


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
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文檔簡介
配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液1想一想:配制過程中需要用到哪些儀器?配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟有哪些?想一想:2(一)、實(shí)驗(yàn)所需儀器量筒膠頭滴管容量瓶托盤天平藥匙燒杯玻璃棒(一)、實(shí)驗(yàn)所需儀器量筒膠頭滴管容量瓶托盤天平藥匙燒杯玻璃棒32.構(gòu)造:細(xì)頸、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞3.特點(diǎn):
瓶上標(biāo)有溫度、容積、刻度線。用途:配制一定體積準(zhǔn)確濃度的溶液4.規(guī)格:常用100ml、250ml、500ml、1000ml等容量瓶2.構(gòu)造:細(xì)頸、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料45、注意:①使用前:檢查是否漏水②使用時(shí):不能在容量瓶中進(jìn)行溶解、稀釋的操作或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),不能加熱。③使用后:不能長期存放溶液5、注意:②使用時(shí):不能在容量瓶中進(jìn)行溶解、稀釋的操作或進(jìn)5如何利用NaCl固體來配制100mL1mol/L的NaCl溶液?
(二)、步驟(二)、步驟61、計(jì)算m(NaCl)=n(NaCl)×M(NaCl)=c(NaCl)×V[NaCl(aq)]×M(NaCl)=1.00mol/L×0.1L×58.5g/mol=5.85g1、計(jì)算m(NaCl)=n(NaCl)×M(NaCl)7思考:如果是NaOH能否直接放在紙上稱量?為什么?應(yīng)如何操作?2、稱量稱量時(shí)能將NaCl固體直接放置于托盤上嗎?思考:如果是NaOH能否直接放在紙上稱量?為什么?應(yīng)如何操作83、溶解某同學(xué)為了加快溶解速度,溶解時(shí)所加的水為100mL,你認(rèn)為可以嗎?5.9g3、溶解某同學(xué)為了加快溶解速度,溶解時(shí)所加的水為100m9
溶解注意:不能在容量瓶中溶解。小燒杯容量瓶上標(biāo)有溫度和體積,這說明容量瓶的體積受溫度影響。而物質(zhì)的溶解往往伴隨著一定的熱效應(yīng),如果用容量瓶進(jìn)行此項(xiàng)操作,會(huì)因熱脹冷縮使它的體積不準(zhǔn)確,嚴(yán)重時(shí)還可能導(dǎo)致容量瓶炸裂溶解注意:不能在容量瓶中溶解。小燒杯容量瓶上標(biāo)有溫度和體積104、冷卻后轉(zhuǎn)移如何將燒杯中的液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中?4、冷卻后轉(zhuǎn)移如何將燒杯中的液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中?115、洗滌為什么要洗滌玻璃棒和燒杯?5、洗滌為什么要洗滌玻璃棒和燒杯?12
洗滌用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液要全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中。思考:用量筒量取液體藥品,量筒要洗滌嗎?解答:如果用量筒量取液體藥品,量筒不必洗滌。因?yàn)檫@是量筒的“自然殘留液”,若洗滌后轉(zhuǎn)移到容量瓶中會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高。洗滌用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液要全部轉(zhuǎn)移136、定容能用燒杯直接加水到容量瓶的刻度線嗎?250mL100mL思考:若定容時(shí)不小心液面超過了刻度線,怎么辦?能用膠頭滴管把多余的液體取出嗎?6、定容能用燒杯直接加水到容量瓶的刻度線嗎?250mL114仰視容量瓶俯視仰視容量瓶俯視157、搖勻塞好瓶塞,容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次,使溶液混合均勻。思考:搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,能否補(bǔ)充水?解答:不能。因?yàn)槭遣糠秩芤涸跐櫇袢萘科科靠谀ド疤幱兴鶕p失所致。7、搖勻塞好瓶塞,容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次,使溶液混合均勻。思考16
裝瓶貼簽配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼好標(biāo)簽,注明溶液的名稱和濃度。不能存放溶液裝瓶貼簽配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼好標(biāo)簽,注明溶液的名17配制1.00mol/L的NaCl溶液100mLNaCl的質(zhì)量=1.00mol/L×0.1L×58.5g/mol=5.85g用托盤天平稱取NaCl5.9g在燒杯中用約40毫升蒸餾水使之完全溶解并冷卻移入100mL容量瓶(用玻璃棒引流)洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液也注入容量瓶中,輕輕振蕩容量瓶。接近刻度1~2厘米時(shí),改用膠頭滴管加水到刻度。蓋上瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻。裝入試劑瓶,貼上標(biāo)簽存放。1.計(jì)算:2.稱量:
3.溶解:
4.轉(zhuǎn)移:5.洗滌:6.定容:7.搖勻:8.裝瓶:配制步驟:配制1.00mol/L的NaCl溶液100mLNaCl的質(zhì)18三:誤差分析
在配制溶液中哪些操作可能引起溶液濃度的誤差?
?三:誤差分析?19[討論]下列操作,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響(偏高、偏低、無影響)?1、稱量時(shí),NaCl固體與砝碼的位置顛倒。2、天平的砝碼生銹。3、未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁。4、轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有部分溶液濺出。5、溶質(zhì)溶解后沒有恢復(fù)到室溫就轉(zhuǎn)移。6、定容時(shí)仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)。7、容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水。8、用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗容量瓶。9、搖勻后,液面低于刻度線,再加水至刻度線。10、定容時(shí)加水不慎超過刻度線,將超過部分吸走。(偏低)(偏高)(偏低)(偏低)(偏高)(偏高)(偏低)(無影響)(偏低)(偏低)(偏高)[討論]下列操作,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響(偏高、偏低、無影響)?20仰視容量瓶俯視仰視容量瓶俯視21俯視:把液面看高了,實(shí)際加水量未到刻度線,使溶液的物質(zhì)的量濃度();仰視:把液面看低了,實(shí)際加水量超過刻度線,使溶液的物質(zhì)的量濃度()。
偏大偏小俯視:偏大偏小22課堂練習(xí)
用98%的濃硫酸(P=1.84g/cm3)配制250mL1mol/L的稀硫酸。用量筒量取_____mL濃硫酸,把_______緩緩注入到__________中,并用__________不斷攪拌,待溶液_______后,將溶液沿著玻璃棒移入_________中,用少量蒸餾水洗滌_________和______2~3次,將洗滌液移入_____中,向容量瓶中注入蒸餾水至刻度線___________時(shí),改用______小心加水至溶液凹液面于刻度線相切,最后蓋好瓶塞_________,將配好的溶液轉(zhuǎn)移到_________中并貼好標(biāo)簽。13.6濃硫酸蒸餾水玻璃棒冷卻250mL容量瓶玻璃棒燒杯容量瓶1~2cm膠頭滴管振蕩搖勻試劑瓶課堂練習(xí)用98%的濃硫酸(P=1.84g/cm3)23本節(jié)課小結(jié)本節(jié)課小結(jié)24[總結(jié)]:一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的一般步驟二、用濃溶液稀釋1、計(jì)算2、量?。客?、稀釋4、轉(zhuǎn)移5、洗滌6、定容7、搖勻一、用固體藥品配制1、計(jì)算2、稱量-托盤天平3、溶解4、轉(zhuǎn)移5、洗滌6、定容7、搖勻8、裝瓶、貼簽8、裝瓶、貼簽[總結(jié)]:一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的一般步驟二、用濃溶液稀釋25容量瓶使用六忌
一忌:進(jìn)行溶解(體積不準(zhǔn)確)二忌:直接倒液(灑到外面)三忌:水超刻度線(濃度偏低)四忌:仰視或俯視(仰視濃度偏低,俯視濃度偏高)五忌:不洗玻璃棒、燒杯(濃度偏低)六忌:標(biāo)準(zhǔn)液存放容量瓶(容量瓶是量器,不是容器)容量瓶使用六忌一忌:進(jìn)行溶解(體積不準(zhǔn)確)26需要哪些儀器?托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶(標(biāo)容積)、膠頭滴管。需要哪些儀器?托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶(標(biāo)271.計(jì)算:固體算質(zhì)量,液體算體積2.稱量:固體天平稱(估讀到0.1g),液體量筒量(估讀到0.1ml)。3.溶解:小燒杯,玻棒攪。配制步驟要點(diǎn)4.轉(zhuǎn)移:玻棒引流。(洗滌)洗滌燒杯和玻璃棒2~3次。5.定容:6.搖勻(裝瓶貼簽)加水至距刻度1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線。1.計(jì)算:固體算質(zhì)量,液體算體積2.稱量:固體天平稱(估28操作步驟操作步驟29
轉(zhuǎn)移
原因:
容量瓶瓶口較小,避免液體外流。問題:NaCl溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,此時(shí)溶質(zhì)是否完全被轉(zhuǎn)移?應(yīng)如何處理?解答:還有殘留在燒杯壁和玻璃棒上的NaCl未被轉(zhuǎn)移。玻璃棒引流轉(zhuǎn)移原因:問題:解答:還有殘留在燒杯壁和玻璃棒上的N30配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液)()()(Lmolmol/L溶液的體積溶質(zhì)的物質(zhì)的量物質(zhì)的量濃度=溶質(zhì)的摩爾質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的物質(zhì)的量=MVmV
Mm
VnC===稱量容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液)()()(Lmolmol/L溶液31所需碳酸鈉的質(zhì)量:如何配制1.計(jì)算500mL0.100mol/LNa2CO3溶液。
m(Na2CO3)=0.5L×0.1mol/L×106g.mol-1
=5.3g所需碳酸鈉的質(zhì)量:如何配制1.計(jì)算500mL0.100mol32((仰視讀數(shù)俯視讀數(shù)溶液體積增大,濃度變小溶液體積減小,濃度變大((仰視讀數(shù)俯視讀數(shù)溶液體積增大,濃度變小溶液體積減小,濃33
配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),下列操作對溶液濃度有何影響?(A)未用蒸餾水洗滌用過燒杯和玻璃棒(B)用蒸餾水洗滌量筒,洗液注入容量瓶中偏高偏低溶質(zhì)的物質(zhì)的量增大溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少M(fèi)VmV
Mm
VnC===誤差分析配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),下列操作對溶液濃度有何影響?偏高34
(C)易潮解物質(zhì)稱量時(shí)未用密閉容器(D)用托盤天平稱物時(shí),誤用了左碼右物的操作方法(E)定容時(shí)仰視刻度(F)定容時(shí)俯視刻度
偏低偏低物質(zhì)吸水使溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少游砝的使用使溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少誤差分析偏低偏低物質(zhì)吸水使溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少游砝的使用使溶質(zhì)的35定容向容量瓶中加入蒸餾水,至距離刻度2~3cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線。必須重新配制,否則濃度變稀定容向容量瓶中加入蒸餾水,至距離刻度2~3cm時(shí),改用膠頭滴36錯(cuò)誤操作C(1)未洗滌燒杯和玻璃棒(2)轉(zhuǎn)移液體時(shí)有液體濺出(3)溶解后未冷卻立即轉(zhuǎn)移(4)定容時(shí)仰視體積標(biāo)線(5)定容時(shí)俯視體積標(biāo)線(6)定容時(shí)不慎超過標(biāo)線,再吸出(7)定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降再加水[練習(xí)]錯(cuò)誤操作C(1)未洗滌燒杯和玻璃棒(2)轉(zhuǎn)移液體時(shí)有液體濺出37下列操作會(huì)使配制的溶液的物質(zhì)的量濃度發(fā)生什么變化(填偏高、偏低或無影響)?①天平的砝碼沾有其他物質(zhì)或已銹蝕;()②用于溶解的燒杯未用蒸餾水洗滌;()③轉(zhuǎn)移或攪拌溶液時(shí)有部分液體濺出;()
④定容時(shí)加水高于刻度線,將多余液體吸出;()⑤在定容時(shí),仰視讀數(shù);()俯視讀數(shù);()
⑥倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線。()偏高偏低偏低偏低偏低偏高偏低下列操作會(huì)使配制的溶液的物質(zhì)的量
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