幼兒園中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件

幼兒園中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)xxx幼兒園幼兒園中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)xxx幼兒園1班級(jí)具體情況分析中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)班務(wù)計(jì)劃介紹家長(zhǎng)配合工作目錄更班級(jí)中班幼兒班務(wù)計(jì)劃介紹家長(zhǎng)配合工作目錄更2班級(jí)具體情況分析班級(jí)具體情況分析3（1）上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級(jí)整體進(jìn)步較大，我們班的常規(guī)進(jìn)步很大，幼兒整體感覺(jué)更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。分享（1）上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合4（1）上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享榮譽(yù)我們中班在幼兒園的展示中獲得了“xx比賽一等獎(jiǎng)”（1）上學(xué)期班級(jí)榮譽(yù)分享榮譽(yù)我們中班在幼兒園的展示中5（2）本學(xué)期的老師介紹班主任：xxx老師01電話：xxxxxxxxxx02放圖片（2）本學(xué)期的老師介紹班主任：xxx老師01電話：xxxxx6（2）本學(xué)期的老師介紹配班老師：xxx01電話：xxxxxxxxxxxx02放照片（2）本學(xué)期的老師介紹配班老師：xxx01電話：xxxxxx7（2）本學(xué)期的老師介紹保育員：xxx老師01電話：xxxxxxxxxxx02放照片（2）本學(xué)期的老師介紹保育員：xxx老師01電話：xxxxx8（3）學(xué)生人數(shù)情況本學(xué)期我們班增添1名幼兒(xxx）（3）學(xué)生人數(shù)情況本學(xué)期9（3）學(xué)生人數(shù)情況現(xiàn)在，班級(jí)人數(shù)33人（3）學(xué)生人數(shù)情況現(xiàn)在，班級(jí)人數(shù)10（3）學(xué)生人數(shù)情況男孩一共19人（3）學(xué)生人數(shù)情況男孩一共11（3）學(xué)生人數(shù)情況女孩一共14人（3）學(xué)生人數(shù)情況女孩一共12（4）孩子們各方面發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大進(jìn)餐開(kāi)學(xué)一周，孩子們每天都能在半小時(shí)之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，特別是xxx、xxx、xxx這幾位小朋友能在吃完自己的飯菜，還會(huì)自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動(dòng)漱口、擦臉。（4）孩子們各方面發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大進(jìn)餐開(kāi)學(xué)一周，孩13（4）孩子們各方面發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大教學(xué)開(kāi)學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會(huì)了，說(shuō)明孩子們活動(dòng)中參與的積極性高了，注意力比以前集中了。像xxx、xxx、xxx這些孩子，上課傾聽(tīng)習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步。（4）孩子們各方面發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大教學(xué)開(kāi)學(xué)我們第一次14（4）孩子們各方面發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大分享開(kāi)學(xué)第一周，我們老師安排孩子給大家說(shuō)說(shuō)寒假中印象最深的事情與同伴進(jìn)行分享，很多孩子會(huì)像記錄流水賬一樣，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股腦兒分享出來(lái)，有的說(shuō)去看了電影，還能簡(jiǎn)短地回顧電影的點(diǎn)滴片段。比如，班級(jí)中的xxx、xxx、xxx小朋友。（4）孩子們各方面發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大分享開(kāi)學(xué)第一周，我15（5）孩子們?cè)谡n堂常規(guī)上會(huì)常出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事，活動(dòng)中自由散漫，隨意離開(kāi)座位走動(dòng)等；傾聽(tīng)習(xí)慣較差，不能安靜地聽(tīng)別人說(shuō)，總搶著自己說(shuō)，喜歡插嘴等。01一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分隨意。02怎么辦？（5）孩子們?cè)谡n堂常規(guī)上會(huì)常出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題部分孩子的注意力不16（6）上述問(wèn)題出現(xiàn)的原因是…由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了上述兩個(gè)問(wèn)題。（6）上述問(wèn)題出現(xiàn)的原因是…由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充17（7）我們的解決辦法是…我們會(huì)來(lái)設(shè)計(jì)更好的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)游戲化，以吸引幼兒的注意力。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會(huì)在自由活動(dòng)的時(shí)間個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中中有更好的表現(xiàn)。我們老師也希望在家中對(duì)孩子有所要求，大家都知道，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，孩子身邊每一個(gè)人對(duì)他的影響都是非常重要的。（7）我們的解決辦法是…我們會(huì)來(lái)設(shè)計(jì)更好的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)18中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)19我們的共同目標(biāo)：促進(jìn)孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，很多習(xí)慣都是在這個(gè)時(shí)間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時(shí)候如果再來(lái)抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會(huì)為時(shí)過(guò)晚，而且不容易改正過(guò)來(lái)。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級(jí)常規(guī)的時(shí)候，對(duì)部分孩子們來(lái)說(shuō)可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺(jué)比較嚴(yán)，對(duì)此我想和大家溝通，共同配合協(xié)助好。我們的共同目標(biāo)：促進(jìn)孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中20第一個(gè)關(guān)注重點(diǎn)：注意力的培養(yǎng)孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，特別要求孩子不要邊說(shuō)邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。第一個(gè)關(guān)注重點(diǎn)：注意力的培養(yǎng)孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小21第二個(gè)關(guān)注重點(diǎn)：動(dòng)手能力的培養(yǎng)要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；教孩子一些簡(jiǎn)單的剪紙、折紙、做手工，畫(huà)畫(huà)等，教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書(shū)，比如，孩子柜子、抽屜，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。第二個(gè)關(guān)注重點(diǎn)：動(dòng)手能力的培養(yǎng)要求孩子自己的事情盡量自己做，22第三個(gè)關(guān)注重點(diǎn)：聽(tīng).說(shuō).看能力的培養(yǎng)聽(tīng)是指良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，好的傾聽(tīng)習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽(tīng)、仔細(xì)的聽(tīng)，能領(lǐng)會(huì)意思，并能進(jìn)行較完整記憶，因此家長(zhǎng)在配合進(jìn)行“傾聽(tīng)”習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)一定要檢驗(yàn)孩子傾聽(tīng)的效果。聽(tīng)和說(shuō)是不可分割的，中班幼兒的說(shuō)不是“填容式”的說(shuō)話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達(dá)清楚自己意思，看是良好閱讀習(xí)慣的開(kāi)端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡(jiǎn)短的寓言故事、古詩(shī)、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽(tīng)說(shuō)看的技能。第三個(gè)關(guān)注重點(diǎn)：聽(tīng).說(shuō).看能力的培養(yǎng)聽(tīng)是指良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，好23向家長(zhǎng)推薦的一些書(shū)籍閱讀可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽(tīng)的習(xí)慣，可以增加孩子的詞匯量、看圖說(shuō)話的能力。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。在這里，我們打算推薦以下的一些書(shū)籍給各位家長(zhǎng)：向家長(zhǎng)推薦的一些書(shū)籍閱讀可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈24向家長(zhǎng)推薦的一些書(shū)籍1孩子，把你的手給我2每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩4早期教育和天才3最好的幼兒百科5讓孩子信心過(guò)一生6孩子在生活中學(xué)到了什么向家長(zhǎng)推薦的一些書(shū)籍1孩子，把你的手給我2每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)25班務(wù)計(jì)劃介紹班務(wù)計(jì)劃介紹26針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹每月擂臺(tái)賽1、通過(guò)競(jìng)賽的方式，幫助幼兒進(jìn)一步地了解四季的特征給予人們生活的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力。3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的小組合作能力和集體榮譽(yù)感，積極地參與活動(dòng)。更針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹每月擂臺(tái)賽1、通過(guò)競(jìng)27針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹家長(zhǎng)執(zhí)教日1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)能利用家長(zhǎng)執(zhí)教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益，體驗(yàn)不同教育者的不同風(fēng)格，在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗(yàn)。2、每月一次的的“家長(zhǎng)執(zhí)教日”我們本著家長(zhǎng)自愿和我們有選擇的原則來(lái)選聘，家長(zhǎng)不一定要上出一堂多么好的課，我們只希望家長(zhǎng)能有積極參與的心態(tài)，哪怕只對(duì)孩子說(shuō)一句話，目的是讓孩子有一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要有后顧之憂，積極報(bào)名。針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹家長(zhǎng)執(zhí)教日1、請(qǐng)各位28家長(zhǎng)配合工作家長(zhǎng)配合工作29（一）希望家長(zhǎng)和老師能夠進(jìn)行有效溝通我們常掛嘴邊的一句話就是“家園合作”“家”是家庭，“園”是幼兒園孩子是我們培養(yǎng)的共同目標(biāo)我們把孩子當(dāng)做朋友來(lái)對(duì)待也希望家長(zhǎng)把我們老師當(dāng)成朋友來(lái)對(duì)待有什么事情及時(shí)溝通聯(lián)系化解誤會(huì)（一）希望家長(zhǎng)和老師能夠進(jìn)行有效溝通我們常掛嘴邊的一句話就是30（二）種草、飼養(yǎng)小動(dòng)物種草、飼養(yǎng)小動(dòng)物不