手術(shù)室臨床帶教經(jīng)驗(yàn)交流

手術(shù)室臨床帶教亮點(diǎn)確立稱職的帶教老師1234制定詳細(xì)的帶教計(jì)劃系統(tǒng)的教學(xué)行為鞏固規(guī)范帶教行為5護(hù)士長的支持一、確立稱職的帶教老師前提亮點(diǎn)一、確立稱職的帶教老師名師出高徒，怎樣做好帶教工作，首先要確立好稱職的老師。那么，以怎樣的標(biāo)準(zhǔn)來確定帶教老師呢?

一、確立稱職的帶教老師職稱在本院手術(shù)室工作五年以上的護(hù)師。能力較高理論水平、溝通能力、良好的人際關(guān)系、較強(qiáng)的責(zé)任心、有因材施教的能力。評審由護(hù)士長、總帶教老師共同討論決定，根據(jù)帶教反饋情況進(jìn)行每月的評議、調(diào)整。亮點(diǎn)二、制定詳細(xì)的帶教計(jì)劃一、確立稱職的帶教老師總綱前提二、制定詳細(xì)的帶教計(jì)劃詳細(xì)的帶教計(jì)劃為實(shí)習(xí)生、帶教老師明確了實(shí)習(xí)工作內(nèi)容，也為實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)，有助于實(shí)習(xí)生理論的掌握、實(shí)踐技能的成長。

二、制定詳細(xì)的帶教計(jì)劃第一周第二、三周第四周集中帶教一對一帶教考核評價(jià)1、環(huán)境、制度介紹；2、識別器械、敷料；3、理論授課；4、操作示范和練習(xí)。1、巡回護(hù)士工作；2、洗手護(hù)士工作；3、消毒隔離工作；4、手術(shù)標(biāo)本管理。1、專科理論考核；2、專科技能考核；3、反饋意見和建議。熟悉掌握熟練亮點(diǎn)三、系統(tǒng)的教學(xué)行為二、制定詳細(xì)的帶教計(jì)劃一、確立稱職的帶教老師基礎(chǔ)總綱前提三、系統(tǒng)的教學(xué)行為為了讓實(shí)習(xí)生盡快掌握手術(shù)室?？评碚摵筒僮骷寄?，我們必須在日常工作中注重引導(dǎo)和互動。

三、系統(tǒng)的教學(xué)行為能獨(dú)立操作關(guān)注與指導(dǎo)每日工作情況表模擬練習(xí)實(shí)習(xí)手冊三、系統(tǒng)的教學(xué)行為1、護(hù)理部帶教計(jì)劃；2、手術(shù)室?guī)Ы逃?jì)劃；3、服務(wù)禮儀；實(shí)習(xí)手冊4、常用工作流程；5、專科操作流程；6、考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。三、系統(tǒng)的教學(xué)行為外科洗手、穿手術(shù)衣、戴無菌手套無菌器械臺的鋪置器械護(hù)士基本操作技能女病人留置導(dǎo)尿術(shù)靜脈留置針輸液模擬練習(xí)三、系統(tǒng)的教學(xué)行為手術(shù)室實(shí)習(xí)生每日工作情況表

姓名學(xué)校帶教老師日期每日完成的工作情況

三、系統(tǒng)的教學(xué)行為神秘害怕臨床專業(yè)性強(qiáng)、業(yè)務(wù)面廣、器械儀器設(shè)備多、無菌要求嚴(yán)

80后、90后實(shí)習(xí)生個性鮮明，動手經(jīng)驗(yàn)少手術(shù)室是治療、搶救患者的重要場所，生命攸關(guān)、責(zé)任重大實(shí)習(xí)生進(jìn)入手術(shù)室時(shí)的心理變化緊張影響臨床工作入門、熟練掌握興奮三、系統(tǒng)的教學(xué)行為關(guān)注與指導(dǎo)心理輔導(dǎo)1、樹立救死扶傷榮譽(yù)感；2、和睦相處，關(guān)心愛護(hù)，讓其很快熟悉新壞境；3、指引實(shí)習(xí)生以平常心態(tài)破除神秘感；4、激勵與鞭策，養(yǎng)成初生牛犢氣勢；5、培養(yǎng)操作興趣，使其坦然面對；6、時(shí)刻注意心理變化，和風(fēng)細(xì)雨、溫馨提示。1、相互了解，多多交流，以便開展工作；2、針對實(shí)習(xí)生個性特點(diǎn)進(jìn)行針對性指導(dǎo)；3、以身作則、以精湛的技術(shù)作為典范；4、不能當(dāng)勞動力使用，而以培養(yǎng)人才為目的；5、隨時(shí)關(guān)注、及時(shí)指導(dǎo)；6、不能嚴(yán)厲指責(zé)，呵斥，使其沒有心理壓力；7、認(rèn)真務(wù)實(shí)，有問必答，無保留

。1、使其增強(qiáng)自信心，有進(jìn)步給予獎勵，激發(fā)潛能；2、提出意見和建議要有理有利有節(jié)，便于接受；3、先易后難，先臺下后臺上，循序漸進(jìn)、持之以恒；4、結(jié)合理論講解操作步驟、