2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)下學(xué)期第3單元主題活動(dòng)三《創(chuàng)意玩具DIY》導(dǎo)學(xué)案

2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)下學(xué)期第3單元主題活動(dòng)三:《創(chuàng)意玩具DIY》導(dǎo)學(xué)案一、活動(dòng)目標(biāo)本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是通過創(chuàng)意玩具DIY，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手創(chuàng)意能力，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。二、活動(dòng)內(nèi)容與步驟1.創(chuàng)意玩具DIY介紹創(chuàng)意玩具是指不同于傳統(tǒng)玩具的創(chuàng)新型、個(gè)性化、差異化的玩具。它們擺脫了簡(jiǎn)單的拼裝或基礎(chǔ)組合的形式，需要孩子們自己發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)、組裝，達(dá)到學(xué)習(xí)、欣賞、娛樂的目的。在本次活動(dòng)中，同學(xué)們將通過DIY一個(gè)屬于自己的創(chuàng)意玩具。2.活動(dòng)步驟分組選擇：根據(jù)班級(jí)情況，將同學(xué)分為3-4人一組，每組選擇一位小組長(zhǎng)，確定小組命名。講解：老師將講解DIY的基本知識(shí)和技巧，包括創(chuàng)意設(shè)計(jì)、工具材料的使用等，為同學(xué)們提供一些創(chuàng)意發(fā)揮的靈感。策劃設(shè)計(jì)：同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，討論想要DIY的玩具種類和特點(diǎn)，繪制相應(yīng)的圖紙或素描，制定實(shí)施計(jì)劃。材料準(zhǔn)備：小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集組內(nèi)所需要的材料和工具，并放在指定位置。實(shí)施制作：同學(xué)們按照設(shè)計(jì)圖紙和實(shí)施計(jì)劃，開始進(jìn)行DIY創(chuàng)意玩具的制作，每個(gè)階段的過程記錄在實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄表上。展示互動(dòng)：制作完成后，小組各自展示自己的DIY作品，并與其他小組進(jìn)行互動(dòng)和交流。老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)選出最優(yōu)秀的小組。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)意能力提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力2.教學(xué)難點(diǎn)如何在限定材料和時(shí)間的情況下進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作如何協(xié)同合作完成任務(wù)，避免出現(xiàn)不同意見導(dǎo)致的沖突四、教學(xué)過程與方法1.教學(xué)過程班會(huì)前老師根據(jù)活動(dòng)主題進(jìn)行活動(dòng)介紹分組選擇，小組長(zhǎng)確定全班DIY基礎(chǔ)知識(shí)講解分組討論策劃，小組頭腦風(fēng)暴和討論材料準(zhǔn)備長(zhǎng)毛絨、色紙卡通貼紙、彩筆塑料片、套圈、卡扣制作實(shí)施斷料填充縫制裝配制作完成后展示互動(dòng)，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)2.教學(xué)方法問題導(dǎo)入：采用幽默、趣味問題導(dǎo)入活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。示范演示：老師在講解DIY基本知識(shí)和技巧的同時(shí)，可以結(jié)合工具材料進(jìn)行示范演示，幫助學(xué)生更好的掌握。聽說結(jié)合：分組討論策劃的環(huán)節(jié)，通過學(xué)生聽說的形式進(jìn)行小組內(nèi)部和小組之間的交流和互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)：本次活動(dòng)貫穿整個(gè)制作過程，并在最后進(jìn)行展示互動(dòng)和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成果，并有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。五、師生互動(dòng)與課堂評(píng)價(jià)方式1.師生互動(dòng)學(xué)生們?cè)谥谱鬟^程中會(huì)遇到一些難題，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)解答，指導(dǎo)其完成。在學(xué)生完成DIY作品后，老師應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流，分享制作的心得和體會(huì)。2.課堂評(píng)價(jià)方式注意學(xué)生的DIY實(shí)際操作情況，及時(shí)予以指導(dǎo)與糾正。對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)過程中的表現(xiàn)以及制作的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予一定的指導(dǎo)意見?？傇u(píng)述：結(jié)合季度評(píng)估，評(píng)選出優(yōu)秀小組，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和通報(bào)。六、活動(dòng)總結(jié)在此活動(dòng)中，學(xué)生們通過DIY一個(gè)屬于自己的創(chuàng)意玩具錘煉了自己的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，同時(shí)也提高了他們