山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題_第1頁
山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題_第2頁
山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題_第3頁
山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題_第4頁
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文檔簡介

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級(jí)語文試題注意事項(xiàng):1.答題前,請(qǐng)考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、座位號(hào)寫在答題卡規(guī)定位置。2.本試題共8頁,滿分150分,考試用時(shí)120分鐘。3.答題時(shí),選擇題部分每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。非選擇題部分,用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號(hào)所提示的答題區(qū)域作答,直接在試題上作答無效,4.考試結(jié)束后,只將答題卡交回。一、積累與運(yùn)用(16分)閱讀下面的文段,完成1~2題。從目前趨勢(shì)來看,2023年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的年頭。新冠肺炎疫情仍未xiāo聲匿跡,美歐危機(jī)又接踵而至,本來充滿不確定性的國際局勢(shì)將更加嚴(yán)jùn。關(guān)鍵時(shí)刻更見勇毅擔(dān)當(dāng),作為負(fù)責(zé)任大國,中國始終站在歷史前進(jìn)的正確方向上,bō云見日,中國將同所有愛好和平、謀求發(fā)展的國家一道,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,積極展開斡放,攜手應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),勢(shì)力為世界開辟美好未來。1.選文中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.接踵而至(zhǒng)開辟(bì) B.接踵而至(chōng)開辟(pì)C.接踵而至(chǒng)開辟(bì) D.接踵而至(zhǒng)開辟(pì)2.選文中填入注音處的詞語書寫正確的一項(xiàng)是()(3分)A.銷聲匿跡嚴(yán)峻撥云見日 B.銷聲匿跡嚴(yán)峻拔云見日C.銷聲匿跡嚴(yán)竣撥云見日 D.消聲匿跡嚴(yán)峻撥云見日3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.近期,濟(jì)南國際會(huì)展中心舉辦制藥機(jī)械博覽會(huì),各類新產(chǎn)品風(fēng)云變幻,應(yīng)有盡有。B.對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體,我們應(yīng)該熱忱相助,不能漫不經(jīng)心,麻木不仁。C.中方不是烏克蘭危機(jī)的當(dāng)事方,我們并未袖手旁觀,更不會(huì)火上澆油,始終勸和促談。D.新時(shí)代,新追求,我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空,翱翔天際。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.在逐夢(mèng)太空的征途上,中國航天人從追夢(mèng)、筑夢(mèng)到圓夢(mèng),用奮斗書寫著一個(gè)個(gè)傳奇。B.不斷譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章,是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。C.在珠峰地區(qū)開展的科考研究,揭示了青藏高原地球系統(tǒng)變化機(jī)理,優(yōu)化了青藏高原安全。D.堅(jiān)持改革創(chuàng)新,是能否引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵。5.請(qǐng)從備選詞語中選擇一個(gè),參照示例,運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法寫一段話。(不多于60字)(4分)示例:對(duì)“風(fēng)”的描寫:風(fēng)越來越狂,在天地間橫沖直撞;樹林像一塊面團(tuán),四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。備選詞語:秋雨烈日湖水二、古代詩文閱讀(36分)(一)課內(nèi)文言文閱讀。閱讀下面的文段,完成6~8題。(共9分)北冥有魚北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云,是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥,南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.北冥有魚冥:同“溟”,海 B.垂天之云垂:懸掛C.志怪者也志:標(biāo)志 D.亦若是則已矣是:這樣7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.鵬之背,不知其幾千里也 鵬之徙于南冥也B.生物之以息相吹也 去以六月息者也C.其遠(yuǎn)而無所至極邪 其視下也D.怒而飛 摶扶搖而上者九萬里8.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.文章描繪了一幅鯤化為鵬,鵬扶搖直上,從北海飛往南海的壯麗圖景。B.莊子筆下的大鵬是一個(gè)碩大無比、力大無窮、志存高遠(yuǎn)、善借長風(fēng)的形象。C.結(jié)尾處作者仰觀蒼天,想象大鵬俯瞰天地,抒發(fā)了一種天地蒼茫的感慨。D.文章將“野馬”“塵?!迸c鯉鵬進(jìn)行對(duì)比,意在表明大如鯤鵬便可實(shí)現(xiàn)絕對(duì)的自由。(二)課外文言文閱讀。閱讀下面的文段,完成9~11題。(共8分)西方有木焉,名曰射干①、莖長四寸,生于高山之上而臨百仞之淵,木莖非能長也,所立者然也,蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅②、與之俱黑。蘭槐③之根是為芷其漸④之潃⑤,君子不近,庶人不服,其質(zhì)非不美也,所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng)、游必就士。所以防邪僻而近中正也.(節(jié)選自《荀子·勸學(xué)》)【注釋】①射干:又名烏扇,一種草本植物。②涅(niè):可制黑色染料的礬石。③槐:香草名,漢叫白芷。④漸:浸。⑤潃(xiù):泔水,已酸臭的淘米水,此引為臟水、臭水。9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。(只畫一處)?分)蘭槐之根是為芷其漸之潃10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)故君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士11.請(qǐng)從論證方法的角度,分析作者如何論證文章觀點(diǎn)的?(3分)(三)詩歌閱讀。閱讀下面的詩歌,完成12~13題。(共7分)秋興八首(其一)唐·杜甫玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧?!咀⑨尅课咨轿讔{:即指夔州(今奉節(jié))一帶的長江和峽谷。12.下面對(duì)這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)開門見山點(diǎn)明時(shí)節(jié)地點(diǎn),用“凋傷”和“蕭森”定下全篇蕭瑟衰殘的基調(diào)。B.頷聯(lián)用對(duì)偶句展開“氣蕭森”的悲壯景象,“兼”、“接”二字寫出渾莽之象。C.頸聯(lián)點(diǎn)明詩人在此旅居兩年,故園之思隨著孤舟在江面上飄走,只能徒然落淚。D.尾聯(lián)在時(shí)序推移之中敘寫搗衣聲,烘托出了游子無家可歸的惆悵和凄涼。13.從表現(xiàn)手法的角度,賞析“叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心”兩句的妙處。(4分)14.下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱為“六藝”,是古人對(duì)《詩經(jīng)》藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。B.“漏”,指漏壺,古代計(jì)時(shí)器具、“漏斷人初靜”的“漏斷”是指漏聲已斷,指清晨。C.古詩詞意象內(nèi)涵豐富,“征蓬”,指飄飛的蓬草,在古詩中常用來比喻遠(yuǎn)行之人。D.“手把文書口稱敕”中的“敕”是皇帝的命令的意思。15.根據(jù)原文默寫(共9分)(1)坐觀垂釣者,________________。 (孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)(2)________________,兒女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)微君之故,________________。 (《詩經(jīng)·鄴風(fēng)》)(4)________________,但余鐘磬音。 (常建《題破山寺后禪院》)(5)________________,寂寞沙洲冷。 (蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(6)《送友人》中形容友人行蹤飄忽不定與自己對(duì)友人的依依不舍之情的詩句是:________________,___________________。(7)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中心憂天下,表現(xiàn)濟(jì)世情懷的詩句是:_________________,________________。三、名著閱讀(7分)16.(1)《經(jīng)典常談》是朱自清為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國①的著作,全書共②篇,也可以看作一本精彩的③集,全書見解精辟,文筆優(yōu)美,通俗流暢,深入淺出,是讀者了解中國古代文化典籍的經(jīng)典指南,也是國學(xué)入門書。(3分)(2)“鋼是在烈火中鑄造而成的”,烈火的淬煉讓鋼變得堅(jiān)硬純凈。保爾也是在烈火中“淬煉成鋼”的。請(qǐng)你結(jié)合小說的一處故事情節(jié),加以分析。(4分)四、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)閱讀下面的文章,完成17~19題。(共10分)用量子打造“第二互聯(lián)網(wǎng)”趙君鵬①雖說Wi-Fi人見人愛,但其實(shí)我們喜歡的不是Wi-Fi,而是它連接的互聯(lián)網(wǎng)。眾所周知,互聯(lián)網(wǎng)并不安全,密碼能擋住普通人,卻擋不住黑客和情報(bào)機(jī)構(gòu),②當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)是通過電信號(hào)、光纖、微波等傳輸信息,雖然方便高效,但信息很容易被竊取或截獲。不僅如此,隨著數(shù)學(xué)和算法的不斷發(fā)展,基于計(jì)算的復(fù)雜性,傳統(tǒng)加密技術(shù)不斷受到挑戰(zhàn),互聯(lián)網(wǎng)基本上已經(jīng)無險(xiǎn)可守。③如何解決這一問題呢?正如調(diào)侃之語:“遇事不決,量子力學(xué)?!笨茖W(xué)家將希望寄托于量子通信。④在量子力學(xué)中,幾個(gè)粒子在彼此相互作用后,各粒子所擁有的特性將表現(xiàn)為整體的性質(zhì),這就是“量子糾纏”。如果測量某一粒子的參數(shù),就會(huì)不可避免地改變整體的狀態(tài),所以無法精確地探測粒子的信息。受此啟發(fā),從20世紀(jì)70年代,人們開始研究量子通信模式,利用粒子疊加態(tài)的特性來傳遞信息。孤立粒子的“自旋”方向可以向上或向下,就像編碼語言的0和1,也可以同時(shí)處于既向上又向下的狀態(tài),正如薛定諤的貓可以既生又死一樣,人們利用粒子的這一特性來編寫計(jì)算機(jī)語言,研究“量子密匙分發(fā)”技術(shù)。這使得對(duì)量子體的任何一次測量都是對(duì)它的一次修改,所以任何窺探量子信息的行為都會(huì)留下痕跡,從而讓網(wǎng)絡(luò)通信的絕對(duì)安全成為可能。⑤時(shí)至21世紀(jì),基于量子力學(xué)的通信系統(tǒng),包括運(yùn)用量子力學(xué)原理搭建互聯(lián)網(wǎng),成為最重要的前沿技術(shù)之一。當(dāng)前,一場全球競爭正在量子通信領(lǐng)域展開。近年來,中國在量子通信領(lǐng)域取得的成就令人矚目。比如世界第一顆量子科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”,世界第一條量子通信干線“京滬干線”等。中國科學(xué)院院士潘建偉表示,中國計(jì)劃用十五年左右的時(shí)間,構(gòu)建天地一體的有量子通信安全保障的未來互聯(lián)網(wǎng),即量子互聯(lián)網(wǎng)。⑥美國也奮勇爭先。2020年7月,美國宣布了“量子互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略藍(lán)圖”,又稱“第二互聯(lián)網(wǎng)”,計(jì)劃率先在下屬的17個(gè)國家實(shí)驗(yàn)室建立量子網(wǎng)絡(luò),然后逐漸將其應(yīng)用到全國,其目標(biāo)是建立一個(gè)運(yùn)用量子糾纏或亞原子粒子并行傳輸?shù)摹⒏影踩木W(wǎng)絡(luò),以彌補(bǔ)現(xiàn)行互聯(lián)網(wǎng)的不足。美國計(jì)劃在十年之內(nèi)使用量子力學(xué)定律實(shí)現(xiàn)安全共享信息,連接新一代的計(jì)算機(jī)和傳感器。⑦量子互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用前景很廣,早期將它運(yùn)用到銀行、醫(yī)療服務(wù)行業(yè)、飛機(jī)通信及國家安全領(lǐng)域,未來在地球物理、礦產(chǎn)勘探、醫(yī)學(xué)、導(dǎo)航、天文學(xué)等領(lǐng)域也能大顯身手。超靈敏量子傳感器網(wǎng)絡(luò)能用來監(jiān)測地震活動(dòng),尋找地下的石油、天然氣及礦產(chǎn)資源,還可以應(yīng)用于醫(yī)療和成像領(lǐng)域,利用量子糾纏同步時(shí)鐘,導(dǎo)航系統(tǒng)的精度可以提高到毫米級(jí),量子網(wǎng)絡(luò)可以將相距數(shù)千千米的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡連接起來,其分辨率相當(dāng)于一個(gè)同等直徑的單碟望遠(yuǎn)鏡。⑧雖然量子互聯(lián)網(wǎng)的前景讓信息專家傾心不已,但是要想將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還需要解決許多問題,比如,如何加速海量數(shù)據(jù)的交換,如何實(shí)現(xiàn)信息安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)、應(yīng)用物理等領(lǐng)域的技術(shù)高度配合,如何利用大自然在遠(yuǎn)距離對(duì)象之間建立連接或使之產(chǎn)生糾纏,以及在沒有物理連接的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)信息的瞬間傳播等。⑨量子互聯(lián)網(wǎng)能否彌補(bǔ)現(xiàn)行互聯(lián)網(wǎng)的漏洞,它將怎樣實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離無連接絕對(duì)安全高效地傳播信息,人們可以拭目以待。(選自《知識(shí)窗》)17.下面對(duì)于文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.本文①②段從互聯(lián)網(wǎng)的安全性開始寫起,引出說明對(duì)象量子互聯(lián)網(wǎng),激發(fā)讀者閱讀興趣。B.第④段中畫線句子中“任何”一詞,是無一例外的意思,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C.第④段第一句運(yùn)用了下定義的說明方法,科學(xué)準(zhǔn)確地說明了什么是“量子糾纏”。D.本文按照邏輯順序,依次說明了量子互聯(lián)網(wǎng)的工作原理、應(yīng)用前景、取得成就和需要解決的問題。18.下面關(guān)于“量子互聯(lián)網(wǎng)的成就與前景”的說法,與原文不相符的一項(xiàng)是()(3分)A.中國已經(jīng)構(gòu)建了量子通信安全保障的量子互聯(lián)網(wǎng),這是在量子通信領(lǐng)域取得的令人矚目的成就。B.美國為爭先量子互聯(lián)網(wǎng)的研究,計(jì)劃率先在下屬的17個(gè)國家實(shí)驗(yàn)室建立量子網(wǎng)絡(luò),其目的是建立更加安全的網(wǎng)絡(luò),以彌補(bǔ)現(xiàn)行互聯(lián)網(wǎng)的不足。C.量子互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用前景很廣,利用量子糾纏同步時(shí)鐘,導(dǎo)航系統(tǒng)的精度可以提高到毫米級(jí)。D.要想將量子互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用前景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),還需要解決像信息安全、計(jì)算機(jī)科學(xué)、應(yīng)用物理等領(lǐng)域的技術(shù)高度配合等許多問題。19.從第⑤段畫線句中找出能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的詞語,并加以分析。(4分)中國計(jì)劃用十五年左右的時(shí)間,構(gòu)建天地一體的有量子通信安全保障的未來互聯(lián)網(wǎng),即量子互聯(lián)網(wǎng)。(二)閱讀下面的文章,完成20~23題。(共21分)背簍情李復(fù)威①九歲那一年,父親從市郊集市上給我買了一個(gè)特別的生日禮物,當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的手工制品——兒童背簍。它小巧玲瓏,竹篾光潤,編織精細(xì),棕絲擰結(jié)的背帶美觀勻稱。我喜愛得抱著它不愿松手,我用它隨大人一塊兒買過菜、背過水果、外出旅游……未曾料到,在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)40年以后,我又能與背簍有了“一面之緣”。二十世紀(jì)九十年代,我在遵義火車站邂逅了一位“背簍老人”。素昧平生的相識(shí)和交談,譜寫了我生命歷程中的一個(gè)難以忘懷的插曲。②出發(fā)的傍晚,我們一行人早早來到遵義火車站。站外的小廣場上已排起一條條通往各地的候車“長龍”。我注意到,隊(duì)伍四周游移著一些肩負(fù)背簍的人。身邊的旅客告訴我,那是為掙腳力錢而幫忙送站的。也許是發(fā)現(xiàn)我們攜帶的小箱小包較多,一位背簍老人拄著一根光溜的木棍徑直向我們走來。他不停地嚷著:“同志,用不用送站?”③此刻,我正為攜帶的小件行李太多而發(fā)愁,急忙向老人招手示意:“老大爺,您管送站,您身子骨行嗎?”④“沒得問題!”老人見我主動(dòng)招呼他,顯得分外積極。他用勁拍拍胸脯,又補(bǔ)充一句,“沒得問題!”⑤“送這一趟多少錢?”⑥“便宜得很,5元錢?!雹呶乙郧吧线^這方面的“當(dāng)”,“一趟”和“一件”一定要事先強(qiáng)調(diào)清楚,“是一趟5元,還是一件5元?”⑧“你這位同志真會(huì)開玩笑,哪里會(huì)一件5元這么貴喲,是一趟?!崩先它c(diǎn)了點(diǎn)我們身邊橫七豎八的小件行李……“同志,你這件數(shù)是多一些,該算一趟半錢。這樣嘍,我優(yōu)惠一下,歸了包堆就算7元錢?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,又擔(dān)心他一個(gè)人應(yīng)付不過來:“要不要再叫一位?”⑨他一聽我這么說,連連擺手,“不用!不用!你盡管放心?!崩先嗽谖疑砼苑畔卤澈t,把它倒扣在地上,坐在了上面,眼睛不停地向四面環(huán)顧……⑩我乘機(jī)打量了一下老人,看上去60歲光景,寬寬的臉膛堆滿皺紋,泛著黝黑的亮光。老人穿著一身洗得發(fā)白、打了補(bǔ)丁的軍衣褲,頭上纏著黑布帶,腰間系著粗藍(lán)布圍裙,手上載著破口的手套。滿身的塵土,看得出送站活路的艱辛。?老人倚坐的背簍也引起我的注意。黃褐色的竹篾表皮已經(jīng)被磨損得異常光滑,簍頂?shù)倪呇赜门f布繞裹著,中間有明顯的破折處是用塑料膠條修補(bǔ)的。背簍已經(jīng)歪斜變形了。這在一般家庭里,早就該被淘汰了。?過了一會(huì)兒,老人主動(dòng)和我搭訕:“同志,聽你說得像是……北京話,你這是去.….”?“回北京?!薄拔业哪型迌阂苍谀銈儽本!薄按蚬??”“不是的,是讀書……上的北京大學(xué)?!蔽乙宦?,驚訝得差點(diǎn)叫出聲來。此刻,一種偏見在我頭腦中迅速發(fā)酵——我的確很難將眼前的這位背簍老人與全國最高學(xué)府的精英學(xué)子聯(lián)系起來。?我問老人,孩子都這么大了,上了大學(xué),您為何還要出來“送站”打工?都這把年紀(jì)了,該享享福了,“您老要善待自己”。?“哪樣自己?”“善待自己,就是自己對(duì)自己好一些?!?這個(gè)話題一開,引起老人連珠炮似的感慨:“同志,你想想,要培養(yǎng)這么一個(gè)學(xué)生,就算國家給娃兒補(bǔ)助一些,能少得了花錢?聽娃兒說,你們那個(gè)城市大,東西貴,花銷也多。娃兒要買些書,多少有點(diǎn)應(yīng)酬,放假想去外地見見世面。娃兒想去打點(diǎn)臨時(shí)工。我想讓他專心讀書,長點(diǎn)真本事,去報(bào)答國家的大恩?!?老人這些撲面而來的、發(fā)自肺腑的滔滔話語—來自社會(huì)底層的、浸潤著泥土氣息和勞動(dòng)汗?jié)n的心聲,在反復(fù)地沖擊著我頭腦中那些貌似天經(jīng)地義的世俗的積垢。一個(gè)滿面塵污、衣衫不整、肩負(fù)破爛背簍的“卑賤者”的強(qiáng)勁的、高貴的生命之光,直射入我的心魂間……?說著說著,候車的隊(duì)伍騷動(dòng)起來。往前一望,原來檢票員已經(jīng)到位,開始進(jìn)站了。只見老人趕忙把箱包一一放入背簍內(nèi),雙肩挎上背帶,一提勁利索地站了起來。我左手拉著一個(gè)小箱子,右手在老人身后托抬著背簍,緩緩地隨著隊(duì)伍前進(jìn)。面對(duì)層層的階梯,老人弓腰拄棍艱難地挪動(dòng)著,一步又一步,嘴里發(fā)出用足氣力的哼哧聲……我真后悔沒有找一位年輕的背簍工送站,別把老人累壞了??捎窒氲?,找了年輕人,這幾元錢就沒法落到老人的兜里了,我感覺心口有點(diǎn)痛……?濕潮的冬夜,老人滿臉汗水,我掏出紙巾給他擦擦前額,老人深情地瞥了我一眼,向我搖搖頭??粗先藦濕劦纳碛昂统林氐牟铰?,那一瞬間,我內(nèi)心深處爆發(fā)出一種難以抑制的敬仰之情。?火車漸漸加速了,突然,見老人扔下背簍追趕上來,舉著一只手大聲地喊道,“不對(duì)頭!同志,你給的錢多了,這樣不行……”我把頭使勁伸出窗外,扯著嗓門喊道:“老大爺,換……換個(gè)……背簍……”?火車漸行漸遠(yuǎn),老人揚(yáng)著手還在喊叫什么。在茫茫夜色的斑駁燈火中,我凝望著老人緩緩逝去的身影,凝望著老人身旁那歪斜的背簍……20.根據(jù)小說的故事情節(jié)發(fā)展,參照提示,在橫線上補(bǔ)全內(nèi)容。(4分)遇見背簍老人→①“我”與老人閑聊→②→“我”多付錢給老人21.品味語言,回答下面問題。(6分)(1)從人物描寫的角度,賞析第⑩段畫線句。(3分)老人穿著一身洗得發(fā)白、打了補(bǔ)丁的軍衣褲,頭上纏著黑布帶,腰間系著粗藍(lán)布圍裙,手上戴著破口的手套。(2)結(jié)合語境,賞析第?段畫線句中加點(diǎn)的詞語。(3分)此刻,一種偏見在我頭腦中迅速發(fā)酵——我的確很難將眼前的這位背簍老人與全國最高學(xué)府的精英學(xué)子聯(lián)系起來。22.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第?段畫線句“一個(gè)滿面塵污、衣衫不整、肩負(fù)破爛背簍的卑賤者'的強(qiáng)勁的、高貴的生命之光,直射入我的心魂間……”的理解。(5分)23.文中多次出現(xiàn)“背簍”,試結(jié)合全文說說“背簍”的含義和作用。(6分)五、作文(60分)24.按要求作文請(qǐng)以“這么近,那么美”為題目,寫一篇作文。要求:①選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字。(如寫作詩歌不少于20行)2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試八年級(jí)語文試題參考答案一、積累運(yùn)用(每小題3分,共16分)1.D【評(píng)分意見】本題3分。2.A【評(píng)分意見】本題3分。3.C【評(píng)分意見】本題3分。4.B【評(píng)分意見】本題3分。5.示例一:對(duì)“秋雨”的描寫——秋雨淅淅瀝瀝的下著,就像一根根細(xì)長的玻璃線,晶瑩透亮。雨漸漸大了,水泥路上的斑點(diǎn)越來越多,樹葉子被雨沖得發(fā)顫,幾片黃葉搖搖欲墜。示例二:對(duì)“烈日”的描寫——空中沒有一絲云。烈日是那樣地毒辣。沒有一點(diǎn)風(fēng),所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。太陽剛才剛出頭,地上像已著了火。示例三:對(duì)“湖水”的描寫——和煦的春風(fēng)吹拂著這一池湖水,湖面上頓時(shí)波光粼粼,蕩漾起層層漣漪。水下的魚兒你追我趕,在湖水中自由自在地嬉戲?!驹u(píng)分意見】本題4分。必須運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫結(jié)合的手法。二、古代詩文(33分)(一)課內(nèi)文言文閱讀(9分)6.C【評(píng)分意見】本題3分。7.D【評(píng)分意見】本題3分。8.D【評(píng)分意見】本題3分。(二)課外文言文閱讀(8分)9.蘭槐之根是為芷/其漸之潃【評(píng)分意見】本題2分。只畫一處,錯(cuò)畫、漏畫、多畫均不得分。10.所以君子居住要選擇好的地方,結(jié)交朋友要接近賢士?!驹u(píng)分意見】本題3分,重點(diǎn)詞“故”“游”翻譯正確,語句通順,即可得分。11.示例一:文章用類比論證的方法,用射干、飛蓬、白沙、蘭槐所不同的生長環(huán)境和人的生長環(huán)境相類比,說明君子居住一定選擇良好環(huán)境,交游一定接近有德才的人的道理。示例二:文章用比喻論證的方法,蓬生麻中,不扶自直比喻生活在好的環(huán)境里,得到健康成長。白沙在涅,與之俱黑比喻好的人或物處在污穢環(huán)境里,也會(huì)隨著污穢環(huán)境而變壞。說明君子居住一定選擇良好環(huán)境,交游一定接近有德才的人的道理?!驹u(píng)分意見】本題3分。(三)詩歌閱讀(7分)12.C【評(píng)分意見】本題3分。13.運(yùn)用情景交融的手法(或?qū)ε迹?分),由秋天的景物觸動(dòng)羈旅情思?!肮蕡@心”表明了作者急于回家過一種“獨(dú)善其身”安定舒適的家庭生活的愿望,(1分)營造了孤寂蕭瑟的情景,(1分)表現(xiàn)了作者憂國思家的感情(1分)?!驹u(píng)分意見】本題4分。意思對(duì)即可。14.B(四)根據(jù)原文默寫(9分)15.(1)徒有羨魚情 (2)無為在歧路(3)胡為乎中露 (4)萬籟此都寂(5)揀盡寒枝不肯棲 (6)浮云游子意,落日故人情(7)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?!驹u(píng)分意見】每小題1分,錯(cuò)字、漏字、別字均不得分。三、名著閱讀(7分)16.(1)①傳統(tǒng)文化經(jīng)典②13③學(xué)術(shù)散文【評(píng)分意見】本題3分,每空1分。(2)示例一;當(dāng)救朱赫來被當(dāng)做革命分子抓入監(jiān)獄,第一次面對(duì)生考驗(yàn)時(shí),他以頑強(qiáng)

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