贊頌老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌6篇

贊頌老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌6篇詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁?！睹?shī)-大序》。在心為志，發(fā)言為詩(shī)”。南宋嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》。只有一種用言語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)就是詩(shī)歌。以下是人見人愛的我共享的6篇《贊頌老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌》。

贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌篇一

《給老師》。

老師的節(jié)日，今日又來到。

老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出多少辛苦。

老師對(duì)我們的撫愛，我們永久不會(huì)遺忘。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天際海角。

老師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

老師給我們抱負(fù)的陽(yáng)光和才智的陽(yáng)光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

老師用學(xué)問的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫順的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于悄悄奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永久忘不綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，

腳踩大地，悄悄地為社會(huì)造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒盼望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱忱像太陽(yáng)，老師的教導(dǎo)像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，

老師的事業(yè)像大樹，

我們的老師就是好。

贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌篇三

《贊美老師》。

在這喜慶的節(jié)日里，

讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，

向您表達(dá)忠心的祝福。

用滿天彩霞譜寫頌歌，

用遍地鮮花編織詩(shī)篇，

也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的慶賀！

《獻(xiàn)給尊敬的老師》。

老師像什么？

老師像春雨，

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，

把幼小的我門培育成一個(gè)懂得學(xué)問的。大數(shù)。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的寶庫(kù)。

老師像什么？

老師像我們的媽媽，

每天陪伴在我們生邊，告知我們一些豐富多采的學(xué)問。

是老師給我們那么多的學(xué)問，

在這里我要祝全部的老師永久年輕、美麗。

贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌篇五

獻(xiàn)給老師的詩(shī)

老師像園丁，桃李滿天下；

老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；

老師像蜜蜂，勤勞又英勇；

老師像媽媽，漂亮而和善；

老師像一本書，交給我們?cè)S多學(xué)問，感恩老師的詩(shī)歌。

祝友愛的老師—老師節(jié)歡樂。

贊美老師的簡(jiǎn)短詩(shī)歌篇六

《老師像什么》。

老師像什么？

老師像春雨，

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，

把幼小的我們培育成一棵懂得學(xué)問的大樹。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，

把無知的我