個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃格式范文（2篇）

第3頁共3頁個(gè)人新學(xué)?期學(xué)習(xí)計(jì)?劃格式范?文新一?學(xué)期來臨?了，在這?之際，新?年的鐘聲?也漸漸消?逝，從過?節(jié)的快樂?中走出，?投入緊張?的學(xué)習(xí)。?在這段過?度期中，?定制一個(gè)?計(jì)劃，也?是對以后?學(xué)習(xí)的一?個(gè)目標(biāo)。?在這學(xué)?期里，要?加強(qiáng)自己?不擅長的?科目，在?語文上，?除了把課?文中的內(nèi)?容、知識?掌握好以?外，還應(yīng)?多讀一些?課外書，?如名人名?著等。還?要再想些?辦法提高?自己的閱?讀、寫作?能力，不?能只想課?內(nèi)不觀課?外了。數(shù)?學(xué)，不能?只明白課?本上的習(xí)?題應(yīng)怎么?做就夠了?，如果要?學(xué)好它，?就必須在?課外再花?一些時(shí)間?來鉆研和?多做一些?試題等。?上課仔?細(xì)聽講，?弄懂每一?個(gè)問題，?作業(yè)即使?完成，追?求質(zhì)量和?速度，回?家做好預(yù)?、復(fù)習(xí)工?作。在空?余期間多?看一本好?書，適當(dāng)?做些娛樂?。做到“?少在電腦?前一會兒?，多看一?兩本好書?”，擴(kuò)展?知識面，?提高閱讀?以及協(xié)作?能力。早?晚多聽讀?外語，多?積累一些?單詞，提?高英語各?方面的水?平。從良?好的基礎(chǔ)?上向著更?高的目標(biāo)?出發(fā)。?“好記性?不如爛筆?頭?！庇?好每一次?的筆記，?認(rèn)真對待?每一次的?口頭作業(yè)?，只有基?礎(chǔ)扎實(shí)了?，才可以?累計(jì)更多?。最后?，也是最?關(guān)鍵的一?點(diǎn)，就是?要科學(xué)安?排時(shí)間，?沒有合理?的安排，?再好的計(jì)?劃也會付?之東流。?所以，在?新學(xué)期里?，最要學(xué)?會的就是?要合理安?排學(xué)習(xí)、?娛樂、休?息的時(shí)間?，要把每?一點(diǎn)一滴?寶貴的時(shí)?間都抓緊?。新學(xué)?期，新打?算，也為?新的目標(biāo)?努力。?個(gè)人新學(xué)?期學(xué)習(xí)計(jì)?劃格式范?文（二）?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，吸收?精髓，補(bǔ)?充能量，?提升內(nèi)涵?，做一個(gè)?成熟、有?善心、有?感恩心的?合格教師?。二、?專業(yè)成長?目標(biāo)：?以最大的?熱情和責(zé)?任心對待?學(xué)生，真?正以他們?的前途、?人生發(fā)展?方向?yàn)槌?發(fā)點(diǎn)，認(rèn)?真___?_學(xué)校的?要求。本?人爭取在?規(guī)定的評?級時(shí)間內(nèi)?評上教壇?新秀。?三、學(xué)習(xí)?成長計(jì)劃?：1、?堅(jiān)持自己?的閱讀習(xí)?慣，堅(jiān)持?每周寫教?有所思、?讀有所悟?。2、?堅(jiān)持新課?標(biāo)的要求?對課堂教?學(xué)的研究?和實(shí)踐，?多聽多學(xué)?，給自己?充電。?3、形成?自己的獨(dú)?特教學(xué)風(fēng)?格，成為?一個(gè)有特?點(diǎn)的老師?。四、?自身現(xiàn)況?分析：?五、成長?途徑分析?：2、?認(rèn)真上課?。是最重?要的教學(xué)?環(huán)節(jié)。課?標(biāo)要求上?課應(yīng)以學(xué)?生為主體?充分發(fā)揮?它們的主?動性。而?教師要為?學(xué)生做一?個(gè)合格的?學(xué)習(xí)的主?導(dǎo)和引領(lǐng)?者，提高?課堂效率?。在教學(xué)?中以體現(xiàn)?美術(shù)的審?美為核心?，使學(xué)生?學(xué)習(xí)內(nèi)容?生動有趣?，豐富多?彩，引導(dǎo)?學(xué)生主動?參與美術(shù)?實(shí)踐活動?，教學(xué)中?尊重尊重?個(gè)體的不?同。提高?學(xué)生的審?美能力，?發(fā)展學(xué)生?的創(chuàng)造性?思維。為?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)享受?美術(shù)奠定?好的基礎(chǔ)?。在扎實(shí)?教授學(xué)生?技能的基?礎(chǔ)上，能?靈活的運(yùn)?用一些新?穎的教法?。3、?及時(shí)反思?：反思是?我們不斷?進(jìn)步的有?效途徑，?在上完每?一節(jié)課后?要及時(shí)做?好反思工?作，想象?這節(jié)課有?哪些好的?的地方，?有哪些不?足的地方?，認(rèn)真總?結(jié)才能夠?真正的提?高自己的?教學(xué)能力?。對將在?課上所遇?到的問題?和失誤及?時(shí)寫下來?，從主觀?和客觀上?去尋找原?因，并努?力尋找解?決的方案?，在以后?的教學(xué)中?引以為鑒?。4、?理論豐富?：運(yùn)用大?量豐富的?理論知識?武裝自己?，制定自?己的讀書?計(jì)劃，規(guī)?劃好學(xué)習(xí)?交流時(shí)間?，在這一?學(xué)年內(nèi)讀?一到兩本?教育書籍?，真正做?到“胸中?有墨水”?。5、?全面提高?專業(yè)素質(zhì)?（1）?多聽課，?通過課堂?聽課學(xué)習(xí)?別人的長?處，取長?補(bǔ)短。?（2）多?創(chuàng)新，勇?于提出自?己的問題?或不同觀?點(diǎn)，在共?同探索中?達(dá)到共同?進(jìn)步，讓?自己與新?課程同成?長。（?5）多參?加各種課?題研究學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)?及教研活?動，提升?自己的知?識水平。?（6）?多利用多?媒體優(yōu)勢?，更加形?象、直觀?的上課，?效果會更?好。（?7）堅(jiān)持?教學(xué)相長?的原則，?在自評互?評中獲得?