為每本15元.(1)該圖書(shū)店舉行了國(guó)慶大回饋活動(dòng),連續(xù)兩次降價(jià),每次降價(jià)的百分率相同,最后以每本元的價(jià)格售出,求圖書(shū)店每次降價(jià)的百分率;(2)在九月底該書(shū)店老板去進(jìn)貨該書(shū)500本,按照(1)兩次降價(jià)后的價(jià)格在國(guó)慶節(jié)全部售出;國(guó)慶節(jié)后老板去進(jìn)貨發(fā)現(xiàn)進(jìn)貨價(jià)上漲了a%,進(jìn)貨量比九月底增加3a%,以標(biāo)價(jià)的八折全部售出后,比國(guó)慶節(jié)的總利潤(rùn)多1200元,求【答案】(1)20(2)1【分析】(1)設(shè)商城每次降價(jià)的百分率為x,利用經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后的價(jià)格=原價(jià)×(1-每次降價(jià)的百分率)2,即可得出關(guān)于x(2)分別求出國(guó)慶節(jié)的總利潤(rùn)和國(guó)慶節(jié)后的總利潤(rùn),根據(jù)國(guó)慶節(jié)后的總利潤(rùn)比國(guó)慶節(jié)的總利潤(rùn)多1200元列出方程,求出a%【詳解】(1)設(shè)圖書(shū)店每次降價(jià)的百分率為x,依題意得:151-解得:x1=0.2=20%答:商城每次降價(jià)的百分率為20%(2)根據(jù)題意得,500×整理得,2000解得,a%=16故a%的值為【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.堂堂清選擇題(每小題4分,共32分)1.學(xué)校組織一次乒乓球賽,要求每?jī)申?duì)之間都要賽一場(chǎng).若共賽了28場(chǎng),則有幾個(gè)球隊(duì)參賽?設(shè)有個(gè)球隊(duì)參賽,則滿(mǎn)足的關(guān)系式為()A. B. C. D.【答案】B【分析】設(shè)有x個(gè)球隊(duì)參加比賽,那么第一個(gè)球隊(duì)和其他球隊(duì)打(x-1)場(chǎng)球,第二個(gè)球隊(duì)和其他球隊(duì)打(x-2)場(chǎng),以此類(lèi)推可以知道共打(1+2+3+…+x-1)場(chǎng)球,然后根據(jù)計(jì)劃安排28場(chǎng)比賽即可列出方程.【詳解】設(shè)有x個(gè)球隊(duì)參加比賽,依題意得1+2+3+…+x-1=28,即故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,和實(shí)際生活結(jié)合比較緊密,準(zhǔn)確找到關(guān)鍵描述語(yǔ),從而根據(jù)等量關(guān)系準(zhǔn)確的列出方程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。某校組織了一次以班級(jí)為單位的校內(nèi)足球賽,比賽采用循環(huán)賽,即每個(gè)球隊(duì)都要與其它球隊(duì)比賽一場(chǎng),經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)該學(xué)習(xí)一共要組織55場(chǎng)比賽,則參加本次比賽的球隊(duì)數(shù)是()A.9 B.10 C.11 D.12【答案】C【分析】設(shè)邀請(qǐng)x個(gè)球隊(duì)參加比賽,那么每個(gè)球隊(duì)和其他球隊(duì)打(x-1)場(chǎng)球,共打場(chǎng)球,然后根據(jù)計(jì)劃安排55場(chǎng)比賽即可列出方程求解.【詳解】解:設(shè)邀請(qǐng)x個(gè)球隊(duì)參加比賽,依題意得即=55,∴x2-x-110=0,∴x=11或x=-10(不合題意,舍去).故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解一元二次方程的應(yīng)用.此題和實(shí)際生活結(jié)合比較緊密,準(zhǔn)確找到關(guān)鍵描述語(yǔ),從而根據(jù)等量關(guān)系準(zhǔn)確的列出方程是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.此題還要判斷所求的解是否符合題意,舍去不合題意的解.3.某鎮(zhèn)2012年投入教育經(jīng)費(fèi)2000萬(wàn)元,為了發(fā)展教育事業(yè),該鎮(zhèn)每年教育經(jīng)費(fèi)的年增長(zhǎng)率均為x,預(yù)計(jì)到2014年共投入9500萬(wàn)元,則下列方程正確的是()A.2000x2=9500B.2000(1+x)2=9500C.2000(1+x)=9500D.2000+2000(1+x)+2000(1+x)2=9500【答案】D【分析】增長(zhǎng)率問(wèn)題,一般用增長(zhǎng)后的量=增長(zhǎng)前的量×(1+增長(zhǎng)率),參照本題,如果教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)2012年投入2000萬(wàn)元,預(yù)計(jì)到2014年投入9500萬(wàn)元即可得出方程.【詳解】依題意得2013年投入為2000(x+1),2014年投入為2000(1+x)2,∴2000+2000(x+1)+2000(1+x)2=9500.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),就能找到等量關(guān)系,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.同時(shí)要注意增長(zhǎng)率問(wèn)題的一般規(guī)律.4.電影《我和我的祖國(guó)》講述了普通人與國(guó)家之間息息相關(guān)的動(dòng)人故事.一上映就獲得全國(guó)人民的追捧,第一天票房約3億元,以后每天票房按相同的增長(zhǎng)率增長(zhǎng),三天后累計(jì)票房收入達(dá)10億元,若把平均每天票房的增長(zhǎng)率記作x,則可以列方程為()A. B.C. D.【答案】D【分析】根據(jù)題意分別用含x式子表示第二天,第三天的票房數(shù),將三天的票房相加得到票房總收入,即可得出答案.【詳解】解:設(shè)增長(zhǎng)率為x,由題意可得出,第二天的票房為3(1+x),第三天的票房為3(1+x)2,根據(jù)題意可列方程為.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出等量關(guān)系式.5.有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有100人患了流感,那么每輪傳染中,平均一個(gè)人傳染的人數(shù)()A.8人 B.9人 C.10人 D.11人【答案】B【詳解】設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染的人數(shù)為x人,第一輪過(guò)后有(1+x)個(gè)人感染,第二輪過(guò)后有(1+x)+x(1+x)個(gè)人感染,由題意可知:1+x+x(1+x)=100,整理得,,解得x=9或-11,x=-11不符合題意,舍去.那么每輪傳染中平均一個(gè)人傳染的人數(shù)為9人.故選B.6.某市2021年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比2020年增長(zhǎng)了12%,由于受到國(guó)際金融危機(jī)的影響,預(yù)計(jì)2022比2021年增長(zhǎng)7%,若這兩年GDP年平均增長(zhǎng)率為%,則%滿(mǎn)足的關(guān)系是A. B.C. D.【答案】D【詳解】設(shè)2016年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為1,∵2017年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比2016年增長(zhǎng)了12%,∴2017年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為1+12%;∵2018年比2017年增長(zhǎng)7%,∴2018年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為(1+12%)(1+7%),∵這兩年GDP年平均增長(zhǎng)率為x%,∴2018年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值也可表示為:,∴可列方程為:(1+12%)(1+7%)=.故選D.7.今年“國(guó)慶節(jié)”和“中秋節(jié)”雙節(jié)期間,某微信群規(guī)定,群內(nèi)的每個(gè)人都要發(fā)一個(gè)紅包,并保證群內(nèi)其他人都能搶到且自己不能搶自己發(fā)的紅包,若此次搶紅包活動(dòng),群內(nèi)所有人共收到90個(gè)紅包,則該群一共有()A.9人 B.10人 C.11人 D.12人【答案】B【詳解】試題解析:設(shè)這個(gè)QQ群共有x人,
依題意有x(x-1)=90,
解得:x=-9(舍去)或x=10,
∴這個(gè)QQ群共有10人8.某鋼鐵廠一月份生產(chǎn)鋼鐵560噸,從二月份起,由于改進(jìn)操作技術(shù),使得第一季度共生產(chǎn)鋼鐵1850噸,問(wèn)二、三月份平均每月的增長(zhǎng)率是多少?若設(shè)二、三月份平均每月的增長(zhǎng)率為x,則可得方程()A. B.C. D.【答案】D【詳解】第一個(gè)月是560,第二個(gè)月是560(1+x),第三月是560(1+x)2,所以第一季度總計(jì)560+560(1+x)+560(1+x)2=1850,選D.填空題(每小題4分,共20分)某工廠去年10月份機(jī)器產(chǎn)量為500臺(tái),12月份的機(jī)器產(chǎn)量達(dá)到720臺(tái),設(shè)11、12月份平均每月機(jī)器產(chǎn)量增長(zhǎng)的百分率為x,則根據(jù)題意可列方程_______________【答案】【分析】根據(jù)增長(zhǎng)率公式即可列出方程.【詳解】解:根據(jù)題意可列方程為:,故答案為:.【點(diǎn)評(píng)】本題考查一元二次方程的應(yīng)用——增長(zhǎng)率問(wèn)題.若連續(xù)兩期增長(zhǎng)率相同,那么a(1+x)2=b,其中a為變化前的量,b為變化后的量,增長(zhǎng)率為x.10.若一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人感染了流感.按照這樣的傳染速度,若2人患了流感,第一輪傳染后患流感的人數(shù)共有_____人.【答案】22【分析】設(shè)每輪傳染中1人傳染給x人,則第一輪傳染后共(1+x)人患流感,第二輪傳染后共[1+x+x(x+1)]人患流感,列出方程進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:設(shè)每輪傳染中1人傳染給x人,則第一輪傳染后共(1+x)人患流感,第二輪傳染后共[1+x+x(x+1)]人患流感,根據(jù)題意得:1+x+x(x+1)=121,解得:x1=10,x2=﹣12(舍去),∴2(1+x)=22.故答案為22.【點(diǎn)評(píng)】考查一元二次方程的應(yīng)用,讀懂題目,找出題目中的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.11.今年“國(guó)慶節(jié)”和“中秋節(jié)”雙節(jié)期間,某微信群規(guī)定,群內(nèi)的每個(gè)人都要發(fā)一個(gè)紅包,并保證群內(nèi)其他人都能搶到且自己不能搶自己發(fā)的紅包,若此次搶紅包活動(dòng),群內(nèi)所有人共收到90個(gè)紅包,則該群一共有_____人.【答案】10【分析】設(shè)該群一共有x人,則每人收到(x﹣1)個(gè)紅包,根據(jù)群內(nèi)所有人共收到90個(gè)紅包,即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)該群一共有x人,則每人收到(x﹣1)個(gè)紅包,依題意,得:x(x﹣1)=90,解得:x1=10,x2=﹣9(舍去).故答案為10.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.12.某足球比賽,要求每?jī)芍蜿?duì)之間都要比賽一場(chǎng),若共比賽場(chǎng),則有______支球隊(duì)參加比賽.【答案】10【分析】先列出x支籃球隊(duì),每?jī)申?duì)之間都比賽一場(chǎng),共可以比賽x(x-1)場(chǎng),再根據(jù)題意列出方程為x(x-1)=45.【詳解】∵有x支球隊(duì)參加籃球比賽,每?jī)申?duì)之間都比賽一場(chǎng),
∴共比賽場(chǎng)數(shù)為x(x-1),
∴共比賽了45場(chǎng),
∴x(x-1)=45,
解得:x1=10,x2=-9(舍去),
故答案為:10.【點(diǎn)評(píng)】此題考查由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元二次方程,解題關(guān)鍵是從實(shí)際問(wèn)題中抽象出相等關(guān)系.13.一種藥品經(jīng)過(guò)兩次降價(jià),藥價(jià)從原來(lái)每盒60元降至現(xiàn)在的元,則平均每次降價(jià)的百分率是___.【答案】10.【分析】設(shè)該藥品平均每次降價(jià)的百分率為,根據(jù)降價(jià)后的價(jià)格=降價(jià)前的價(jià)格(1-降價(jià)的百分率),則第一次降價(jià)后的價(jià)格是60(),第二次后的價(jià)格是60()2,據(jù)此即可列方程求解.【詳解】設(shè)平均每次降價(jià)的百分率是,則第二次降價(jià)后的價(jià)格為元,根據(jù)題意得:,即,解得,(舍去),.所以平均每次降價(jià)的百分率是,即.故答案為:10.解答題(共48分)14.(8分)為了陶冶情操開(kāi)發(fā)智力豐富課余生活,市實(shí)驗(yàn)校成立了課外“象棋特長(zhǎng)班”.開(kāi)班儀式上,班內(nèi)同學(xué)一一握手自我介紹(即每位同學(xué)都和班內(nèi)其他同學(xué)握手).老師對(duì)握手次數(shù)做了統(tǒng)計(jì),全班共握手105次,問(wèn):該象棋班共有多少名學(xué)生?【答案】這次參加開(kāi)班儀式的有15人.【分析】根據(jù)題意設(shè)這次參加開(kāi)班儀式的同學(xué)有x人,則每人應(yīng)握(x﹣1)次手,并列出一元二次方程,繼而進(jìn)行求解即可,注意負(fù)數(shù)根舍去.解:設(shè)這次參加開(kāi)班儀式的同學(xué)有x人,則每人應(yīng)握(x﹣1)次手,由題意得:x(x﹣1)=105,即:x2﹣x﹣210=0,解得:x1=15,x2=﹣14(不符合題意舍去).答:這次參加開(kāi)班儀式的有15人.【點(diǎn)撥】本題考查一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,仔細(xì)審題理解題意,列方程進(jìn)行分析求解.15.(8分)春季是傳染病多發(fā)季節(jié).2023年3月,我國(guó)某地甲型流感病毒傳播速度非常快,開(kāi)始有4人被感染,經(jīng)過(guò)兩輪傳播后,就有256人患了甲型流感.若每輪傳染的速度相同,求每輪每人傳染的人數(shù).【答案】每輪每人傳染的人數(shù)為7人【分析】設(shè)每輪每人傳染的人數(shù)為x人,則第一輪中有人被感染,第二輪中有人被感染,根據(jù)“開(kāi)始有4人被感染,經(jīng)過(guò)兩輪傳播后,就有256人患了甲型流感”,可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其符合題意的值,即可得出結(jié)論.解:設(shè)每輪每人傳染的人數(shù)為x人,則第一輪中有人被感染,第二輪中有人被感染,根據(jù)題意得:,即,解得:,(不符合題意,舍去).答:每輪每人傳染的人數(shù)為7人.【點(diǎn)撥】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.16(8分).隨旅游旺季的到來(lái),某景區(qū)游客人數(shù)逐月增加,2月份游客人數(shù)為萬(wàn)人,4月份游客人數(shù)為萬(wàn)人.(1)求這兩個(gè)月中該景區(qū)游客人數(shù)的月平均增長(zhǎng)率;(2)預(yù)計(jì)5月份該景區(qū)游客人數(shù)會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng),但增長(zhǎng)率不會(huì)超過(guò)前兩個(gè)月的月平均增長(zhǎng)率.已知該景區(qū)5月1日至5月21日已接待游客萬(wàn)人,則5月份后10天日均接待游客人數(shù)最多是多少萬(wàn)人?【答案】(1)這兩個(gè)月中該景區(qū)游客人數(shù)的月平均增長(zhǎng)率為25%(2)5月份后10天日均接待游客人數(shù)最多是萬(wàn)人【分析】(1)設(shè)這兩個(gè)月中該景區(qū)游客人數(shù)的月平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意,列出一元二次方程,進(jìn)行求解即可;(2)設(shè)5月份后10天日均接待游客人數(shù)是y萬(wàn)人,根據(jù)題意,列出不等式進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】(1)解:設(shè)這兩個(gè)月中該景區(qū)游客人數(shù)的月平均增長(zhǎng)率為x,由題意,得:1.61+x解得:x=0.25=25%(負(fù)值已舍掉);答:這兩個(gè)月中該景區(qū)游客人數(shù)的月平均增長(zhǎng)率為25%;(2)設(shè)5月份后10天日均接待游客人數(shù)是y萬(wàn)人,由題意,得:2.125+10y≤2.51+25%解得:y≤0.1;∴5月份后10天日均接待游客人數(shù)最多是萬(wàn)人.【點(diǎn)評(píng)】本題考查一元二次方程和一元一次不等式的實(shí)際應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確的列出方程和不等式,是解題的關(guān)鍵.17.(8分)農(nóng)機(jī)廠計(jì)劃用兩年時(shí)間把產(chǎn)量提高69%.如果每年比上一年提高的百分?jǐn)?shù)相同,求這個(gè)百分?jǐn)?shù).【答案】30%.【分析】可設(shè)原來(lái)的產(chǎn)量為1,等量關(guān)系為:原來(lái)的產(chǎn)量×(1+增長(zhǎng)率)2=原來(lái)的產(chǎn)量×(1+69%)×2,把相關(guān)數(shù)值代入求得正數(shù)解即可【詳解】解:設(shè)這個(gè)百分?jǐn)?shù)為x,原來(lái)的產(chǎn)量為1,依題意有(1+x解得x1=0.3=30%,答:這個(gè)百分?jǐn)?shù)是30%.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用;根據(jù)兩年后的產(chǎn)量得到等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.18.(8分)參加研討會(huì)的教師每?jī)扇宋找淮问?,共握?6次,這次參加研討會(huì)的教師共有多少名?【答案】9人【分析】設(shè)參加研討會(huì)的教師有x人,每個(gè)人都與另外的人握手一次,則每個(gè)人握手(x?1)次,且其中任何兩人的握手只有一次,因而共有12x(x?1【詳解】設(shè)參加研討會(huì)的教師有x人,根據(jù)題意列方程得,12x(x?1)=36解得x1=9,x2=?8(不合題意,舍去);答:參加研討會(huì)的教師有9人.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查一元二次方程的應(yīng)用,理解:設(shè)有x人參加聚會(huì),每個(gè)人都與另外的人握手一次,則每個(gè)人握手(x?1)次是關(guān)鍵.19.(8分)在國(guó)家的宏觀調(diào)控下,某市的商品房成交價(jià)由今年3月份的5000元/m2下降到5月份的4050(1)問(wèn)4、5兩月平均每月降價(jià)的百分率是多少?(2)如果房?jī)r(jià)繼續(xù)回落,按此降價(jià)的百分率,你預(yù)測(cè)到7月份該市的商品房成交均價(jià)是否會(huì)跌破3000元/m【答案】(1)10(2)不會(huì),理由見(jiàn)解析【分析】(1)設(shè)4、5兩月平均每月降價(jià)的百分率是x,那么4月份的房?jī)r(jià)為50001-x,5月份的房?jī)r(jià)為50001-x2,然后根據(jù)5(2)根據(jù)(1)的結(jié)果可以計(jì)算出今年7月份商品房成交均價(jià),然后和3000元/m2進(jìn)行比較即可【詳解】(1)解:設(shè)4、5兩月平均每月降價(jià)的百分率是x,5000(1-1-xx1=1答:4、5兩月平均每月降價(jià)的百分率是10%(2)否,理由如下:∵4050×1-3280.5>3000,∴預(yù)測(cè)到7月份該市的商品房成交均價(jià)不會(huì)跌破3000元/m【點(diǎn)睛】此題考查了一元
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6 我們神圣的國(guó)土 第三課時(shí) (說(shuō)課稿)-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 7-1《短歌行》說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 2025年企業(yè)招標(biāo)承包經(jīng)營(yíng)合同
- 《7 剪紙藝術(shù)》(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版
- Module 8 Unit 1 Were going to visit Hainan.(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- Unit 2 My week Period 4 Get ready for the new school year(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 19海濱小城 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 2025農(nóng)副產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)合同書(shū)模板(合同版本)
- 2023八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 口語(yǔ)交際 復(fù)述與轉(zhuǎn)述配套說(shuō)課稿 新人教版
- 2024年春八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 社會(huì)主義民主與法制的加強(qiáng)說(shuō)課稿1(pdf) 川教版
- 2025-2030全球廢棄食用油 (UCO) 轉(zhuǎn)化為可持續(xù)航空燃料 (SAF) 的催化劑行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 山東省臨沂市蘭山區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(含答案)
- 湖北省武漢市2024-2025學(xué)年度高三元月調(diào)考英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽(tīng)力音頻有聽(tīng)力原文)
- 商務(wù)星球版地理八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 天津市河西區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 北京市北京四中2025屆高三第四次模擬考試英語(yǔ)試卷含解析
- (正式版)SHT 3551-2024 石油化工儀表工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- JTGT H21-2011 公路橋梁技術(shù)狀況評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第13課內(nèi)部溝通基礎(chǔ)知識(shí)
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析
- FZ/T 54024-2019錦綸6預(yù)取向絲
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論