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文檔簡介
A.該波的傳播速率為4m/sB.該波的傳播方向沿x軸正方向C.經過0.5s,質點P沿波的傳播方向向前傳播2mD.該波在傳播過程中假設遇到4m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象E.經過0.5s時間,質點P的位移為零,路程為0.4m〔2〕如圖,一個三棱鏡的截面為等腰直角形ABC,∠A為直角,直角邊長為L.一細束光線沿此截面所在平面且平行于BC邊的方向射到AB邊上的某點M,光進入棱鏡后直接射到BC邊上。棱鏡材料的折射率為,光在真空中速度為c.①作出完整的光路圖〔含出射光線,并在圖上標出角度大小〕②計算光從進入棱鏡,到第一次射出棱鏡所需的時間。35.[化學——選修3:物質結構與性質]〔15分〕根據以下五種短周期元素的電離能數據〔單位:kJ/mol〕,答復下面各題。元素代號I1I2I3I4I5Q800.62427.13659.725025.832826.7R495.845626910.3954313354S577.51816.72744.81157714842T1402.328564578.17475.09444.9U2080.73952.36122937112177〔1〕在這五種元素中,最可能處于同一族的兩種元素是〔填元素符號〕,S元素最可能是區(qū)元素〔2〕基態(tài)Q元素原子的價電子排布式是。Q和T同周期。化合物QT中T元素的化合價為_______;第一電離能介于Q、T之間的同周期元素有______種。〔3〕化合物RT3中化學鍵類型為,RT3的陰離子的幾何構型為。〔4〕以下元素中,化學性質和物理性質最像U元素的是A.硼B(yǎng).鈹C.鋰D.氦E.碳〔5〕R的某種氧化物X晶胞結構如下圖,晶胞參數a=0.566nm,X的化學式為;列式并計算晶體X的密度(g·cm-3)。36.[化學——選修5:有機化學根底]〔15分〕由乙烯和丙二酸等物質合成I,合成路線如下:請答復以下問題:〔1〕丙二酸的結構簡式是_________。〔2〕有機物D的分子式為C5H10O4,其官能團的名稱是__________?!?〕寫出A→B的化學反響方程式______________________________________?!?〕E→F的反響類型是______________?!?〕在一定條件下,丙二酸與乙二醇通過發(fā)生縮聚反響生成高分子化合物。寫出該高分子化合物的化學式______________。〔6〕I的同分異構體中屬于芳香族化合物且滿足以下條件的有_____種。①苯環(huán)上有4個取代基;②與FeCl3溶液發(fā)生顯色反響;③每種同分異構體1mol能與1mol碳酸鈉發(fā)生反響,也能與足量金屬鈉反響生成2molH2;④一個碳原子連接2個或2個以上羥基不穩(wěn)定。其中苯環(huán)上的一氯化物只有一種的是___________________。(寫出其中一種的結構簡式)〔7〕丙二酸可由乙烯、甲醛為原料制得〔其它無機試劑任選〕。請模仿并畫出合成路線圖。37.[生物——選修1:生物技術實踐]〔15分〕為了調查某學校附近河流的水質狀況,該學校生物興趣小組測定了河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的別離等工作。答復以下問題:〔1〕如圖,該小組采用的是別離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過滅菌,在第二次及以后的操作時,總是從上一次的末端開始,這樣做的目的是?!?〕該實驗組將接種好的培養(yǎng)皿在恒溫箱中培養(yǎng)時倒置,其目的是;在培養(yǎng)基上產生的單個菌落在生態(tài)學中可以被稱為?!?〕根據培養(yǎng)皿上菌落的平均數可以計算河水中該細菌的密度,但計算的數據要比實際活菌的數目少,原因是。除了上述的活菌計數法外,也是測定微生物數量的常用方法?!?〕該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一局部進行靜置培養(yǎng),另一局部進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:。38.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]〔15分〕現(xiàn)代生物工程技術推動了醫(yī)藥學、免疫學和生態(tài)學的開展,依據現(xiàn)代生物工程技術的相關知識和原理答復以下問題:〔1〕科學家將生長激素基因與的啟動子等調控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導入哺乳動物的中,獲得轉基因動物,再利用技術獲得大量的轉基因克隆動物作為乳腺生物反響器,來生產生長激素,用于治療矮小癥。〔2〕單克隆抗體的制備中,將經抗原免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞進行融合,再用特定的培養(yǎng)基進行篩選,獲得雜交瘤細胞后,還需進行培養(yǎng)和抗體檢測,經過屢次篩選,就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細胞。最后獲得的雜交瘤細胞只能產生一種單一抗體的原因是
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