西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法》課件

西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)1西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法情境導(dǎo)入探究1觀察右圖，你會(huì)讀嗎？萬(wàn)千百十個(gè)讀作：（）情境導(dǎo)入觀察右圖，你會(huì)讀嗎？萬(wàn)千百十個(gè)讀作：（萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)3151236沙河鎮(zhèn)大地小學(xué)有學(xué)生315人，沙河鎮(zhèn)中心校有學(xué)生1236人。讀出橫線上的數(shù)理解題意，要求讀數(shù)。在計(jì)數(shù)器上撥出這兩個(gè)數(shù)。解決問(wèn)題，讀出這兩個(gè)數(shù)。探究新知例4萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)31512363讀數(shù)方法：讀數(shù)是從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾讀作幾百……萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)3151236讀作：三百一十五讀作：一千二百三十六讀數(shù)方法：讀數(shù)是從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾4讀出下面各數(shù)。萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)260310040304003例5讀出下面各數(shù)。萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百萬(wàn)千百十個(gè)讀作:()260是由2個(gè)百和6個(gè)十組成的。260百位上是2，讀作二百。十位上是6，讀作六十。個(gè)位上的0不讀。合起來(lái)讀作二百六十。二百六十萬(wàn)千百十個(gè)讀作:()260是由萬(wàn)千百十個(gè)讀作:(

)3100是由3個(gè)千和1個(gè)百組成的。3100千位上是3，讀作三千。百位上是1，讀作一百。十位和個(gè)位上的0不讀。合起來(lái)讀作三千一百。三千一百萬(wàn)千百十個(gè)讀作:()34030是由4個(gè)千和3個(gè)十組成的。千位上是4，讀作四千。百位上是0，讀作零。十位上是3，讀作三十。個(gè)位上是0，不讀。萬(wàn)千百十個(gè)讀作:(

)4030四千零三十合起來(lái)讀作四千零三十。4030是由4個(gè)千和3個(gè)十組成的。千位上是4，讀作四千。百位4003是由4個(gè)千和3個(gè)一組成的。千位上是4，讀作四千。百位和十位上的2個(gè)0只讀作1個(gè)零。個(gè)位上是3，讀作三。萬(wàn)千百十個(gè)讀作:()4003四千零三合起來(lái)讀作四千零三。4003是由4個(gè)千和3個(gè)一組成的。千位上是4，讀作四千。百位讀出下面各數(shù)。260讀作:(

)二百六十3100讀作:(

)三千一百4030讀作:(

)四千零三十4003讀作:(

)四千零三讀數(shù)時(shí)，末尾的0不讀。中間有1個(gè)或連續(xù)2個(gè)0，只讀1個(gè)零。讀出下面各數(shù)。260讀作:()讀出下列各數(shù)。61558007004690426784360讀作：六百一十五讀作：六千九百零四讀作：二千六百七十八讀作：四千三百六十讀作：七千零四讀作：五千八百課堂練習(xí)讀出下列各數(shù)。61558007004690426784360世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約是8844米。讀出橫線上的數(shù)8844

讀作：八千八百四十四世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約是8844米。讀出橫線上的數(shù)讀出橫線上的數(shù)中國(guó)有文字記載的歷史約有5000年。5000讀作：五千讀出橫線上的數(shù)中國(guó)有文字記載的歷史約有5000年。5000判斷。1.7004讀作七千零零四（）2.6300讀作六千三百（）3.讀數(shù)與寫(xiě)數(shù)時(shí)，都應(yīng)該從最低位開(kāi)始。（）×√√讀數(shù)時(shí)，末尾的0不讀。無(wú)論讀數(shù)還是寫(xiě)數(shù)，都從高位到低位一級(jí)一級(jí)地讀、寫(xiě)。中間有1個(gè)或者連續(xù)兩個(gè)0，只讀1個(gè)零。判斷。1.7004讀作七千零零四（）×√√讀讀作:()讀作:()讀作:()萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)千百十個(gè)六十五三百六十五三千二百四十六按照計(jì)數(shù)器下面的數(shù)在計(jì)數(shù)器上畫(huà)珠子，并讀一讀。

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653246讀作:()讀作:()讀這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.讀數(shù)方法：讀數(shù)是從高位讀起，千位上

是幾，讀作幾千；百位上是幾讀作幾

百……2.讀數(shù)時(shí)，末尾的0不讀。中間有1個(gè)或連

續(xù)2個(gè)0