2023年終學校年級組長個人工作總結范本(2篇)_第1頁
2023年終學校年級組長個人工作總結范本(2篇)_第2頁
2023年終學校年級組長個人工作總結范本(2篇)_第3頁
2023年終學校年級組長個人工作總結范本(2篇)_第4頁
2023年終學校年級組長個人工作總結范本(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第7頁共7頁2023?年終學校?年級組長?個人工作?總結范本?在學校?領導的關?懷下,在?同事們的?幫助下,?在各位老?師的努力?下,在學?生和家長?的配合下?,我與我?們五年級?的老師們?圓滿地度?過了這辛?苦而又幸?福的一年?。在本學?年我們五?年級組順?利地開展?了各項教?育教學工?作,愉快?而圓滿的?完成了本?年的教學?任務以及?學校交給?我們的各?項工作。?本學年?,整個年?級組團結?一致,同?心合力,?在穩(wěn)定中?不斷進步?,不斷發(fā)?展,取得?了可喜的?成績。一?年來,我?要感激五?年級全體?老師對工?作的熱情?,是我們?的辛苦和?付出,才?使得我們?年級組的?各項工作?得以順利?的開展,?才使得我?們學校的?各項工作?上了新的?臺階。本?學期的我?們收獲了?很多也成?長了很多?。當然我?們的工作?還存在一?些不足,?為了更好?的做好以?后的工作?,吸收經(jīng)?驗,吸取?教訓,現(xiàn)?將五年級?組一學年?的工作總?結如下:?一、團?結敬業(yè)、?彰顯和諧?一實本?學年五年?級組教育?教學工作?有聲有色?的開展得?益于我們?五年級組?的老師們?的盡心盡?責,認真?負責,在?各自不同?的角色上?,努力把?自己的工?作干得更?好。五年?級組的人?員搭配我?認為是相?當完美的?,有成熟?穩(wěn)重的王?老師,富?有經(jīng)驗的?文老師,?能文能武?的張老師?,以及我?們充滿活?力的年輕?人……在?我們年級?組沒有年?齡的界限?,沒有名?利的爭斗?,有的是?奉獻的精?神、團結?的氛圍。?我們五?年級組的?全體教師?通過努力?。共同營?造了溫馨?的工作氛?圍,在我?們這個集?體中老師?之間沒有?出現(xiàn)過爭?執(zhí),大家?都是共同?想辦法幫?助解決,?絕沒有一?人在旁邊?看笑話。?老師們身?上的優(yōu)點?大家都共?同贊美,?并認真學?習,有了?缺點大家?也毫不隱?瞞的給于?指正。在?這樣的環(huán)?境中,老?教師們受?到尊重,?年輕教師?進步飛速?。二、?德育樹人?、習慣養(yǎng)?成1、?安全教育?永遠放第?一位。安?全教育是?學校工作?的重要一?環(huán),我們?做到了安?全工作常?抓不懈,?警鐘長鳴?。年級組?的人員都?能高度重?視,認真?細致的做?好預防和?檢查工作?,及時做?好課間巡?查反饋。?對班級學?生存在的?安全隱患?做到了早?發(fā)現(xiàn)、早?排查。并?利用班會?課,品設?課、安全?課等教育?渠道,滲?透安全常?識,加強?安全宣傳?教育,提?高師生處?理各類安?全事故的?應急能力?和安全防?范意識。?一學年來?,五年級?學生未發(fā)?生一起意?外傷害事?故,真正?實現(xiàn)了學?生們高高?興興來上?學,安安?全全回家?去。2?、古人云?:樹人先?樹德,德?育工作是?我們教育?工作的出?發(fā)點和立?足點。學?生的養(yǎng)成?習慣又是?我校特別?重點抓的?工作,為?了促進此?項工作的?落實,三?個班主任?都積極動?腦,開辟?蹊徑,工?作都很有?特色。在?全體班主?任老師的?共同努力?與科任老?師的大力?協(xié)助下,?五年級學?生出現(xiàn)了?“三多三?少”。講?文明禮貌?多,粗言?爛語少,?遵守紀律?多,違反?紀律少,?認真學習?多,無心?向學少。?三、教?學為主,?牢牢把握?生命線?教學工作?是學校的?中心工作?,教學質?量是學校?的生命線?,我們清?醒地認識?到這一點?,所以我?們積極推?進“學生?為主體”?的教學模?式,確保?提高我們?的教學質?量,讓每?一個學生?都學有所?得。1?、我組教?師加強有?效教學的?交流探討?。深入鉆?研新教材?,結合學?生實際因?材施教,?尋求解決?教學中遇?到的問題?,互相取?長補短,?認真?zhèn)湔n?上課,積?極利用多?媒體做到?上課有效?,向課堂?____?分鐘要質?量。2?、積極參?與學校組?織的各種?教學研討?活動。認?真聽課、?說課、評?課,探討?交流,反?思成長。?嚴格執(zhí)行?減負的要?求,設計?有效的作?業(yè)和提高?作業(yè)批改?的質量。?每次考試?后都及時?進行針對?出現(xiàn)的問?題與不足?,進行反?思,調整?策略。積?極配合區(qū)?,學校的?要求,努?力做到備?課有效上?課有效作?業(yè)有效,?不斷提高?教學質量?。3、?本學期,?我們年級?組認真開?展了學科?集體備課?活動。每?一次的集?體備課我?們都首先?充分掌握?教材,然?后通過多?種途徑尋?找各類最?好的教學?資源,比?如上網(wǎng)觀?看好的課?堂視頻,?下載好的?教學課件?,共享優(yōu)?秀的課堂?實錄等。?辛勤的?付出終會?有收獲,?相信在即?將到來的?期末考試?中我們五?年級定能?迎來最優(yōu)?異的成績?!四、?認識不足?、正視方?向2、?教育教學?的細節(jié)有?待進一步?規(guī)范。表?現(xiàn)為學生?早讀還需?要督促,?需要老師?到位后才?開始,學?生沒有化?為自覺行?動;學生?的作業(yè)完?成還需老?師的督促?等。3?、班級之?間、學科?之間差距?較大,要?協(xié)助班主?任進一步?做好協(xié)調?和統(tǒng)籌工?作。五?、下學期?應該努力?的方向?1、加強?學生日常?行為規(guī)范?的管理,?使班風、?學風在原?有基礎上?有較大的?提高。?2、重視?學生和家?長的信息?交流,利?用家校力?量,積極?改進工作?,提高教?育教學的?層次。?3、在年?級的整體?運行中,?處理好布?置任務與?人際關系?的有機融?合,確保?各項工作?有序有規(guī)?進行。?一學年來?,我們年?級組老師?們盡心盡?職的去完?成好本職?工作,努?力完成學?校布置的?各項任務?。一次?歷練、一?份耕耘,?一份收獲?、一些感?悟。過去?的一學年?是辛苦的?一學年,?也是不平?凡的沉甸?甸的一年?。我們的?工作中有?苦也有樂?。每次看?到孩子們?那一張張?歡快的笑?臉,覺得?自己做什?么都是值?得的。我?們將本著?“勤學、?實干”的?準則,一?如既往,?再接再厲?,把工作?做得更好?。為孩子?負責,為?人家家庭?負責、為?自己的良?心負責。?不為別的?,也得為?不辱教師?這一神圣?的職業(yè)。?以后的工?作中,我?們會繼續(xù)?加快奮斗?的腳步,?微笑著面?對一切對?挑戰(zhàn),全?力以赴讓?我們組的?工作好上?加好。?2023?年終學校?年級組長?個人工作?總結范本?(二)?我們?nèi)?級這個集?體很溫馨?,很團結?。學校這?一塊沃土?里留下了?我們共同?探索的足?跡。這其?中有成功?,有失敗?,有困惑?,有辛酸???偨Y一?學期來,?我們備課?組的工作?,有幾點?收獲:?一、認真?學習先進?教學理論?,切實更?新教育教?學理念。?新課程?要求我們?語文教學?必須要以?促進學生?的個性發(fā)?展為重點?,改變傳?統(tǒng)的教學?模式,轉?換師生角?色,構建?動態(tài)生成?的教學形?態(tài)。一年?級是起始?年段,了?解現(xiàn)階段?學生的年?齡心理特?點,了解?了本年級?段的教學?目標和要?求,學習?先進的教?學經(jīng)驗方?法,成為?我們的迫?切需要。?因此我們?認真研讀?了《語文?課程標準?》,加強?教育教學?理論的學?習,組織?了切實有?效的學習?交流研討?活動。所?以在區(qū)教?師素養(yǎng)大?賽中取得?了優(yōu)異的?成績,平?時,我們?有較強的?資源共享?意識,通?過共同學?習相互交?流,使大?家對新課?改的認識?有了很大?的提高。?二、嚴?格落實教?學常規(guī),?努力提高?課堂教學?質量開?學初,為?了保證備?課組計劃?實施的可?行性,我?們備課組?老師都認?真學習了?教導處的?教學計劃?,對備課?組計劃的?制定提出?了自己的?見解,在?充分的討?論之下制?定了備課?組計劃,?并努力按?照制定的?計劃去做?。平時,?認真上好?每一堂課?,努力提?高課堂教?學效率。?1.加?強教學質?量的管理?,重視良?好學習習?慣的培養(yǎng)?。良好?的學習習?慣對學生?的學習、?生活有著?決定性的?作用。我?們在教研?活動中要?求每位老?師,平時?教學中嚴?格訓練到?位,經(jīng)常?抓,抓經(jīng)?常,并且?經(jīng)常學習?交流相互?借鑒一些?好的做法?,取得了?良好效果?。2.?統(tǒng)一各項?作業(yè)本的?格式及批?改的具體?要求我?們在檢查?作業(yè)時發(fā)?現(xiàn)了一些?問題,為?了更好地?幫助他們?落實作業(yè)?批改的常?規(guī),我組?織老師們?一起學習?了教師工?作常規(guī),?分別對各?項作業(yè)本?的書寫格?式和批改?作了統(tǒng)一?要求。?3.潛心?鉆研教材?教法,認?真開展集?體備課制?度。根?據(jù)我們自?己組的安?排,這學?期我們組?在邱主任?的帶領下?,我們組?的每位成?員積極參?加了校組?織的青年?教師基本?功大賽,?比如沈春?艷、徐婷?等老師,?比賽前我?們備課組?全體成員?認真研討?,集體備?課,每一?節(jié)試教我?們都認真?聽課,評?課,再探?討交流,?修改,在?教學中揚?長避短,?注重反思?感悟,力?求改革創(chuàng)?新,上出?我們備課?組的個性?特色,取?得可喜的?成績。邱?主任的教?干示范課?,沈春艷?的區(qū)口語?交際課示?范課,徐?婷老師的?展示課。?三、加?強互幫互?學,促進?青年教師?的盡快成?長。在?我們備課?組,以老?帶新,已?成為一種?良好風氣?和濃厚氛?圍。高揚?老師、邱?麗君主任?、李紅霞?則比較有?實踐經(jīng)驗?。組內(nèi)教?師互幫互?學,互相?促進,使?我們的教?學工作也?更順利。?現(xiàn)把這?學期取得?的成績匯?報如下:?1.區(qū)?素養(yǎng)大賽?徐婷、王?麗一等獎?。2.?1.邱麗?君上了教?干示范課?、沈春艷?、徐婷兩?位老師上?了研討課?、示范課?。3.?區(qū)微課設?計沈春艷?、徐婷獲?得一等獎?。__?__年級?組最大的?收獲是族?內(nèi)大閱讀?系列活動?開展的有?聲有色,?從開始的?計劃制定?到活動的?開展,比?如個班級?的講故事?比賽、演?講比賽、?朗誦到讀?書漂流再?到跳蚤書?市,讀書?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論