走向世界大舞臺(tái)+課件 部編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)

走向世界大舞臺(tái)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明白在走向世界的過(guò)程中也有很多收獲。2、了解中國(guó)公民為世界做出的貢獻(xiàn)，知道面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們要做好哪些準(zhǔn)備。3、樹(shù)立胸懷世界，主動(dòng)承坦責(zé)任的意識(shí)。多彩世界中的我

結(jié)合右圖，談?wù)勀愕慕煌秶淖兓鼜V闊的世界我們走出家門(mén)步入學(xué)校逐步融入社會(huì)走向更加廣闊的世界目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一多彩世界中的我07-17當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，越來(lái)越多的年輕人喜歡“宅”在家里觀世界。結(jié)合教材“探究與分享”，說(shuō)說(shuō)他們這樣“宅著”，是否也在走向世界呢。思考

你在走向世界的形式還有哪些？小玲及其同學(xué)在為敬老院的爺爺講故事彤彤跟隨家人去國(guó)外旅游說(shuō)一說(shuō)形式多樣閱讀外國(guó)書(shū)籍參觀國(guó)內(nèi)外的展覽、表演、比賽國(guó)外旅游走向世界的形式①參加中外文化交流活動(dòng)；②參加國(guó)際大賽③大批中國(guó)學(xué)生到國(guó)外留學(xué)；④中國(guó)派出維和部隊(duì)在世界動(dòng)蕩地區(qū)執(zhí)行任務(wù)；⑤中國(guó)對(duì)世界許多國(guó)家進(jìn)行人道主義援助；⑥中國(guó)在世界各地設(shè)立推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化的機(jī)構(gòu)“孔子學(xué)院”；⑦中西醫(yī)結(jié)合國(guó)際交流與合作；⑧一帶一路沿途國(guó)家的開(kāi)發(fā)與合作等等我們走向世界的形式是多樣的

我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系經(jīng)歷越來(lái)越多的事遇見(jiàn)越來(lái)越多的人不同種族不同文化背景不同國(guó)家交往走向世界有什么意義呢？分享收獲我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同民族、不同文化背景的人交往。珍視每一次交往經(jīng)歷，努力建立其彼此之間的協(xié)作關(guān)系。那我們又該怎么做呢？如何在交往中探索（走向）世界我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，互相理解、贏得尊重，獲得成長(zhǎng)力量面對(duì)困難，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性，智慧地解決問(wèn)題我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，為世界和國(guó)家承擔(dān)更多的責(zé)任教師寄語(yǔ)

在交往探索世界的過(guò)程中我們逐漸長(zhǎng)大，老師希望你們經(jīng)過(guò)一路歷練，不斷成熟，不斷更新，以承擔(dān)起更大的責(zé)任！我為世界添光彩02請(qǐng)你再列舉幾個(gè)中國(guó)公民為世界做貢獻(xiàn)的實(shí)例？（同桌討論）醫(yī)務(wù)工作者赴斯里蘭卡開(kāi)展白內(nèi)障慈善光明行。中國(guó)青年在2014年利馬聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的“中國(guó)角”宣傳環(huán)保。中外工作人員合作物探施工在我們身邊，有這樣一些人，他們很普通，為中國(guó)乃至世界做著普通的事。他們做的事看似普通，卻不可或缺；看似平凡，卻不平凡。1.為什么要為世界添彩？去國(guó)外救災(zāi)袁隆平研究的雜交水稻為解決世界糧食問(wèn)題作出了突出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。屠呦呦研制的青蒿素為世界人民解除了瘧疾之苦。鐘南山，是我國(guó)著名呼吸病學(xué)專家。新冠疫情中帶頭沖鋒，堅(jiān)守在最嚴(yán)重的地區(qū)。對(duì)國(guó)家，對(duì)世界作出了貢獻(xiàn)。請(qǐng)你列舉幾個(gè)中國(guó)公民為世界添彩的實(shí)例。中國(guó)學(xué)生向斯里蘭卡、立陶宛友人展示“南橋撕紙”文化①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。探究三為什么要為世界添彩中國(guó)醫(yī)療隊(duì)赴意大利積極積極抗擊新冠疫情②每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。探究三為什么要為世界添彩（1）我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。13.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩浚?）每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。2二、我為世界添光彩筆記區(qū)①?gòu)钠胀ǖ氖伦銎?，通過(guò)自身的努力，為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。探究四怎樣為世界添彩（2）著眼未來(lái)，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。探究四怎樣為世界添彩（1）我們要從普通的事做起，通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。（2）著眼未來(lái)，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。②樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。

4.怎樣為世界添彩？筆記區(qū)岳陽(yáng)樓前，老師帶學(xué)生游學(xué)，進(jìn)行《岳陽(yáng)樓記》教學(xué)。觀看圖片，你認(rèn)為在為世界添光彩的過(guò)程中，我們應(yīng)提升哪些個(gè)人修養(yǎng)？①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。

探究與分享探究五

青少年應(yīng)如何提升個(gè)人素養(yǎng)創(chuàng)客空間，老師出一個(gè)題目、給一些指導(dǎo)，學(xué)生自主探究。②樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。P59觀看圖片，你認(rèn)為在為世界添光彩的過(guò)程中，我們應(yīng)提升哪些個(gè)人修養(yǎng)？探究五

青少年應(yīng)如何提升個(gè)人素養(yǎng)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室里，老師編好程序，學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，從未知到已知。科技館里，學(xué)生分成若干個(gè)小組，師生一起針對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行有目標(biāo)、有組織的研究。觀看圖片，你認(rèn)為在為世界添光彩的過(guò)程中，我們應(yīng)提升哪些個(gè)人修養(yǎng)？③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，④積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。

探究五

青少年應(yīng)如何提升個(gè)人素養(yǎng)全面提升個(gè)人素養(yǎng)人文底蘊(yùn)不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；科學(xué)精神樹(shù)立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；責(zé)任增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象；創(chuàng)新積極參與社