本溪高中2023-2024學(xué)年度高考適應(yīng)性測試（一）歷史試題含答案

絕密★使用前本溪高中2023-2024學(xué)年度高考適應(yīng)性測試（一）高三歷史考生注意：1.本試卷共100分,考試時(shí)間75分鐘。共二大題，20小題，共5頁2.請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容一、選擇題；本題共16小題，每小題3分，共48分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．某學(xué)習(xí)小組在研究世界古代史某專題時(shí)，畫出如下思維導(dǎo)圖。該小組研究的主題最有可能是（

）（注：古典文明指古希臘、古羅馬文明）A．文明的匯聚與傳播 B．西亞中亞是世界中心C．人類文明多元一體 D．文明的征服與被征服2．“這兒沒有建筑用的石頭，也沒有金屬一類的礦藏可供開采……表面看來這一地區(qū)資源貧乏，但這里有幼發(fā)拉底河，還有很多蘆葦……”材料描述的文明所發(fā)明的文字是（

）B．C．D．3．農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的命脈，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。下列經(jīng)濟(jì)體制中調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性最高的是（

）A．“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．斯大林模式 D．人民公社化體制4．據(jù)1845年的調(diào)查，曼徹斯特某個(gè)街區(qū)約有7000個(gè)居民，僅有公共廁所33個(gè)，平均每212人公用一個(gè)廁所，不少廁所甚至連排污溝也沒有。在利茲，工人階級(jí)住宅區(qū)普遍缺乏生活污水排放設(shè)施，空氣污染嚴(yán)重，大部分人體弱多病。由此可推知，英國城市化（）A．阻礙了工業(yè)革命的發(fā)展 B．引發(fā)了嚴(yán)重的社會(huì)問題C．拉大了地區(qū)發(fā)展的差距 D．降低了工人的生活水平5．自古及今，東西方各國在長期國家治理歷程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)應(yīng)有誤的是選項(xiàng)史實(shí)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)A聯(lián)邦制聯(lián)邦政府代表國家主權(quán)，各州擁有一定的自治權(quán)。B西方文官制度近代資本主義國家探索和建立起的考試選拔的選官制度C《呂氏鄉(xiāng)約》教化是社會(huì)治理的重要工具，重在防范和懲處D乾隆接見馬戛爾尼中國古代處理對(duì)外關(guān)系的體制實(shí)質(zhì)上是一種朝貢體制A．A B．B C．C D．D6．漢武帝除了把鹽、鐵、酒等手工業(yè)收歸官營外，還實(shí)行“平準(zhǔn)”“均輸”。平準(zhǔn)官利用均輸官所存物資，根據(jù)物價(jià)，貴時(shí)拋售，賤時(shí)收購，以此平抑物價(jià)，打擊各地商人，增加中央財(cái)政收入。這些措施（

）A．說明政府貫徹民本思想 B．為西漢開疆拓土提供助力C．解決了地方豪強(qiáng)的問題 D．大幅度降低民眾生活成本7．1935年3月16日，德國頒布《國防法》，宣布國防軍實(shí)行普遍義務(wù)兵役制，和平時(shí)期擁有12個(gè)軍36個(gè)師，共約50萬人。這表明A．凡爾賽體系開始受到?jīng)_擊 B．德國擴(kuò)軍備戰(zhàn)開始合法化C．德國走上了法西斯的道路 D．歐洲出現(xiàn)世界大戰(zhàn)策源地8．19世紀(jì)初期，英格蘭需要按時(shí)上班的人付費(fèi)雇用“敲門人”來叫醒自己?！扒瞄T人”會(huì)按約定好的時(shí)間，拿著搖鈴在門前一直搖到吵醒客戶并回應(yīng)了自己之后，才肯離開。對(duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋是A．鐘表的發(fā)明使人們生活節(jié)奏加快 B．技術(shù)變革導(dǎo)致人們時(shí)間觀念加強(qiáng)C．資本家嚴(yán)格廠規(guī)使階級(jí)矛盾加劇 D．工業(yè)革命危害了產(chǎn)業(yè)工人的健康9．1993年，我國對(duì)“八五計(jì)劃(1991~1995年)”進(jìn)行了調(diào)整，主要修改了經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)，提出深化糧食流通體制改革，按市場需求調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，加快交通運(yùn)輸發(fā)展，擴(kuò)大利用外資規(guī)模等。這突出反映了當(dāng)時(shí)（

）A．對(duì)外開放的力度加大. B．農(nóng)村經(jīng)營自主權(quán)的擴(kuò)大C．經(jīng)濟(jì)體制改革的深化 D．糧食安全戰(zhàn)略地位提升10．一位美國作家認(rèn)為：“在20世紀(jì)后半期全球安全是最重要的‘公共品’，其主要提供者是美國。但在21世紀(jì)，最為重要的全球公共品卻是基礎(chǔ)設(shè)施。而中國是基礎(chǔ)設(shè)施的主要貢獻(xiàn)者?！睆闹形覀兛梢源_認(rèn)的是（

）A．美國有效制止了局部戰(zhàn)爭的發(fā)生 B．21世紀(jì)的世界將向著一體化發(fā)展C．美國在兩次大戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)獲公認(rèn) D．世界的多極化趨勢正在不斷增強(qiáng)11．對(duì)《羅馬民法大全》的歷史地位評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的有（

）①為傳承羅馬法作出了貢獻(xiàn)

②闡述了天賦人權(quán)和人民主權(quán)思想③是拜占庭文化標(biāo)志性成就

④深遠(yuǎn)影響了歐洲法學(xué)思想和法制A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．1893年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,許多鐵路公司因資本主義競爭的混亂無序和投資過度而破產(chǎn),美國金融家摩根對(duì)破產(chǎn)的鐵路公司進(jìn)行大規(guī)模并購,通過合并同類企業(yè)、減少惡性競爭、降低運(yùn)行成本等措施來保證行業(yè)的利潤。這反映出（

）A．科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合B．國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)C．生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整D．國家壟斷資本主義興起13．如圖為敦煌千佛洞發(fā)現(xiàn)的《玄奘取經(jīng)圖》，圖中唐玄奘的徒弟“猴行者”帶著東坡巾，是一個(gè)儒生打扮。同時(shí)代的南宋《大唐三藏取經(jīng)詩話》里，唐僧的大徒弟“猴行者”也是個(gè)忠誠的“白衣秀士”。但明代成書的《西游記》里，孫悟空卻變成了蔑視皇權(quán)，大鬧天宮的妖王。這反映了（

）A．商品經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展B．社會(huì)矛盾更加尖銳C．正統(tǒng)思想發(fā)生變化D．宗教觀念影響文學(xué)14．在波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨形成了一系列經(jīng)典紅色文化和寶貴革命精神，如紅船精神、八一精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、延安精神等，深刻反映了近代以來中華民族最優(yōu)秀分子的崇高理想、堅(jiān)定信念、睿智胸懷和道德情操。其中蘇區(qū)精神形成于以下哪一個(gè)歷史時(shí)期A．國民革命時(shí)期B．土地革命時(shí)期C．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭時(shí)期15．1902年，嚴(yán)復(fù)評(píng)議義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)說：“庚子妖民愚豎……特愚妄憤庚，而其術(shù)又純出于野蠻?！眹?yán)復(fù)旨在說明這一運(yùn)動(dòng)具有A．愛國性 B．開放性 C．落后性 D．進(jìn)步性16．傳統(tǒng)理論認(rèn)為，新航路開辟的一個(gè)重要原因是奧斯曼土耳其帝國阻斷了商路。但是，葡萄牙人到達(dá)印度后，就回過頭來破壞阿拉伯商人的活動(dòng)，割斷舊日東西方貿(mào)易的交通線。這體現(xiàn)出葡萄牙開辟新航路的目的是A．與阿拉伯競爭B．獲取巨額的利潤C(jī)．開拓商品市場D．遏制土耳其擴(kuò)張二、材料分析題：52分17．閱讀下列材料，回答問題材料一

200多年前,歐洲興起中國文化熱。在宗教的歐洲,人的心靈是神的奴隸,人們以為心中如果沒有上帝,便有罪惡感。然而,中國儒家文化中的無神論和理性主義,讓歐洲人看到了一個(gè)不信仰上帝的國度,人民有著積極向上和快樂的心靈。這促進(jìn)了理性主義哲學(xué)的思考。儒家文化中君為輕,民為重,民心決定政權(quán)的思想,成為民主思想的源頭。當(dāng)時(shí)的歐洲,國家主要由皇權(quán)和貴族統(tǒng)治,平民沒有受教育的權(quán)利,更沒有參與政治的權(quán)利,歐洲人對(duì)中國通過公開考試在平民中選拔官員的科舉制度,極為推崇。（1）依據(jù)材料一,概括指出中國文化中可供歐洲人借鑒的元素。并進(jìn)一步分析200年前歐洲中國文化熱的意義。歐洲國家的“中國熱”反映了當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)怎樣的時(shí)代要求？材料二下表是17、18世紀(jì)中國和西方具有代表性的人物及其主要成就中國西方宋應(yīng)星(1587－約1666)編寫了總結(jié)性的農(nóng)業(yè)手工業(yè)科學(xué)技術(shù)巨著《天工開物》，被譽(yù)為中國17世紀(jì)的工藝百科全書。他反對(duì)不切實(shí)際的科舉之學(xué)，提倡有實(shí)用價(jià)值的學(xué)問牛頓(1643－1727)出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，提出了物體運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律等，這充分展示了科學(xué)的巨大魅力，對(duì)以后的技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使理性主義的思想深入人心(2)根據(jù)上表分別說明17世紀(jì)中外科技成就的特點(diǎn)。并指出牛頓的科技成就對(duì)近代社會(huì)發(fā)展的主要影響。18．下列材料分別摘自17世紀(jì)末和19世紀(jì)后期歐洲二大國的歷史文獻(xiàn)：材料一

“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！薄拔唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超過議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。”“議會(huì)之選舉應(yīng)是自由的?！辈牧隙?/p>

憲法第15條：“由皇帝任命帝國宰相”；第18條：（皇帝）“有創(chuàng)制法律之權(quán)”；第12條：“皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會(huì)和帝國議會(huì)，以及使議會(huì)延期或結(jié)束?！薄暗蹏h會(huì)按普遍、平等的選舉法選舉產(chǎn)生”。材料三

處死查理一世無疑是“革命”，但是經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”，英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié)。維護(hù)了英國持久穩(wěn)定的法治與和平?！獥詈推健恫槔硪皇乐琅c英國憲政體制的確立》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答資本主義國家代議制的兩種基本類型？（2）對(duì)君主和議會(huì)的關(guān)系，材料一和材料二的規(guī)定有什么不同點(diǎn)？（3）結(jié)合英國近代憲政體制的形成，指出資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)之間妥協(xié)的具體表現(xiàn)。（4）根據(jù)上述材料歸納，就大多數(shù)國家而言，資產(chǎn)階級(jí)代議制具有哪些特征？19．閱讀材料，回答問題。材料一

從狹義上說，辛亥革命自1912年4月1日孫中山被迫辭去臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)起，即已籠罩了失敗的陰影，但它卻未感到這種危機(jī)的緊迫。同一天，孫中山急切地宣布：“中華民國成立，民族、民權(quán)兩主義俱達(dá)到?！?913年初，孫中山更為國民黨在國會(huì)選舉中的勝利所鼓舞，說：“今欲鞏固本黨基礎(chǔ)，以鞏固中華民國基礎(chǔ)，較之革命之事甚易?！钡搅?913年底，孫中山痛苦地認(rèn)為“獨(dú)夫政治現(xiàn)又得逞，其壓迫較之當(dāng)初的滿清，更加令人無法忍受”?！幾岳钯?、陳東林《孫中山對(duì)辛亥革命失敗原因和教訓(xùn)的認(rèn)識(shí)過程》材料二

1922年6月，中共中央第一次發(fā)表對(duì)時(shí)局的主張，肯定了辛亥革命，認(rèn)為它“是適應(yīng)近代由封建制度到民主制度，由單純商品生產(chǎn)制度到資本家商品生產(chǎn)制度之世界共同趨勢的戰(zhàn)爭，是在歷史進(jìn)化上有重要意義的戰(zhàn)爭”。這是首次以中共中央的名義評(píng)價(jià)辛亥革命?！幾躁惤瘕垺恶R克思主義中國化進(jìn)程中的話語建構(gòu)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，解釋孫中山宣布“民族、民權(quán)兩主義俱達(dá)到”的理由。分析1913年底，孫中山對(duì)辛亥革命認(rèn)識(shí)的變化及其原因。(2)根據(jù)材料二，用關(guān)鍵詞指出中共中央對(duì)辛亥革命歷史意義的認(rèn)識(shí)角度，結(jié)合所學(xué)，分析上述認(rèn)識(shí)形成的時(shí)代背景。20．閱讀材料,完成下列要求。材料一錢包的奴才向民主主義者進(jìn)行的這種報(bào)復(fù),在孟買引起了游行示威和罷工。印度的無產(chǎn)階級(jí)也已經(jīng)成長起來,能進(jìn)行自覺的群眾性的政治斗爭了?！壳斑@些“先進(jìn)的”歐洲人對(duì)波斯和印度的民主派的迫害,將在亞洲鍛煉出幾百萬、幾千萬無產(chǎn)者,把他們鍛煉得也能象（像）日本那樣取得反壓迫者斗爭的勝利?！袑帯妒澜缯沃械囊鹞铩罚?908年）材料二是他們,首先在亞洲高舉起資產(chǎn)階級(jí)民族主義和民主主義這兩面戰(zhàn)斗大旗。這和封建的民族主義以及下層人民樸素的愛國感情不同,資產(chǎn)階級(jí)的民族主義是要建立資產(chǎn)階級(jí)的獨(dú)立國家;資產(chǎn)階級(jí)的民主主義則是要建立資產(chǎn)階級(jí)的政治、經(jīng)濟(jì)體制。(1)材料一中“錢包的奴才”和“民主主義者”分別指誰?列寧認(rèn)為歐洲的殖民侵略給亞洲造成了什么影響?(2)根據(jù)材料二,歸納亞洲覺醒的內(nèi)涵。本溪高中2023-2024學(xué)年度高考適應(yīng)性測試（一）歷史參考答案1．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（世界）。根據(jù)材料中各文明的箭頭指向可知，各文明之間存在交流的現(xiàn)象，因此該小組研究的主題最有可能是文明的匯聚與傳播，A項(xiàng)正確；材料反映了文明的匯聚與傳播，但不能說明西亞中亞是世界中心，排除B項(xiàng)；材料反映了文明的匯聚與傳播，“人類文明多元一體”不符合材料主旨，排除C項(xiàng)；材料中部分文明不存在征服與被征服，D項(xiàng)不符合材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。公眾號(hào)：高中試卷君2．B【詳解】根據(jù)材料“但這里有幼發(fā)拉底河”可知這一文字為西亞地區(qū)的楔形文字，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是腓尼基字母，排除；C項(xiàng)為鐘鼎文，排除；D項(xiàng)為象形文字，排除。故選B項(xiàng)。3．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性最高的是新經(jīng)濟(jì)政策。以糧食稅代替余糧收集制，農(nóng)民按國家規(guī)定交納一定的糧食稅，超過稅額的余糧歸個(gè)人所有，這大大減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，B項(xiàng)正確；“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策規(guī)定實(shí)行余糧收集制，損害了農(nóng)民的利益，排除A項(xiàng)；斯大林模式的弊端是國家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，嚴(yán)重地?fù)p害了廣大農(nóng)民的利益，農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性，排除C項(xiàng)；人民公社化體制實(shí)行高度集中的“政社合一”、“一大二公”的管理體制，不利于農(nóng)民生產(chǎn)積極性的提高，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．B【詳解】根據(jù)材料信息可知，19世紀(jì)中期，隨著工業(yè)化的發(fā)展，英國部分工業(yè)城市的公共廁所、污水排放系統(tǒng)等建設(shè)滯后，空氣污染嚴(yán)重，大部人體弱多病，這說明城市化引發(fā)了嚴(yán)重的社會(huì)問題，B項(xiàng)正確；城市化是工業(yè)化發(fā)展的結(jié)果，反過來也具有促進(jìn)工業(yè)化發(fā)展的一面，排除A項(xiàng)；“拉大了地區(qū)發(fā)展的差距”與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；材料是關(guān)于城市化影響生活環(huán)境而不是生活水平，而且隨著城市化的發(fā)展，大量農(nóng)民涌入城市，成為工廠工人，收入增加，生活水平較之以前有所提高，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，《呂氏鄉(xiāng)約》重在對(duì)民眾的教化而非懲處，故C項(xiàng)對(duì)應(yīng)有誤，符合題意；結(jié)合所學(xué)可知，聯(lián)邦制下，聯(lián)邦政府代表國家主權(quán)，各州也擁有一定的自治權(quán)，A項(xiàng)不符合題意；西方文官制度是近代資本主義國家探索和建立起的考試選拔的選官制度，B項(xiàng)不符合題意；結(jié)合所學(xué)可知，乾隆接見馬戛爾尼的方式說明中國古代處理對(duì)外關(guān)系的體制實(shí)質(zhì)上是一種朝貢體制，D項(xiàng)不符合題意。故選C項(xiàng)。6．B【詳解】根據(jù)題干信息可知，漢武帝“均輸平準(zhǔn)”政策有利于打擊商人投機(jī)倒把，穩(wěn)定市場秩序，增加中央財(cái)政收入，為西漢開疆拓土提供助力，B項(xiàng)正確；材料沒有涉及民本思想，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；“均輸平準(zhǔn)”政策有利于打擊商人投機(jī)倒把，增加中央財(cái)政收入，不涉及民眾生活成本，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．B【詳解】1933年德國納粹上臺(tái)，此后德國不斷突破凡爾賽體系的束縛，走上了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的道路，題干中德國在和平時(shí)期保有大量軍隊(duì)，但是這種軍事力量是在《國防法》下存在的，意味著德國擴(kuò)軍備戰(zhàn)開始合法化，B正確；1935年重建空軍，擴(kuò)充陸軍標(biāo)志著凡爾賽體系開始瓦解，而非受到?jīng)_擊，排除A；通過題干無法判斷德國法西斯發(fā)展情況，排除C；1933年1月，德意志民族社會(huì)主義工人黨（納粹黨）掌握國家政權(quán)后，意味著歐洲戰(zhàn)爭策源地形成，排除D。8．B【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命的史實(shí)可知，工業(yè)革命之后，大機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)，工廠制度和蒸汽機(jī)車等交通工具出現(xiàn)之后，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為生活的準(zhǔn)則，人們的時(shí)間觀念加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；工業(yè)革命之前鐘表就已發(fā)明，且鐘表的發(fā)明與生活節(jié)奏加快無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料反映的是整個(gè)英格蘭社會(huì)的時(shí)間觀念加強(qiáng)，沒有資本家嚴(yán)格廠規(guī)使階級(jí)矛盾加劇的信息，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)內(nèi)容與材料主旨不符，未能全面體現(xiàn)工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)工人的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．C【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，1992年南方談話和中共十四大提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)后，我國的經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)一步深化。為此，1993年，我國對(duì)“八五計(jì)劃(1991~1995年)”進(jìn)行了調(diào)整，修改了經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)，提出深化糧食流通體制改革，按市場需求調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)等，C項(xiàng)正確；材料突出反映的是經(jīng)濟(jì)體制改革，不是對(duì)外開放，排除A項(xiàng)；材料未涉及農(nóng)村經(jīng)營自主權(quán)的擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；材料與糧食安全無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．D【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)可知，20世紀(jì)后半期是二戰(zhàn)后，美國確立世界霸主地位。兩極格局瓦解后，世界多極化趨勢不斷發(fā)展。21世紀(jì)以來，中國國家實(shí)力的崛起，以及發(fā)展中國家中的新興經(jīng)濟(jì)體也崛起，加快了世界多極化趨勢的發(fā)展，D項(xiàng)正確；二戰(zhàn)后美國發(fā)動(dòng)了朝鮮戰(zhàn)爭等局部戰(zhàn)爭，排除A項(xiàng)；21世紀(jì)世界朝著多極化趨勢發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料未涉及一戰(zhàn)和二戰(zhàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．D【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是古羅馬時(shí)期（世界）。本題要求選擇對(duì)《羅馬民法大全》的歷史地位評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的選項(xiàng)。①《羅馬民法大全》將羅馬法匯編，為傳承羅馬法作出了貢獻(xiàn)；②啟蒙思想闡述了天賦人權(quán)和人民主權(quán)思想，與《羅馬民法大全》無關(guān)；③根據(jù)所學(xué)，《羅馬民法大全》是拜占庭文化標(biāo)志性成就；④《羅馬民法大全》影響深遠(yuǎn)，對(duì)歐洲法學(xué)思想和法制產(chǎn)生了重要作用。符合題意的是①③④，D項(xiàng)正確；排除A、B、C項(xiàng)。故本題選D項(xiàng)。12．C【詳解】材料“進(jìn)行大規(guī)模并購,通過合并同類企業(yè)、減少惡性競爭、降低運(yùn)行成本等措施來保證行業(yè)的利潤”說明美國出現(xiàn)壟斷組織，這是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，C項(xiàng)正確；科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，與材料信息無關(guān)，排除A項(xiàng)；羅斯福新政時(shí)期，國家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面干預(yù)，排除B項(xiàng)；羅斯福新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式即國家壟斷資本主義，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．A【詳解】題干敦煌千佛洞中孫悟空的形象從忠誠的儒生變成反對(duì)皇權(quán)的妖王，說明市民文化發(fā)展，反抗意識(shí)和自由意識(shí)在發(fā)展，而這源于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；題干反映的形象變化并不能反映社會(huì)矛盾更加尖銳，南宋和明代均有尖銳的社會(huì)矛盾，排除B項(xiàng)；正統(tǒng)思想在宋代和明代均為儒家思想，排除C項(xiàng)；題干并非體現(xiàn)宗教觀念對(duì)文學(xué)的影響，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇區(qū)精神是紅色革命精神之一，是指土地革命戰(zhàn)爭中由贛南、閩西革命根據(jù)地的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中央革命根據(jù)地（中央蘇區(qū)）人民和革命戰(zhàn)士，在黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建、發(fā)展和保衛(wèi)蘇區(qū)革命實(shí)踐中培育形成的偉大革命精神，因此B正確，ACD排除。故選B。15．C【詳解】材料可以翻譯為：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是妖民愚豎......特別愚蠢，而且反抗手段又十分野蠻，從中可看出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有落后性，C項(xiàng)正確；愛國性、開放性、進(jìn)步性，材料沒有涉及，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。16．B【詳解】葡萄牙開辟新航路是為了獲取巨額利潤，B正確；與阿拉伯人競爭和遏制土耳其擴(kuò)張是途徑，不是目的，AD錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)葡萄牙資本主義并不發(fā)達(dá)，開拓市場的因素很小，且到東方的目的主要是購買東方商品，C錯(cuò)誤。17．（1）元素：儒家文化中的無神論和理性主義；儒家文化中“民貴君輕”思想；公平選拔官員的科舉制度。意義：促進(jìn)了中西文化之間的交流；中國文化成為歐洲啟蒙思想運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要思想動(dòng)力，成為歐洲知識(shí)界反封建和反宗教的利器。時(shí)代要求：提倡理性；追求民主和平等。（2）特點(diǎn),中國：總結(jié)性的科技成果，體現(xiàn)出實(shí)用性。西方：自然科學(xué)取得創(chuàng)造性的突破。影響：為技術(shù)革命(工業(yè)革命的技術(shù)進(jìn)步)準(zhǔn)備了條件，科學(xué)理性影響了啟蒙運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻浚?）元素，根據(jù)材料“中國儒家文化中的無神論和理性主義,讓歐洲人看到了一個(gè)不信仰上帝的國度”可知，儒家文化中的無神論和理性主義是中國文化中可供歐洲人借鑒的重要元素；根據(jù)材料“儒家文化中君為輕,民為重,民心決定政權(quán)的思想,成為民主思想的源頭”可知，儒家文化中“民貴君輕”思想也是中國文化中可供歐洲人借鑒的元素；根據(jù)材料“對(duì)中國通過公開考試在平民中選拔官員的科舉制度,極為椎崇”可知，公平選拔官員的科舉制度是中國文化中可供歐洲人借鑒的重要元素。意義，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，200多年前,歐洲興起中國文化熱有利于促進(jìn)中西文化的交流，西方啟蒙思想家利用中國儒家文化中的有利因素，推動(dòng)歐洲啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。時(shí)代要求，根據(jù)材料內(nèi)容可知，中國儒家文化中的無神論和理性主義、儒家文化中“民貴君輕”思想、公平選拔官員的科舉制度是中國文化中可供歐洲人借鑒的元素，這也是反映了當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)的時(shí)代要求是提倡理性、追求民主和平等。（2）

特點(diǎn)，根據(jù)材料“編寫了總結(jié)性的農(nóng)業(yè)手工業(yè)科學(xué)技術(shù)巨著《天工開物》，被譽(yù)為中國17世紀(jì)的工藝百科全書……實(shí)用價(jià)值的學(xué)問”可知，中國科技成就的特點(diǎn)是總結(jié)性的科技成果，體現(xiàn)出實(shí)用性；根據(jù)材料“物體運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律等，這充分展示了科學(xué)的巨大魅力，對(duì)以后的技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”可知，自然科學(xué)取得創(chuàng)造性的突破。影響，根據(jù)材料“對(duì)以后的技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使理性主義的思想深入人心”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，牛頓的科技成就極大推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，為工業(yè)革命的技術(shù)進(jìn)步準(zhǔn)備了條件，思想方面使得理性思想深入人心，推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)。18．（1）基本類型：君主立憲制和民主共和制。（2）不同點(diǎn)：英國國王是虛君（或虛位元首），王權(quán)受到議會(huì)限制；德國皇帝權(quán)力巨大，議會(huì)受皇帝控制。（3）表現(xiàn)：1689年頒布《權(quán)利法案》，確立了君主立憲政體，限制國王權(quán)力。（或答18紀(jì)中期形成責(zé)任制內(nèi)閣，國王統(tǒng)而不治。）（4）選舉和議會(huì)立法?！驹斀狻浚?）基本類型：依據(jù)所學(xué)可知西方代議制是君主立憲制和民主共和制。（2）不同點(diǎn)：依據(jù)材料一“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力”可知英國國王是虛君以及王權(quán)受到議會(huì)限制；依據(jù)材料二“皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會(huì)和帝國議會(huì)”的信息可知德國皇帝權(quán)力巨大，議會(huì)受皇帝控制。（3）表現(xiàn)：依據(jù)所學(xué)從1689年頒布《權(quán)利法案》以及18紀(jì)中期形成責(zé)任制內(nèi)閣分析回答。（4）依據(jù)材料和所學(xué)可知資產(chǎn)階級(jí)代議制具有選舉和議會(huì)立法的特點(diǎn)