用加減消元法解二元一次方程組公開課課件_第1頁(yè)
用加減消元法解二元一次方程組公開課課件_第2頁(yè)
用加減消元法解二元一次方程組公開課課件_第3頁(yè)
用加減消元法解二元一次方程組公開課課件_第4頁(yè)
用加減消元法解二元一次方程組公開課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.2.2加減消元法解二元一次方程組

“一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,一切數(shù)學(xué)問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題將迎刃而解!”

——法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡兒3.2.2加減消元法解二元一次方程組“一切問1<2>若a=b,那么ac=

.<1>若a=b,那么a±c=

.2、用代入法解方程的關(guān)鍵是什么?1、根據(jù)等式性質(zhì)填空:思考:若a=b,c=d,那么a±c=b±d嗎?b±cbc(等式性質(zhì)1)(等式性質(zhì)2)一元消元轉(zhuǎn)化二元溫故而知新:兩個(gè)等式的左邊之和(差)=右邊之和(差)<2>若a=b,那么ac=.<1>若a=b,那么a2問題

買3瓶蘋果汁和5瓶橙汁共需21元,買2瓶蘋果汁比5瓶橙汁少用11元。每瓶蘋果汁和每瓶橙汁售價(jià)各是多少?

若設(shè)每瓶蘋果汁的售價(jià)為x元,每瓶橙汁的售價(jià)為y元,由題意得:3x+5y=215y-2x=11或3x+5y=212x–5y=-11問題買3瓶蘋果汁和5瓶橙汁共需21元,買2瓶蘋果汁3問題用代入法怎樣解下面的二元一次方程組呢?①②代入消元法把②變形得:代入①,不就消去x了了①②思路125y-11X=小華問題用代入法怎樣解下面的二元一次方程組呢?①②代入消元法把②4該方程組還有別的方法嗎?

認(rèn)真觀察此方程組中各個(gè)未知數(shù)的系數(shù)有什么特點(diǎn),看還有沒有其它的解法。并嘗試一下能否求出它的解?問題①②把②變形得

思路2小明5y=2x+11③該方程組還有別的方法嗎?認(rèn)真觀察此方程組中各個(gè)未知5和互為相反數(shù)……看看小麗的思路,你能消去一個(gè)未知數(shù)嗎?分析:

①②3x+5y+2x

5y=10①左邊+②左邊=①右邊+②右邊5x=10x=2(3x

+5y)+(2x

-5y)=21+(-11)等式性質(zhì)Soeasy!嘗試發(fā)現(xiàn)、探究新知

第一站—發(fā)現(xiàn)之旅和互為相反數(shù)……看看小麗的思路,分析:①②3x+5y+26①②

把x=2代入①,得:y=3

x=2所以原方程組的解是新思路新體驗(yàn)

第二站—探究之旅二元一元①②

把x=2代入①,得:y=3x=2所以原方程組的解是7

加減消元法

兩個(gè)二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時(shí),將兩個(gè)方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法。①②由①+②得:5x=10

2x-5y=7

①2x+3y=-1

②由②-①得:8y=-8

第三站—感悟之旅加減消元法兩個(gè)二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反8

利用加減消元法解方程組時(shí),在方程組的兩個(gè)方程中:(1)方程組中同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)互為相反數(shù),則可以直接

消去這個(gè)未知數(shù);(2)如果方程組中同一個(gè)未知數(shù)系數(shù)相等,則可以直接

消去這個(gè)未知數(shù)

把這兩個(gè)方程中的兩邊分別相加,把這兩個(gè)方程中的兩邊分別相減,你來(lái)說(shuō)說(shuō):利用加減消元法解方程組時(shí),在方程組的兩個(gè)方程中9規(guī)范解題格式解方程組:①②解:②﹣①,得①得∴原方程組的解是規(guī)范解題格式解方程組:①②解:②﹣①,得①得∴原方程組的解是10分別相加y1.已知方程組x+3y=172x–3y=6

兩個(gè)方程就可以消去未知數(shù)分別相減2.已知方程組25x-7y=1625x+6y=10兩個(gè)方程就可以消去未知數(shù)x一、填空題:只要兩邊只要兩邊做一做分別相加y1.已知方程組x+3y=172x–3y11二、選擇題1.用加減法解方程組6x+7y=-19①6x-5y=17②應(yīng)用()A.①-②消去yB.①-②消去xC.②-①消去常數(shù)項(xiàng)D.以上都不對(duì)B2.方程組3x+2y=133x-2y=5消去y后所得的方程是()BA.6x=8B.6x=18C.6x=5D.x=18類比應(yīng)用、闖關(guān)練習(xí)二、選擇題1.用加減法解方程組6x+7y=-19①6x-12三、選擇你喜歡的方法解下列方程組

類比應(yīng)用、闖關(guān)練習(xí)②②做一做三、選擇你喜歡的方法解下列方程組13

四、指出下列方程組求解過(guò)程中有錯(cuò)誤步驟,并給予訂正:7x-4y=45x-4y=-4解:①-②,得

2x=4-4,

x=0①②解:①-②,得

2x=4+4,

x=4

把x=4代入①得

7×4–4y=4

解得y=6

所以方程組的解是看看你掌握了嗎?X=4y=6四、指出下列方程組求解過(guò)程中有錯(cuò)誤步驟,并給予訂正:14用加減法解下列方程組

(2)(1)思考:方程組

能用加減法解嗎?用加減法解下列方程組

(2)(1)思考:方程組15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論