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共華中學(xué)李霞北師大版七年級上冊第三單元金色花泰戈爾
印度作家、詩人、社會活動家。他一生創(chuàng)作豐富,詩集有《新月集》、《飛鳥集》等,長篇小說有《小沙子》、《沉船》等。1913年曾獲諾貝爾文學(xué)獎。印度是一個以佛教為國教的國度,在泰戈爾的散文詩里可以處處感到富有宗教意義的愛——最高尚、最純潔的愛?!督鹕ā愤x自他的散文詩集《新月集》。走近詩人-泰戈爾
嗅():
羅摩衍那():
匿笑():
禱告():
沐浴():聞(氣味)印度長篇敘事詩匿,隱藏,不讓人知道。偷笑向神祈求保佑。洗澡。比喻承受潤澤、培育xiùmóyǎnnìdǎomùyù我讀的最棒理解詞語朗讀要求一、聽讀課文,思考問題:(1)這首散文詩向我們展示了一幅怎樣的畫面?(2)通過聽讀,劃分停頓,標(biāo)出重音,確定語調(diào),語速。假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認(rèn)識我嗎?金色花泰戈爾你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。當(dāng)你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。當(dāng)你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。“你到哪里去了,你這壞孩子?”“我不告訴你,媽媽?!边@就是你同我那時所要說的話了。朗讀要求二、展示朗讀,互相評價。(從重音、語氣、語調(diào)等方面進行點評)深入研讀,探究疑點1、孩子變成金色花后為媽媽做了些什么事?2、孩子變成金色花后,為什么不讓媽媽知道?3、看過孩子和媽媽的嬉戲,說一說:從_____中,我讀出了一個_____的孩子。從_____中,我讀出了一位_____的媽媽。1、孩子變成金色花后為媽媽做了些什么事?媽媽
我做禱告時—————讀書時————拿燈去牛棚時————開放花瓣,散發(fā)香氣跳媽媽面前,纏著媽媽講故事將影子投在書頁上3、“我”變成金色花,為什么不讓媽媽知道?因為“我”懂得,母愛的奉獻是無私的,對母愛的回報也應(yīng)該是無私的,“我”不圖媽媽夸獎,只求媽媽生活得更加溫馨。為能媽媽做些好事而高興,對媽媽保密,讓她莫名其妙。4、從本文看,這是一個怎樣的孩子?
淘氣、撒嬌、精靈般的孩子5、媽媽是怎樣的人?沉靜、安詳、溫柔、美麗圣潔、虔誠拓展提升如果你也有魔法,你愿意變成什么來陪伴媽媽,把你心底的話寫在下面吧。我愿意是……1)假如我變成了一條清清的溪流,我要在您工作累時,唱一支歡快的歌曲,讓你抖落滿身的疲憊;我要在您口渴時,品嘗我甘甜的水,使您重新變得容光煥發(fā)!2)假如我變成了一朵小小的白云,我要緊緊跟隨著,使您不管走到哪兒,都免受烈日無情地炙烤。假如我變成了一片云,一片富有愛心的云。當(dāng)媽媽在田間勞作時,我會飄到他的頭頂,為她遮擋如火的驕陽,當(dāng)媽媽流下汗珠時,我會灑下蒙蒙細(xì)雨,為媽媽送上一陣清爽。教師寄語
在享受無私而博大的父愛母愛的同時,請付出愛心給父母,讓他們也享受到我們對他們赤誠的愛,讓生命因為愛而更為富足。1、詩中的金色花是自然界中的花還是一種有特別意義的花?詩中的金色花是由具備了神力的小男孩變的花。深入研讀,探究疑點4、泰戈爾為什么要把孩子想象成金色花呢?(1)在中國,我們一般用花兒來比喻什么?兒童?成人?老人?(2)金色花是最美麗的圣樹上的花朵,用金色花作喻體現(xiàn)了詩人對孩子怎樣的感情?喜愛、憎惡?贊美、貶抑?(3)人們愛花兒,花兒也惠
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