版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
書香家庭親子共讀助力成長安站鎮(zhèn)中心小學(xué)陳婷書香家庭安站鎮(zhèn)中心小學(xué)陳婷1課前閱讀分享課前閱讀分享2世界各國的閱讀措施美國:提出“美國閱讀挑戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)。“閱讀優(yōu)先”,推廣全民閱讀。英國:1998年投入3700萬英鎊舉行全國閱讀年活動(dòng),并發(fā)起“圖書起跑線”運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)兒童早期閱讀習(xí)慣。西班牙:發(fā)布總統(tǒng)令,政府每人贈(zèng)送一本《堂吉訶德》。日本:設(shè)立日本國民閱讀年,4月23日為其兒童閱讀日。法國:提出“閱讀去掉土氣”“閱讀使人羅曼蒂克。臺(tái)灣:政府推行“兒童閱讀計(jì)劃”,民間組織更加活躍。世界各國的閱讀措施美國:提出“美國閱讀挑戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)。3我們?yōu)槭裁匆x書?
李嘉誠先生是這樣回答的:"讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富,但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì)."做一件事情之前,知道其必要性和重要性,這樣才會(huì)有的放矢。讀書之前,必須先搞明白一個(gè)問題:為什么要讀書?這個(gè)答案不言而喻,古今中外的文學(xué)大家爭先恐后告訴我:莎士比亞說,“書是全世界的營養(yǎng)品”;高爾基說,“書是人類進(jìn)步的階梯”,西漢劉向說,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;唐代李白說,“
讀書破萬卷,下筆如有神”;臧克家說,“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友?!钡拇_,讀一本好書,就像是與一位摯友侃侃而談,孔子的要言妙道、曹雪芹的文采風(fēng)流、屈原的千古絕唱、徐志摩的膾炙人口,妙語連珠,張愛玲的行云流水、魯迅的入木三分,都會(huì)讓我們感動(dòng)不已,心馳神往......在跳動(dòng)的文字里,我們會(huì)感受到那些文學(xué)大家的激情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,超越時(shí)空,與古人娓娓對(duì)話,與偉人促膝長談,讓書香,盡情滋養(yǎng)心靈.......我們?yōu)槭裁匆x書?
4
讀書使人謙虛,思考使人睿智。多學(xué)多想,往往有意外的收獲。讀書能使人變得睿智與
坦蕩,無欲則剛,心底無私天地寬。
讀書使人不輕信。讀史使人明智,讀詩使人聰穎,數(shù)學(xué)使人縝密,自然科學(xué)使人深刻,倫理道德使人莊重,邏輯修辭使人善辯?!安粚W(xué)不成,不問不知”--這是漢朝人王充的話。不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。人們常說討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,那么讀書是一種休閑的娛樂,
慢慢地讀書是一種享受,使人充實(shí),使人進(jìn)步,使人聰明。讀書使人謙虛,思考使人睿智。多學(xué)多想,往往有意外的收5閱讀帶給兒童什么?
——早期閱讀奠定人生發(fā)展的基礎(chǔ)大聲朗讀——學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)集中注意力;獨(dú)立閱讀——獲得學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣閱讀交流和討論——學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)新;閱讀優(yōu)秀的圖畫書——了解世界萬物、人類發(fā)展的豐富知識(shí)、了解人性,更獲得情感的體驗(yàn)和藝術(shù)的熏陶。
童年閱讀將影響孩子的一生閱讀帶給兒童什么?
——早期閱讀奠定人生發(fā)展的基礎(chǔ)6我們?nèi)绾巫x書?
精讀——重在培養(yǎng)閱讀理解能力,要對(duì)內(nèi)容到語言到寫法比較全面的掌握。在其中學(xué)習(xí)閱讀方法,培養(yǎng)閱讀能力。
略讀——是粗略的,不深究的閱讀。意思是通過比較快的閱讀,知道大體的意思。
瀏覽——大略的看。除了平時(shí)的消遣性閱讀,瀏覽還有一個(gè)重要目的,根據(jù)需要搜集信息。只需要選取需要讀的部分就可以。我們?nèi)绾巫x書?7如何進(jìn)行親子閱讀呢?一、營造家庭閱讀氛圍·少看電視,多讀書·大人讀書,孩子讀書·安靜、舒適的環(huán)境·時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)固定如何進(jìn)行親子閱讀呢?8二、為孩子提供豐富的童書
《千字文》、《千家詩》、《中華經(jīng)典詩文讀本(三、四)》(青島版)、《水滸傳》(少兒版)、《大林和小林》、《寄小讀者》、《嚴(yán)文井童話》、《高士其科普童話》、《葉圣陶童話》、《皮皮魯傳》、《小兵張嘎》、《雷鋒的故事》、《中外名人故事》、《成語故事300篇》、《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事300篇》、《益智故事300篇》、《東周列國故事新編》、《神話故事》、《中華上下5000年》、《新編十萬個(gè)為什么》、《希臘神話和傳說》、《小飛人卡爾松》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小思想家在行動(dòng)》、《木偶奇遇記》、《小鹿班比》、《一千零一夜全集》、《卓婭和舒拉的故事》二、為孩子提供豐富的童書9三、親子閱讀的方式:1、家長讀給孩子聽;(專心,不敷衍,感情要投入。)2、孩子讀給家長聽;3、家長讀一部分,孩子讀一部分,家長和孩子合作閱讀。4、和孩子共同討論讀過的書。5、及時(shí)表揚(yáng)孩子在讀書過程中好的習(xí)慣。(做批注)
三、親子閱讀的方式:10
念書給孩子聽,正是親子間最好的交流方式,是父母和孩子說話的最佳方式之一。念書給孩子們聽,就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行,共同分享一段充滿溫暖語言的快樂時(shí)光。即使經(jīng)過幾十年,我們?nèi)匀粫?huì)記得這種溫暖的感覺,將這些寶貴的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025裝飾裝修工程分包合同
- 2025技術(shù)傳授合同樣式
- 二零二五年度高端裝備價(jià)格保密合同3篇
- 2025年度綠色建筑示范項(xiàng)目建房協(xié)議書3篇
- 二零二五年度企業(yè)內(nèi)部停車場(chǎng)車輛使用免責(zé)協(xié)議3篇
- 二零二五年度智能家居系統(tǒng)發(fā)起人投資合同3篇
- 二零二五年度歷史文化街區(qū)物業(yè)用房移交及文化保護(hù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度社區(qū)食堂兼職煮飯人員協(xié)議3篇
- 二零二五年度內(nèi)部員工保密協(xié)議模板:企業(yè)核心競(jìng)爭力保護(hù)3篇
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)公司股權(quán)分割協(xié)議模板3篇
- 2025年上半年河南省西峽縣部分事業(yè)單位招考易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案-1
- 深交所創(chuàng)業(yè)板注冊(cè)制發(fā)行上市審核動(dòng)態(tài)(2020-2022)
- 手術(shù)室護(hù)理組長競(jìng)聘
- 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)試題以及答案(二)
- 小學(xué)生防打架斗毆安全教育
- 2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語上學(xué)期期末真題復(fù)習(xí) 專題09 單詞拼寫(安徽專用)
- 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營代銷合同范例
- 2024年新人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史 第14課 絲綢之路的開通與經(jīng)營西域
- 植保無人機(jī)安全飛行
- 醫(yī)療糾紛事件匯報(bào)
- 2024年村干部個(gè)人工作總結(jié)例文(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論