大學(xué)資助輔導(dǎo)員工作計劃(2篇)_第1頁
大學(xué)資助輔導(dǎo)員工作計劃(2篇)_第2頁
大學(xué)資助輔導(dǎo)員工作計劃(2篇)_第3頁
大學(xué)資助輔導(dǎo)員工作計劃(2篇)_第4頁
大學(xué)資助輔導(dǎo)員工作計劃(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁大學(xué)資助?輔導(dǎo)員工?作計劃?____?學(xué)院即將?迎來__?__級新?生,值此?新生報到?之際,對?新學(xué)期有?了很多期?許,同時?也需要做?好各項準(zhǔn)?備工作。?1、自?我調(diào)整、?虛心求教?完成角?色轉(zhuǎn)變,?查漏補缺?,積極進?入工作狀?態(tài)。由_?___到?____?、由學(xué)生?到輔導(dǎo)員?、由__?__行業(yè)?到學(xué)生工?作,不管?是工作生?活環(huán)境,?還是工作?性質(zhì),都?要需要我?轉(zhuǎn)變好角?色,杜絕?實習(xí)期間?的弊病,?適應(yīng)管理?大一新生?的工作。?本學(xué)期?,在該如?何去做好?輔導(dǎo)員工?作方面,?一定要繼?續(xù)向院系?領(lǐng)導(dǎo)以及?有經(jīng)驗的?輔導(dǎo)員多?請教、多?學(xué)習(xí)、多?交流、多?總結(jié)、多?反思。盡?快讓自己?較好的完?成輔導(dǎo)員?工作角色?轉(zhuǎn)變,積?極投入到?工作中去?。2、?前期準(zhǔn)備?為迎接?即將入學(xué)?____?級新生,?在前期準(zhǔn)?備工作上?做到虛心?求教,多?與領(lǐng)導(dǎo)同?事溝通了?解工作的?細則。通?過招生工?作中了解?到的學(xué)生?對學(xué)校期?許與疑問?做好應(yīng)對?工作,以?便在新生?入學(xué)之際?做好正確?的引導(dǎo)。?做好軟硬?件配備。?在報道前?做好相應(yīng)?的物資安?排以及理?清對新生?引導(dǎo)方向?,構(gòu)思好?本學(xué)期的?班級建設(shè)?、黨員發(fā)?展、校園?活動安排?等等。?報到時全?天候在場?,合理統(tǒng)?籌并做到?第一時間?給予新生?關(guān)心照顧?。告訴學(xué)?生們?nèi)雽W(xué)?期間的注?意事項,?并深入宿?舍探望新?同學(xué),做?好學(xué)生的?安撫工作?,幫助他?們盡快熟?悉___?_環(huán)境,?融入__?__的學(xué)?習(xí)生活,?適應(yīng)__?__節(jié)奏?。在此期?間告之基?本的軍訓(xùn)?事項,生?活知識,?安全知識?。做好新?生見面會?準(zhǔn)備。?3、入學(xué)?教育大?學(xué)是人生?嶄新的開?始,作為?新生必須?迅速調(diào)整?自己,以?盡快地適?應(yīng)全新的?生活學(xué)習(xí)?模式,在?這一過程?輔導(dǎo)員幫?助與引導(dǎo)?起關(guān)鍵的?作用。而?入學(xué)教育?就是為1?3級新生?揭開海院?的面紗,?使新生盡?快融入到?海院的氛?圍中。?(1)、?認識__?__。為?使新生近?快了解_?___、?認識__?__、成?為___?_人,應(yīng)?在入學(xué)教?育中進行?____?歷史、傳?統(tǒng)、校規(guī)?校訓(xùn)等宣?傳普及,?著重講述?____?學(xué)院升本?知識,使?其認識_?___、?了解__?__、熱?愛___?_、以_?___為?榮。(?2)、了?解專業(yè)。?結(jié)合__?__學(xué)的?經(jīng)驗,在?新生入學(xué)?期間應(yīng)開?展《專業(yè)?方向概述?》課程的?普及,以?專業(yè)為單?位,經(jīng)系?部主任、?骨干教師?以課程或?座談會形?式對新生?進行專業(yè)?引導(dǎo),在?新生心中?建立專業(yè)?上自信,?使其對專?業(yè)的興趣?增加。主?要為系部?教師結(jié)合?自身、行?業(yè)、往屆?生、社會?前景等情?況,為新?生簡述其?所選專業(yè)?的課程設(shè)?置、就業(yè)?方向、行?業(yè)優(yōu)勢、?社會地位?、未來前?景等,以?此加深新?生對本專?業(yè)的認識?程度,確?立其對專?業(yè)的信心?與期許。?另一方面?也可減少?系部學(xué)生?流失。?(2)、?軍事素質(zhì)?養(yǎng)成。在?軍訓(xùn)過程?中傳播軍?事化思想?,鍛煉學(xué)?生體魄,?鞏固學(xué)生?常態(tài)軍事?化的習(xí)慣?。在軍?訓(xùn)期間,?配合好教?官的軍事?訓(xùn)練,并?在每天的?接觸中強?調(diào)應(yīng)注意?的事項。?迅速了解?班級,了?解寢室的?情況,遇?到問題做?到及時、?迅速解決?;觀察各?專業(yè)軍訓(xùn)?情況、同?學(xué)間的凝?聚力、個?體學(xué)生的?表現(xiàn),關(guān)?注學(xué)生的?各項能力?并進行挖?掘培養(yǎng),?以及早發(fā)?現(xiàn)班級內(nèi)?部一些意?志力,組?織觀念不?強的同學(xué)?,并進行?正確引導(dǎo)?。在此期?間,時常?去視察班?級情況,?并給予關(guān)?心照顧。?利用軍訓(xùn)?機會,進?一步加強?和班級同?學(xué)的交流?,也讓新?生班級通?過一起奮?斗形成的?班級凝聚?力。(?3)、安?全教育。?在入學(xué)教?育中將安?全防范、?人身安全?等放在重?要位置,?反復(fù)、深?刻的強調(diào)?宣傳應(yīng)如?何增強安?全意識與?自我保護?。加強?法制教育?,增強學(xué)?生的法紀(jì)?意識和規(guī)?范意識。?深化學(xué)生?手冊的學(xué)?習(xí),加強?新生對校?園規(guī)范的?認識。使?其從自身?進行自我?約束。并?進行各項?事件處理?辦法的教?導(dǎo),使學(xué)?生懂得上?報、懂得?自我保護?等4、?思想政治?教育在?學(xué)生入校?后及時對?新生進行?建立完善?的檔案系?統(tǒng),準(zhǔn)確?掌握學(xué)生?信息,分?析其心理?特征和思?想狀態(tài)變?化,針對?性開展思?想教育工?作,鼓勵?學(xué)生積極?向黨靠攏?。及時地?了解學(xué)生?思想動態(tài)?,給予積?極的幫助?和解決。?通過關(guān)心?學(xué)生,貼?近學(xué)生,?拉進與學(xué)?生的情感?距離。不?單單通過?說教、課?堂講授的?方式進行?教育,同?時注重潛?移默化的?溝通與培?養(yǎng)學(xué)生正?確的世界?觀、人生?觀、價值?觀。注重?多種形式?培養(yǎng)學(xué)生?正確的黨?政思想,?使其與黨?靠攏、貼?近___?_生活、?積極參與?____?建設(shè)。?5、學(xué)風(fēng)?班務(wù)建設(shè)?大學(xué)是?傳播知識?的殿堂,?通過嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)?度才能孕?育出累累?碩果。而?學(xué)風(fēng)是大?學(xué)精神文?化的體現(xiàn)?,展現(xiàn)的?是學(xué)生精?神面貌和?行為風(fēng)尚?、教師師?德、治學(xué)?態(tài)度,反?映出一所?大學(xué)全面?的綜合素?質(zhì)。所以?應(yīng)加強學(xué)?生管理機?制,課堂?教學(xué)與寢?室管理相?結(jié)合,雙?管齊下,?全天候、?多時段督?促,以量?促成質(zhì)變?將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度?根治到學(xué)?生的學(xué)習(xí)?生活中,?使學(xué)生從?大一就養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)態(tài)度?;一個班?級組建出?良好的學(xué)?習(xí)氛圍;?一個年級?擁有良好?的學(xué)習(xí)體?系。通?過軍訓(xùn)期?間選拔積?極踴躍,?能力突出?的同學(xué)組?建各專業(yè)?班委,將?班級各級?系統(tǒng)完善?。通過觀?察,采取?能者居之?,將班委?團隊穩(wěn)定?完善,并?逐步培養(yǎng)?。通過各?項活動加?強學(xué)生干?部的組織?能力和處?理班務(wù)的?水平,引?導(dǎo)他們處?理好學(xué)習(xí)?與工作的?關(guān)系,發(fā)?揮他們自?我管理、?自我教育?、自我服?務(wù)、自我?提高的主?動性、積?極性,發(fā)?揮他們的?橋梁和紐?帶作用。?6、素?質(zhì)養(yǎng)成?“知禮者?,人敬之?”,泱泱?華夏自古?就是禮儀?之邦、民?族印記注?重傳統(tǒng)美?德。禮儀?、德行體?現(xiàn)出的是?一個人的?教養(yǎng)和品?位。大學(xué)?,作為人?生重要的?成長階段?,更是學(xué)?生步入社?會的港口?,所以我?們更應(yīng)重?視禮儀德?行教育。?針對13?級新生,?應(yīng)將禮儀?養(yǎng)成做到?日常教育?中,時時?刻刻提醒?、規(guī)范、?教育學(xué)生?。應(yīng)將本?學(xué)期素質(zhì)?養(yǎng)成教育?月的指導(dǎo)?思想以及?方式方法?繼續(xù)沿用?,并將禮?儀、德行?教育進行?全方位教?學(xué),多方?向跟進,?使其成為?學(xué)生的生?活準(zhǔn)則。?綜合能力?的提高也?是大學(xué)教?育的重要?組成部分?,甚至可?稱為主體?部分。所?以針對1?3級新生?,應(yīng)將學(xué)?生培養(yǎng)成?知禮、高?德、綜合?素質(zhì)過硬?的新時代?應(yīng)用型人?才。7?、校園文?化建設(shè)?在本學(xué)期?大力開展?校園活動?,進行校?園文化建?設(shè),配合?學(xué)校、團?委分團委?進行活動?的開展,?并根據(jù)各?項活動中?心思想、?開展形式?進行班級?內(nèi)部的演?練或選拔?。而個?人初步設(shè)?想的活動?有以下幾?個:軍?訓(xùn)主題-?(1)?《我的大?學(xué)迷彩夢?-大學(xué)生?軍綠風(fēng)采?展示》。?主要采用?模特選秀?形式展示?,男女生?混合賽制?,采用印?象分、才?藝分、軍?旅情結(jié)分?評選,主?演展現(xiàn)個?人軍旅形?象、軍裝?形式、迷?彩情節(jié)等?。優(yōu)勝者?評為軍訓(xùn)?形象大使?,通過海?院媒體網(wǎng)?絡(luò)平臺進?行宣傳,?傳播大學(xué)?生積極參?加軍訓(xùn)的?正能量,?并可以正?面、青春?的形象向?下一屆考?生、學(xué)生?進行宣傳?。(2?)《中國?夢?軍旅?夢-征文?、繪畫、?書法比賽?》。借軍?訓(xùn)之際,?調(diào)動大家?的才藝,?以中國夢?、軍旅夢?為主題進?行文學(xué)繪?畫類創(chuàng)作?。優(yōu)勝者?可在圖書?館進行展?覽,借以?展示信息?工程系學(xué)?生風(fēng)采。?迎新主?題-(?1)《我?要上迎新?》。借鑒?《我要上?春晚》的?形式,充?分挖掘新?老生的才?藝,并提?供展示平?臺,預(yù)熱?____?級迎新晚?會。優(yōu)秀?節(jié)目選送?迎新晚會?,借此完?善節(jié)目、?節(jié)省時間?。(2?)《海院?金話筒》?。借鑒《?超級演說?家》的形?式,需找?新生中具?備主持才?能的學(xué)生?,經(jīng)選拔?優(yōu)秀者直?接成為迎?新晚會及?各大型活?動主持人?。升本?主題-?(1)《?隨手拍海?院》。以?攝影形式?挖掘?qū)W生?對海院的?熱愛,通?過“隨手?拍”形式?進行初賽?,經(jīng)校園?展覽,優(yōu)?勝者可獲?到新校區(qū)?進行游覽?考察,同?時進行決?賽作品拍?攝。在豐?富學(xué)生校?園生活的?同時發(fā)覺?有攝影天?賦的同學(xué)?,為今后?開展活動?尋找攝影?人員,同?時將新校?區(qū)的美麗?剪影帶回?海院,使?同學(xué)們提?前感受連?江校區(qū)的?美。(?2)升本?知識競答?。借鑒《?一站到底?》形式,?通過學(xué)習(xí)?《升本迎?評宣傳手?冊》以及?開展升本?知識教育?普及,最?終以競答?形式呈現(xiàn)?。大學(xué)?資助輔導(dǎo)?員工作計?劃(二)?1、齊?心協(xié)力迎?評估教育?2、協(xié)?助學(xué)生科?整理英語?教育專業(yè)?畢業(yè)生申?請教師資?格證所需?各項數(shù)據(jù)?及教師資?格證體檢?、申請、?政審、報?批等項工?作3、?針對考試?違紀(jì)問題?,召開非?畢業(yè)生“?保持良好?心態(tài),誠?實面對考?試”主題?班會4?、提前做?好夏季禁?止到海邊?游泳的安?全教育?____?月份:?1、完成?全系學(xué)生?的綜合素?質(zhì)測評工?作2、?參加我系?輔導(dǎo)員經(jīng)?驗交流會?。__?__月份?:做好?學(xué)生放假?安排_?___月?份:1?、做好學(xué)?生開學(xué)準(zhǔn)?備工作?2、參加?輔導(dǎo)員培?訓(xùn)班_?___月?份:1?、做好老?生返校后?的教育工?作,進行?新學(xué)期注?冊2、?做好迎新?生準(zhǔn)備工?作3、?配合有關(guān)?部門做好?教師節(jié)活?動4、?組織新生?參加軍訓(xùn)?5、開?展新生入?學(xué)教育?6、完成?新生檔案?整理工作?7、完?成新生數(shù)?碼攝像數(shù)?據(jù)的采集?及注冊工?作8、?一年級開?展“我愛?我家宿舍?”主題班?會__?__月份?:1、?配合心理?咨詢室做?好新生心?理普查工?作2、?開展誠信?教育主題?班會3?、宿舍內(nèi)?務(wù)整頓?4、完成?新生各種?數(shù)據(jù)錄入?和核對工?作5、?配合學(xué)生?處做好優(yōu)?秀學(xué)生干?部、三好?學(xué)生、優(yōu)?秀宿舍長?、自強獎?學(xué)金評定?工作。?6、組織?“迎中秋?”晚會?7、開展?“新生爭?做文明大?學(xué)生”征?文活動?____?月份:?1、配合?學(xué)生處完?成系貧困?生的核定?工作及貧?困生襠案?的建立工?作,開展?貧困生誠?信教育和?正視貧困

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論