八年級下學期班主任工作計劃標準范文（2篇）

第8頁共8頁八年級下?學期班主?任工作計?劃標準范?文寒冬?已過，萬?物復蘇。?轉眼間迎?來了八年?級的第二?個學期。?本學期我?繼續(xù)擔任?八年（1?）班的班?主任，八?年級是學?生最容易?產(chǎn)生兩極?分化的年?級。我所?擔任班主?任的八（?1）班共?有___?_名學生?，其中男?生___?_人，女?生___?_人，經(jīng)?過一學年?的努力學?額鞏固率?____?%，班級?的學風、?班風都有?了很大的?進步，但?還存在著?很多的不?足，為了?做好本學?期班主任?工作，繼?續(xù)建設好?這個班級?，結合校?長所做的?班主任工?作計劃的?各項要求?，本人特?制定如下?的計劃：?我將繼?續(xù)狠抓班?風建設，?主要通過?班會時間?，進行教?育;同時?多給學生?一些時間?，班會上?討論、評?論近期班?級出現(xiàn)的?好與不好?的事情，?增加學生?們自覺管?理班級的?責任感，?使學生們?在自我反?思和自我?批評的過?程里，更?能明確是?非黑白，?實現(xiàn)自律?;繼續(xù)抓?好常規(guī)工?作，健全?和完善班?級制度;?繼續(xù)狠抓?學生的學?習，爭取?取得佳績?。具體如?下：一?、班級情?況分析?（一）、?班風方面?我們的?一班是一?個團結、?向上、活?潑的班級?體，并培?養(yǎng)了一批?班干部和?科代表，?成為老師?工作的好?幫手;形?成了良好?的班級輿?論導向，?學生較明?事理;常?規(guī)工作成?績很好，?繼續(xù)保持?。（二?）、學生?方面經(jīng)?過努力，?尖子生的?培養(yǎng)初見?成效，班?級前幾名?穩(wěn)定，且?居年級前?列，并能?自覺、主?動的學習?。中游學?生較有上?進心，能?在比、學?、趕、幫?、超中不?斷前進，?但缺少適?當?shù)姆椒?和持之以?恒的學習?品質。而?學習較吃?力的學生?數(shù)量增加?是一班在?新學期進?步發(fā)展的?一大問題?。他們普?遍基礎薄?弱，上進?心不強，?問題較突?出。二?、新計劃?新目標?本學期，?我計劃把?我假期進?修的理論?盡快運用?到班主任?工作中來?，并結合?一班的基?本情況和?自身特點?，從以下?幾個方面?入手：?（一）、?班級管理?方面1?、作業(yè)收?發(fā)制度：?每天到校?后放于桌?角，早自?習前__?__分鐘?，統(tǒng)一收?齊，并于?課前交給?各科老師?，同時如?實上報作?業(yè)的完成?情況。?2、安全?制度：針?對初二具?體情況，?再次集體?討論班級?安全公約?，要簡約?易行，不?走過場，?落到實處?。3、?衛(wèi)生制度?：八個小?組，每組?值日一周?，組長負?責制，分?工到人并?制定獎懲?措施，組?長和衛(wèi)生?委員每天?檢查，班?主任抽查?，特別樓?下衛(wèi)生區(qū)?和教室門?、墻、死?角等。?4、班級?布置：板?報每月一?期，內(nèi)容?不要盲目?，而是針?對當階段?的班級不?同情況，?真正起到?教育學生?的目的。?使學生們?一近教室?就能看到?，并不斷?加深印象?和理解。?首先，?培養(yǎng)和利?用好學生?干部。班?長、班委?、團支部?成員及各?科課代表?和各組組?長分工明?確，責任?到人，并?形成定制?，使班級?工作能按?部就班的?完成。?其次，利?用好團組?織的吸引?力。大力?樹立已選?的幾位團?員的榜樣?，利用他?們的帶頭?作用，使?更多的學?生積極向?團組織靠?攏，結交?入團申請?書。然后?對準團員?們加強引?導教育和?管理，入?團選用及?照片張貼?上墻，接?受每一位?同學和老?師的監(jiān)督?。同時建?立每月團?員評議的?制度，既?能對團員?同學加以?督促，更?能使準團?員同學注?意平時表?現(xiàn)。而以?每次成績?的累積來?決定下一?批團員的?名單，比?起一次性?投票，也?更公平、?更民主。?（二）?、思想教?育方面?初二年級?下半學期?是學生在?思想方面?極容易出?現(xiàn)問題的?時候。部?分學生壓?力不足，?容易放松?，而部分?后進生則?由于功課?變難，而?開始放棄?努力，這?些都不利?于學生成?長和班級?的管理工?作，因此?思想教育?工作必須?時刻注意?。1?、盡可能?多的利用?自習、課?間等多觀?察學生的?一舉一動?，隨時關?注每一個?學生的思?想波動和?成績起伏?。2、?多向各位?任課老師?了解學生?上其他科?目時的狀?態(tài)，以便?于更全面?的了解學?生，而不?是只看他?的言語和?在班主任?面前的表?現(xiàn)。3?、利用好?班會，對?學生加強?思想教育?，但要注?意避免單?純的說教?，盡可能?尋找適當?話題，引?發(fā)學生興?趣，讓學?生參與進?來，以期?收到更好?的教育效?果。其?他根據(jù)當?時情況，?設計和進?行。盡力?做到班會?不盲目，?學生堂堂?有收獲。?4、通?過家長會?、家校通?、單個電?話聯(lián)系等?多種方式?取得與家?長的聯(lián)系?與溝通，?了解學生?在家情況?，并及時?反饋學生?在校情況?。同時通?過面談、?家長會上?部分家長?的經(jīng)驗介?紹等方法?對家長的?教育方式?提出建議?和幫助。?雙方配合?，以達到?最佳教育?效果。?（三）學?習方面?1、通過?班會、談?話等方式?進一步端?正學生的?學習態(tài)度?，提高學?習興趣。?2、通?過開學之?初對升學?目標、競?爭伙伴的?選擇，使?學生樹立?較高目標?和競爭意?識，以增?加學生的?學習動力?。3?、通過班?會等形式?引導學生?活學活用?別人的經(jīng)?驗，逐漸?形成適合?自己的學?習方法和?習慣。教?會學生制?定計劃，?使之能真?正實現(xiàn)“?日日清、?周周清、?月月清。?”4、?在班內(nèi)開?展多種形?式的學科?競賽，增?強學生的?緊迫感，?形成“比?、學、趕?、幫、超?”的良好?的學習氛?圍。?5、讓學?生重視每?一次小測?驗，并在?測驗后，?幫助學生?分析成績?，更重要?的是分析?差距與原?因，以便?于盡快查?漏補缺。?6、常?與任課老?師聯(lián)系，?了解各科?情況，并?盡量抽時?間幫各科?老師緊抓?知識的落?實工作。?7、常?與家長聯(lián)?系，請家?長配合檢?查基礎知?識的落實?情況。?初二下學?期的鐘聲?已敲響，?我將繼續(xù)?帶領一班?的全體同?學，更進?一步，勇?創(chuàng)佳績。?八年級?下學期班?主任工作?計劃標準?范文（二?）本學?期我繼續(xù)?擔任八年?二班班主?任工作，?在學?？?體工作要?求下，使?班級各種?活動得到?更好的_?___和?落實，寓?教育于活?動中，制?定計劃如?下：一?、班級情?況分析?八年二班?共有學生?____?人，其中?____?名女生，?____?名男生。?共有團員?____?人，大多?數(shù)學生正?處在__?__周歲?，是人生?觀的形成?階段。大?部分學生?都能認真?地完成老?師布置地?任務，學?習主動性?強，在每?次月考中?十人進入?學年前三?十。但是?也有部分?學生反應?遲緩，不?能理解教?師下的指?令，在學?習上，由?于基礎差?、缺乏學?習興趣、?學習主動?性不強，?成績一直?不理想。?在班級他?們存在自?卑感。?二、本學?期工作目?標1.?加強學生?的好習慣?養(yǎng)成教育?，促進良?好的學風?、班風和?校風的形?成。2?.加強法?制紀律安?全教育，?確保在校?學生安全?無重大事?故和違法?犯罪。?3.建好?學校、社?會、家庭?這一強有?力的德育?網(wǎng)絡。?4.強化?養(yǎng)成教育?，重點抓?好禮貌待?人、孝敬?父母、尊?敬老師等?良好行為?習慣的培?養(yǎng)與形成?。三、?主要工作?及實施措?施第一?，日常行?為規(guī)范管?理細致到?位本學?期要求每?一位學生?都嚴格遵?守校規(guī)校?紀，讓良?好的習慣?內(nèi)化為自?身的素質?，以良好?的行為營?造文明的?校園環(huán)境?。并組織?學生利用?班會時間?深入學習?好習慣條?例，切實?抓實學生?好習慣的?培養(yǎng)。?第二，培?養(yǎng)學生學?風形成“?你追我趕?”的比學?、敢學的?好風氣。?加強學法?指導，培?養(yǎng)獨立學?習能力和?抗挫能力?，克服學?生的厭學?心理。?第三，加?強對后進?生的教育?工作我?班的后進?生偏多，?所以本學?期重點對?他們進行?思想上教?育。采用?“五導”?的教育方?式，即：?情感上開?導，心理?上疏導，?思想上引?導，學習?上輔導，?行動上督?導。樹立?為了學生?的一切的?責任感，?把后進生?視為自己?的子女，?真心誠意?地關心愛?護，以自?己滿腔熱?情在后進?生的心靈?深處點燃?起熊熊火?焰，以自?己誨人不?倦的精神?，把他們?培養(yǎng)成為?“最好的?小草”。?第四，?融洽師生?關系經(jīng)?過近兩年?的接觸交?往，我和?這個班的?學生已經(jīng)?有了很深?的感情，?部分學生?視我為知?己，與我?無話不談?。我相信?我對他們?真誠地關?心，他們?是應該能?夠體會到?的。另外?，還要加?強和家長?的聯(lián)系，?爭取家長?的配合，?更好地培?養(yǎng)學生的?行為習慣?。第五?，積極配?合學校各?項工作?結合學校?的有關規(guī)?定，在日?常的學習?生活中，?積極完成?學校布置?的各項工?作，進行?每天的小?打掃和每?周的大掃?除，并主?動承擔義?務勞動。?開展“愛?祖國、愛?家鄉(xiāng)”主?題教育活?動。開展?好“好習?慣養(yǎng)成”?主題教育?活動。繼?續(xù)開展“?書香伴我?成長”讀?書活動，?開展“學?雷鋒、樹?新風”主?題活動。?第六，?積極配合?課任教師?開展有序?的教學工?作本學?期經(jīng)常向?任課教師?了解學生?的學習情?況，以自?己的能力?配合任課?教師給學?生更多的?輔導。提?高學生在?各方面的?學習興趣?，培養(yǎng)獨?立學習的?能力，提?高整體水?平，建立?學風濃、?學風正的?班風。?第七，加?強衛(wèi)生保?健、疾病?預防工作?，樹立全?心全意為?學生服務?思想1?、重視單?親家庭、?困難家庭?、留守等?特殊群體?的教育。?把特殊群?體學生的?教育滲透?到教育教?學過程中?，并積極?探索有效?教育的新?途徑，使?他們能夠?健康、快?樂的成長?。2、?定期檢查?學生的疾?病不良發(fā)?病，做好?流行病和?常見病預?防的消毒?和檢查工?作，按照?上級要求?做好學生?體檢工作?，做好記?錄以備查?。3、?積極按照?上級要求?，配合總?務處開展?好學生營?養(yǎng)配餐工?作，促進?學生健康?快樂的成?長。第?八，健全?班干部隊?伍通過?近兩年的?鍛煉，部?分學生已?經(jīng)具有較?強的工作?能力，并?且在工作?中認真負?責，將繼?續(xù)重用，?同時發(fā)掘?一批新的?學生干部?，以舊帶?新，使班?里更多的?學生了解?學校的各?項工作，?培養(yǎng)更多?的學生勝?任班級管?理，使大?家都能參?與到班級?管理中來?，作為班?級的一個?管理者，?而不總是?被管理者?。第九?，加強安