小學(xué)二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)二年?級(jí)班主任?教學(xué)計(jì)劃?范本一?、班級(jí)概?況：行?為習(xí)慣方?面：學(xué)生?能按照一?日行為規(guī)?范來(lái)做，?但由于年?齡太小，?因此自覺(jué)?性還有待?提高，尤?其是男孩?子在這方?面的養(yǎng)成?習(xí)慣做得?還不夠，?下課會(huì)有?奔跑現(xiàn)象?出現(xiàn)，經(jīng)?常要老師?同學(xué)提醒?。學(xué)習(xí)?情況：大?部分學(xué)生?較聰明，?思維活躍?，作業(yè)能?認(rèn)真完成?，有一定?的互相競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。?但也有少?數(shù)學(xué)生沒(méi)?有很好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。品德?情況：學(xué)?生愛(ài)集體?，愛(ài)勞動(dòng)?，愛(ài)師長(zhǎng)?，愛(ài)同學(xué)?，有較強(qiáng)?的集體榮?譽(yù)感。但?由于是獨(dú)?生子女的?關(guān)系，會(huì)?出現(xiàn)自私?、虛榮心?、盲目自?滿的思想?二、指?導(dǎo)思想：?為了搞?好本學(xué)期?的工作，?____?好學(xué)校的?工作，做?好學(xué)生的?思想工作?，使工作?有秩序地?順利地正?常發(fā)展，?把學(xué)生培?養(yǎng)成德、?智、體全?面發(fā)展的?新一代接?班人。?三、工作?重點(diǎn)：?本學(xué)期本?班的工作?重點(diǎn)有三?點(diǎn)。第?一，抓學(xué)?習(xí)，讓每?個(gè)同學(xué)都?能打好基?礎(chǔ)。第?二，抓美?德和學(xué)生?的日常行?為規(guī)范。?(包括儀?表美、語(yǔ)?言美、行?為美)，?形成良好?的習(xí)慣。?第三，?抓愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)家鄉(xiāng)?、愛(ài)科學(xué)?。(一?)行為規(guī)?范：抓?學(xué)生行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成。1?、明確一?日常規(guī)細(xì)?則，做到?人人知曉?。2、?充分發(fā)揮?行為規(guī)范?示范員的?表率作用?，做到以?一帶四。?3、用?班會(huì)、晨?會(huì)進(jìn)行常?規(guī)，抓好?紀(jì)律、禮?貌、勞動(dòng)?、學(xué)習(xí)等?方面的常?規(guī)，使行?為規(guī)范訓(xùn)?練經(jīng)?；?、規(guī)范化?。(二?)搞好日?常管理工?作，組織?和建立班?集體。?1、狠抓?學(xué)生紀(jì)律?，保證學(xué)?生遵章守?紀(jì)。2?、各項(xiàng)集?體活動(dòng)做?到集合快?，紀(jì)律強(qiáng)?，效果好?。4、?建立正常?的衛(wèi)生值?日制度，?班級(jí)衛(wèi)生?人人有責(zé)?，實(shí)行班?級(jí)垃圾袋?裝化。?5、培養(yǎng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的優(yōu)秀小?干部群體?。(三?)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?品德。?1、利用?晨會(huì)課對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?《小學(xué)生?守則》、?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》的?，讓學(xué)生?以此為范?，導(dǎo)之于?行。2?、利用班?會(huì)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行集體?主義，愛(ài)?國(guó)主義和?傳統(tǒng)。?3、結(jié)合?情境，適?時(shí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行品德?。(四?)引導(dǎo)學(xué)?生努力學(xué)?習(xí)。2?、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo)，?讓學(xué)生不?僅樂(lè)學(xué)，?而且會(huì)學(xué)?。(五?)關(guān)心學(xué)?生身心健?康。1?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行日常?衛(wèi)生保健?知識(shí)的講?解，使學(xué)?生樹(shù)立正?確的衛(wèi)生?意識(shí)。?2、學(xué)生?加強(qiáng)體育?鍛煉，增?強(qiáng)體質(zhì)。?3、學(xué)?生養(yǎng)成良?好的生活?習(xí)慣。?4、在班?級(jí)之中努?力營(yíng)造寬?松和諧的?心理氛圍?。5、?學(xué)生形成?健康的心?理狀態(tài)。?五、每?月工作安?排：_?___月?：安定學(xué)?生情緒，?讓學(xué)生開(kāi)?始科學(xué)地?接受知識(shí)?灌輸。抓?好課堂紀(jì)?律，保證?課堂的正?常、順利?進(jìn)行，提?高課堂質(zhì)?量。加強(qiáng)?學(xué)生思想?，組織學(xué)?生學(xué)習(xí)學(xué)?校的規(guī)范?條例。平?時(shí)要以禮?待人，見(jiàn)?到老師、?長(zhǎng)輩或同?學(xué)要主動(dòng)?打招呼問(wèn)?好，同學(xué)?間要團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、互?相幫助。?培養(yǎng)學(xué)?生樂(lè)于幫?助別人的?意識(shí)。抓?好課堂紀(jì)?律的同時(shí)?，加強(qiáng)課?間紀(jì)律。?學(xué)生愛(ài)祖?國(guó)、愛(ài)人?們、愛(ài)勞?動(dòng)。特別?是自然環(huán)?境的保護(hù)?。培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)友?愛(ài)。_?___月?：培養(yǎng)學(xué)?生在各種?交際活動(dòng)?中學(xué)會(huì)傾?聽(tīng)、表達(dá)?與交流，?初步學(xué)會(huì)?文明地進(jìn)?行人際溝?通和社會(huì)?交往，發(fā)?展合作精?神。組織?學(xué)生進(jìn)一?步學(xué)習(xí)學(xué)?校的規(guī)范?條例和小?學(xué)生守則?，學(xué)生愛(ài)?護(hù)公物，?遵守公共?秩序。在?校園和公?共場(chǎng)所不?追逐玩耍?，不損害?校園和公?共場(chǎng)所的?花草樹(shù)木?。__?__月：?在學(xué)習(xí)新?內(nèi)容的同?時(shí)，引導(dǎo)?學(xué)生抓好?知識(shí)復(fù)習(xí)?鞏固。學(xué)?生要誠(chéng)實(shí)?和做事認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?并加強(qiáng)品?德和行為?習(xí)慣。?元月：做?好后進(jìn)生?的德育工?作及學(xué)生?放假前后?的安全衛(wèi)?生。執(zhí)行?學(xué)校規(guī)范?的好人好?事，并給?予表?yè)P(yáng)鼓?勵(lì)。小?學(xué)二年級(jí)?班主任教?學(xué)計(jì)劃范?本（二）?轉(zhuǎn)眼間?，新的一?學(xué)期又來(lái)?臨了。多?年來(lái)，深?知班主任?在學(xué)校中?的地位是?多么重要?。班主任?不僅是一?個(gè)班學(xué)生?品德、學(xué)?習(xí)、健康?和生活等?方面的教?育者、組?織者和指?導(dǎo)者，也?是班級(jí)教?育活動(dòng)的?主要實(shí)施?者和個(gè)方?面教育力?量的協(xié)調(diào)?者。因而?在體會(huì)著?班主任的?那份壓力?與艱辛中?我一直積?極思考如?何做好班?主任工作?，望自己?能成為一?名優(yōu)秀的?班主任。?一、指?導(dǎo)思想：?執(zhí)行_?___教?育方針，?促進(jìn)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞的全面?發(fā)展，教?育中必須?講究藝術(shù)?，促進(jìn)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞的全?面發(fā)展。?另外把德?育放在首?要地位，?引導(dǎo)學(xué)生?熱愛(ài)__?__、熱?愛(ài)社會(huì)主?義、熱愛(ài)?祖國(guó)、熱?愛(ài)勞動(dòng)，?逐步樹(shù)立?科學(xué)的人?生觀、世?界觀。?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析?：本班?共有__?__名學(xué)?生，__?__名女?生，__?__名男?生。每個(gè)?孩子都活?潑可愛(ài)，?有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心?和集體榮?譽(yù)感。他?們純潔善?良，好奇?心強(qiáng)，求?知欲強(qiáng)。?但是由于?年齡小，?自制能力?差，時(shí)常?不能控制?自己，上?課時(shí)愛(ài)隨?便說(shuō)話或?者做小動(dòng)?作。很多?行為習(xí)慣?有待進(jìn)一?步培養(yǎng)。?三、工?作目標(biāo)：?第一：?建立完善?的管理制?度。班?級(jí)里實(shí)行?班干部責(zé)?任制。挑?選和培養(yǎng)?積極分子?，形成班?級(jí)集體領(lǐng)?導(dǎo)核心;?形成正確?的集體輿?論;形成?集體紀(jì)律?;做好個(gè)?別教育工?作。第?二：狠抓?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，促使?良好學(xué)習(xí)?氛圍的形?成。提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性?。為了?讓學(xué)生在?學(xué)習(xí)上充?分地展開(kāi)?競(jìng)爭(zhēng)，提?高自我學(xué)?習(xí)的能動(dòng)?性，要多?開(kāi)展相應(yīng)?競(jìng)賽活動(dòng)?激發(fā)每個(gè)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?。第三?：重視主?題班會(huì)和?各種活動(dòng)?的開(kāi)展，?培養(yǎng)學(xué)生?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。?用活動(dòng)?來(lái)達(dá)到教?育的目的?，增強(qiáng)班?級(jí)凝聚力?，要開(kāi)展?好主題班?會(huì)。第?四：保持?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?班級(jí)衛(wèi)?生實(shí)行責(zé)?任到位制?，每天小?結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)?懲。個(gè)人?衛(wèi)生實(shí)行?監(jiān)督。?四、具體?措施：?2、加強(qiáng)?后進(jìn)生管?理：面向?全體學(xué)生?，分類施?教，加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心?、愛(ài)護(hù)學(xué)?生的角度?出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)?生。及時(shí)?了解學(xué)生?的心理變?化，掌握?他們成長(zhǎng)?道路上的?發(fā)展情況?。3、?及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)?確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)?的掌握，?因材施教?，在重點(diǎn)?難點(diǎn)上下?工夫，以?促進(jìn)全班?成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)?地上升。?5、培?養(yǎng)班級(jí)干?部：及時(shí)?召開(kāi)班干?部會(huì)議，?針對(duì)他們?在工作中?出現(xiàn)的問(wèn)?題，教給?他們工作?方法，使?他們明確?自己的職?責(zé)，指出?他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今?后努力工?作的方向?。同時(shí)，?還要求他?們注意班?干部成員?之間的合?作，齊心?協(xié)力，擰?成一股繩?，盡力在?同學(xué)之間?樹(shù)立他們?的威信，?創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和?培養(yǎng)他們?的能力。?6、重?視關(guān)懷教?育：要關(guān)?心學(xué)生的?生活，及?時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系，體?貼他們的?冷暖，了?解他們的?心理，建?立平等和?諧的師生?關(guān)系，做?學(xué)生的知?心朋友，?以使班主?任工作做?的更好。?7、抓?好少先隊(duì)?工作：班?級(jí)工作的?一個(gè)重要?部分，就?是班主任