廣西百色2013年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

廣西百色2013年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題水體富營養(yǎng)化①水體富營養(yǎng)化是指在人類活動的影響下，由干大量氮．磷等營養(yǎng)物質(zhì)進入湖泊、河口、海灣等緩流水體，從而引起的藻類及其它浮游生物迅速繁殖、水體溶解氧量下降、水質(zhì)惡化、魚類及其它生物大量死亡的一種現(xiàn)象。調(diào)查表明，全球有30％-40％的湖泊和水庫受到不同程度的富營養(yǎng)化的影響。如何解決水體富營養(yǎng)化污染已經(jīng)引起全世界的廣泛關(guān)注。②根據(jù)水處理原理的不同，目前國內(nèi)外用于凈化富營養(yǎng)化水體的工程技術(shù)可分為物理凈化法、化學(xué)凈化法、生物凈化法和自然凈化法。③物理凈化法是通過引水稀釋、機械打撈、污水過濾或疏浚底泥對污染水體進行人工凈化的方法。這類方法技術(shù)設(shè)備簡單，易于操作，短期內(nèi)處理效果十分明顯。南京玄武湖曾出現(xiàn)水質(zhì)惡化、污染物大量淤積的現(xiàn)象，后來完成清淤，并灌入相對清潔的長江水，短時間內(nèi)，湖水質(zhì)量明顯改善。但清淤兩個月后，隨著水溫升高，藻類又大量滋生。④化學(xué)凈化法是向污染水體投加化學(xué)藥劑去除水體中污染物的方法。藥劑與污染物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可快速殺死藻類。由于需要投加化學(xué)藥劑，化學(xué)凈化法不僅治理費用較高，而且易造成二次污染。④天然水體中存在大量微生物，它們能夠氧化并分解有機物，和藻類爭奪水體中的營養(yǎng)，使水中的藻類因得不到足夠的營養(yǎng)而無法繼續(xù)生長繁殖。生物凈化法就是利用微生物的這一功能，人工創(chuàng)造更有利干微生物生長和繁殖的環(huán)境，從而提高污染水體有機物的氧化降解效率，逐漸恢復(fù)污染水體的自凈能力。只是這種方法要取得成效，歷時較長。⑤自然凈化法是根據(jù)仿生學(xué)原理．通過人工種植高等水生植物恢復(fù)水體自凈功能來降解污染物的方法。高等水生植物，如水葫蘆，在生長過程中需要吸收大量的氮、磷和重金屬等，并將其轉(zhuǎn)化為自身的組織，從而減少水體中氮、磷和重金屬等物質(zhì)。植物根系分泌物還可促進某些微生物的生長，增強它們的降解作用。另外，高等水生植物是大量攝取營養(yǎng)物質(zhì)的植物，它能很好地抑制藻類的生長。自然凈化法更適合大面積水體的凈化。⑥富營養(yǎng)化水體凈化是一項任重道遠的艱巨任務(wù)，希望人們能夠根據(jù)具體情況合理運用新方法和新技術(shù)，為保護我國的水資源做出貢獻。（選自《百科知識》2013年4月，有改動）7．下列說法，不屬于第①段內(nèi)容的一項是A．全球水體富營養(yǎng)化現(xiàn)狀。B．解決水體富營養(yǎng)化污染的工程技術(shù)。C．水體富營養(yǎng)化污染引起全球重視。D．水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象。8．下列理解，符合原文意思的一項是A．水體富營養(yǎng)化是指大量氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)流入緩流水體，引起水體溶解氧量上升，水質(zhì)惡化、魚類及其它生物大量死亡的現(xiàn)象。B．使用化學(xué)凈化法來治理水體中的污染物，見效快，更適合大面積水體的凈化。C．生物凈化法是利用徽生物來提高污染水體有機物的氧化降解效率，逐漸恢復(fù)污染水體的自凈能力，種植水胡蘆就屬于這種方法。D．某魚池因魚排泄物和殘余飼料等大量淤積，使水體渾濁發(fā)綠，魚大量死亡。根據(jù)本文的相關(guān)知識，用物理凈化法在短期內(nèi)解決池塘水體污染最有效。9．下列是關(guān)于本文說明方法或說明語言的理解，有誤的一項是A．第①段畫線部分運用下定義的說明方法，用簡明的語言，介紹水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象。B．第③段畫線部分運用了舉例子的說明方法，介紹物理凈化法的好處。C．“高等水生植物是大量攝取營養(yǎng)物質(zhì)的植物”一句運用了打比方的說明方法，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。D．第②段畫線句中“目前”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。【參考答案】7．

B（屬第②段內(nèi)容）

8．

D（A項“水體溶解氧量上升”有誤；B項“更適合大面積水體的凈化”的是自然凈

化法；C項“水葫蘆”不是微生物，“種植水葫蘆”屬于自然凈化法）

9．C(沒有運用打比方的說明方法)（2013廣西百色）動人春色不須多王本道①常聽朋友抱怨說，北方的春天總是姍姍來遲，又匆匆離去。北方，簡直就沒有春天!②其實，相對于南方的“四車如春”，北方的四季當屬最分明的了，只是因了北方的春天在熱烈之中不乏有種平淡——純粹、悠遠、平和而寂寥，春色似乎是在春夜里潛滋暗長著。這種不事張揚的“暗長”，使得眾多的人難以察覺。每年立春過后，盡管依然寒氣逼人，但是大地已經(jīng)蘇醒，萬物開始復(fù)蘇，雨水過后就是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了。田野里的麥苗由淺黃變得淡綠，泥土中的小草也躍躍欲試，等待著“春風(fēng)吹又生”。該是踏青的季節(jié)了，人們被春風(fēng)鼓動著，三五好友，結(jié)伴而行。踏青不一定要遠行，近處的郊野、崗坡、湖邊就足夠了。沿著松軟的小路緩行，淡綠色的枝頭時有三兩只鳥兒啁啾跳躍，不遠處的菜地里，青的蔥，綠的菠菜可著勁往上長。更讓人心動的是野菜族一團團、一簇簇在田埂地頭熱熱鬧鬧地相擁著，那抹鮮活的嫩綠，醉了春風(fēng)，讓人喜在心頭。③記得當年在鄉(xiāng)下“插隊”，“春荒”是很難熬的。每天起早貪晚的下地干活，卻又青黃不接，只有啃著玉米餅子就咸蘿卜，吃得嗓子直冒酸水。后來，同學(xué)們跟老鄉(xiāng)學(xué)會了挖野菜：苦菜、薺菜，白花菜……中午回來，同學(xué)們把挖到的野菜聚到一起，洗凈后擺到飯桌中央，大家一口玉米餅，一口蘸著大醬的野菜，吃得真是香甜。打那以后，野菜在我心中就成為了春的標志和參照。④北方的春天或許不如南方那樣濃烈，那樣春深似海，然而爭奇斗艷的古典詩詞對春的詠嘆，也并非是用平麗的詞藻去鋪陳春光的艷麗芳菲，大多是寥寥幾筆，就足以勾人心魄了。“春江水暖鴨先知”“陌頭煙柳綠煙絲”“紅杏枝頭春意鬧”，這些詠春的絕唱都是以接近直白的語言采擷濃春之中的一兩個饒有意境的景觀后，便止筆而留白。這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。⑤細細想來，寫詩是這樣，人生也莫不如此。幾十年的光陰稍縱即逝，能夠做成一兩件事情已經(jīng)很不容易。選擇一份自己喜愛的工作，過一種自己喜歡的生活，做一兩件對社會有益的事情，這是一種意境。若在有限的時間里，既想當官又想發(fā)財，魚與熊掌都想兼得，到頭來只能落得個“輕薄桃花逐流水”的結(jié)局。鑒古觀今，貪勝求全者，無不心浮氣躁，最后以失敗告終。⑥“動人春色不須多”，善哉斯言!（選自《新民晚報》2013年4月7日）19．第②段寫出了北方春天的什么特點？（2分）20．請揣摩第③段畫線句子的描寫方法及其作用。（4分）描寫方法：作用：21．本文第②段和第④段兩次提到南方的春天，有何用意？（3分）22．結(jié)合文章內(nèi)容，分析第⑤段“細細想來，寫詩是這樣，人生也莫不如此”這一句子在文中的作用。（3分）23．“動人春色不須多”在文中蘊含什么哲理？結(jié)合實際，舉一例子加以說明。（4分）哲理：舉例：【參考答案】19．平淡（純粹、悠遠、平和而寂寥）、不事張揚（潛滋暗長、難以察覺）（2分，答對一點即可）20．描寫方法：動作（細節(jié)）描寫（2分）作用：①突出艱苦年代的生活艱難。②表達作者樂觀、知足常樂的思想情感。（2分）21.用南方春天與北方春天對比（1分），加深讀者的印象，突出北方春天的特點。（2分）22.承上啟下或過渡（1分），承接上文第④段“古典詩詞對春的詠嘆”的內(nèi)容（1分），引出下文“對人生感慨”的內(nèi)容（1分）。23.哲理示例：精彩的人生不必貪勝求全，做成一兩件對社會有益的事情，便已足夠。舉例：示例一：楊絳