2023二年級(jí)班主任工作總結(jié)參考范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?二年級(jí)班?主任工作?總結(jié)參考?范文為?了讓班級(jí)?充滿活力?與創(chuàng)新，?為了能更?好地塑造?孩子們的?心靈，讓?他們得到?全面的發(fā)?展，也為?了使新學(xué)?期班級(jí)上?能有更新?的氣息，?為了使本?班的管理?工作和教?學(xué)工作有?條不紊的?進(jìn)行。特?制定班主?任計(jì)劃如?下：一?、主要工?作及目標(biāo)?：1、?利用已學(xué)?傳統(tǒng)經(jīng)典?內(nèi)容，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育，端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確?學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)?習(xí)興趣，?使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，?提高學(xué)習(xí)?成績(jī)。?2、抓好?班級(jí)紀(jì)律?，重點(diǎn)做?好“培優(yōu)?轉(zhuǎn)差”的?工作。?3、結(jié)合?“中秋”?等各種節(jié)?日及利用?班會(huì)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?愛國(guó)和尊?敬父母的?教育。?4、加強(qiáng)?安全教育?，開展安?全知識(shí)教?育，增強(qiáng)?孩子的環(huán)?保意識(shí)。?在平時(shí)多?深入了解?學(xué)生，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，消除?隱患，確?保學(xué)生安?全。5?、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的聯(lián)?系。學(xué)校?的工作離?不開家長(zhǎng)?的支持，?只有取得?了家長(zhǎng)的?信任，我?們班主任?的各項(xiàng)工?作才能順?利開展。?二、具?體工作措?施（一?）、常規(guī)?教育方面?1、在?日常學(xué)習(xí)?的過(guò)程中?讓學(xué)生知?道什么行?為是對(duì)的?，什么是?不對(duì)的，?使學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。?對(duì)表現(xiàn)不?夠好的學(xué)?生，及時(shí)?進(jìn)行點(diǎn)撥?，指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育?。2、?合理利用?升旗儀式?，重大節(jié)?日，加強(qiáng)?學(xué)生的德?育教育，?使學(xué)生懂?得做人的?道理，培?養(yǎng)其愛國(guó)?主義情感?。同時(shí)，?讓學(xué)生在?各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生?活。3?、充分發(fā)?揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教?育陣地的?作用，增?強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，?使學(xué)生心?中有他人?，有集體?。（二?）、班級(jí)?紀(jì)律方面?1、課?堂紀(jì)律。?首先師生?共同制定?班規(guī)班紀(jì)?，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。?這樣學(xué)生?既感到有?趣，又有?動(dòng)力，而?且可以在?不知不覺?中遵守紀(jì)?律。由于?是孩子們?自己制定?的，這樣?變被動(dòng)的?各種要求?為主動(dòng)的?行為，有?助于學(xué)生?將文字內(nèi)?化為行為?。我們班?的宗旨是?“說(shuō)到就?要做到”?。2、?課間紀(jì)律?。課間是?學(xué)生輕松?休息的時(shí)?間，良好?的課間紀(jì)?律將會(huì)給?整個(gè)校園?帶來(lái)活躍?而輕松的?氣氛。然?而，豐富?多彩的課?間活動(dòng)，?就是解決?課間紀(jì)律?亂的法寶?。使學(xué)生?既健體又?受教育，?還能增進(jìn)?師生之間?的感情，?擴(kuò)大交流?的空間。?同時(shí)，隨?時(shí)提醒學(xué)?生要注意?的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地?，寓教于?樂(lè)。（?三）、衛(wèi)?生方面?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要?求衣著整?潔，桌箱?勤清，物?品勤擺。?2、班?級(jí)衛(wèi)生：?每天早派?值日生清?掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)?督。（?四）、指?導(dǎo)培養(yǎng)小?干部班?級(jí)小干部?是班主任?的左右手?。要認(rèn)真?選拔小干?部，同時(shí)?要精心培?養(yǎng)小干部?。第一?，幫助小?干部樹立?威信。?第二，鼓?勵(lì)小干部?大膽工作?，指點(diǎn)他?們工作方?法。第?三，嚴(yán)格?要求小干?部在知識(shí)?、能力上?取得更大?進(jìn)步，在?紀(jì)律上以?身作則，?力求從各?方面給全?班起到模?范帶頭作?用，亦即?”以點(diǎn)帶?面“。?第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?精神，要?能夠通過(guò)?干部這個(gè)?小集體建?立正確、?健全的輿?論，帶動(dòng)?整個(gè)班集?體開展批?評(píng)與自我?批評(píng)，形?成集體的?組織性、?紀(jì)律性和?進(jìn)取心，?亦即”以?面帶面“?。三、?班主任自?我要求?1、嚴(yán)于?律己，做?好學(xué)生的?楷模。積?極進(jìn)行課?外學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身素質(zhì)?，以自己?的實(shí)際行?動(dòng)去影響?學(xué)生。?2、注意?工作的方?法，尊重?學(xué)生的人?格，重視?學(xué)生心理?教育，做?到以理服?人。3?、保持良?好的精神?狀態(tài)，使?學(xué)生受到?良好的影?響。四?、不斷學(xué)?習(xí)總之?，班主任?工作的中?心是提高?學(xué)生的全?面素質(zhì)，?使他們逐?漸成為適?應(yīng)社會(huì)發(fā)?展的有用?人才。?2023?二年級(jí)班?主任工作?總結(jié)參考?范文（二?）本學(xué)?期以學(xué)校?的工作計(jì)?劃為依據(jù)?，結(jié)合本?班的實(shí)際?制定出相?應(yīng)的班計(jì)?劃，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)、學(xué)會(huì)?交往、學(xué)?會(huì)創(chuàng)新;?抓好班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的?建設(shè)，努?力提高教?育教學(xué)的?質(zhì)量，培?養(yǎng)出一個(gè)?明禮、守?紀(jì)、誠(chéng)實(shí)?、好學(xué)的?班集體。?上學(xué)期經(jīng)?過(guò)大家的?努力，我?班的班級(jí)?工作取得?了一定成?績(jī)，但是?這只代表?著過(guò)去，?在新的學(xué)?期里，我?和孩子們?將繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取?取得更優(yōu)?異的成績(jī)?。新的學(xué)?期開始，?為了更好?的作好班?級(jí)工作，?我特制定?二年級(jí)班?主任工作?計(jì)劃如下?：一、?指導(dǎo)思想?。__?__和國(guó)?家的教育?方針，落?實(shí)對(duì)兒童?少年的素?質(zhì)教育，?促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)?展，注重?培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和實(shí)?踐能力。?培養(yǎng)學(xué)生?良好的道?德品質(zhì)。?二、本?班的基本?情況。?二年級(jí)原?有學(xué)生_?___人?，本學(xué)期?轉(zhuǎn)走_(dá)_?__名學(xué)?生，轉(zhuǎn)入?____?名，本班?現(xiàn)有學(xué)生?____?人，二年?級(jí)的學(xué)生?對(duì)于學(xué)校?的日常生?活和學(xué)習(xí)?基本上已?適應(yīng),但?經(jīng)過(guò)一個(gè)?假期可能?都已淡忘?，為了使?學(xué)生能夠?及早進(jìn)入?角色,這?就要班主?任向?qū)W生?進(jìn)行有針?對(duì)性的常?規(guī)教育，?經(jīng)過(guò)一年?的學(xué)校生?活，學(xué)生?初步養(yǎng)成?一定的行?為習(xí)慣，?但學(xué)生年?紀(jì)畢竟比?較小，自?我監(jiān)控能?力、評(píng)價(jià)?能力還是?有點(diǎn)差，?需時(shí)常提?點(diǎn)、督促?，教師又?要以自身?的思想境?界、精神?狀態(tài)和行?為表現(xiàn)，?積極的影?響和教育?學(xué)生，使?他們健康?地成長(zhǎng)，?在學(xué)生面?前樹起一?座做人的?豐碑。所?以，作為?一名班主?任，我一?定要起到?模范帶頭?作用，當(dāng)?好家長(zhǎng)，?做學(xué)生的?表率。因?此,我決?定從以下?幾點(diǎn)入手?：1、?充分利用?班隊(duì)會(huì)時(shí)?間再次組?織學(xué)生學(xué)?習(xí)《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?和思想道?德教育,?使學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣，?并進(jìn)行總?結(jié),通過(guò)?小組長(zhǎng)的?匯報(bào),及?時(shí)的表?yè)P(yáng)?.對(duì)表現(xiàn)?不夠好的?學(xué)生,及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥,指導(dǎo)?,加強(qiáng)教?育。2?、利用升?旗儀式,?重大節(jié)日?,加強(qiáng)學(xué)?生的德育?教育。使?學(xué)生懂得?做人的道?理,培養(yǎng)?其愛國(guó)主?義情感。?3、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?集體榮譽(yù)?的教育，?增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感?,使學(xué)生?心中有他?人,有集?體。4?、對(duì)于學(xué)?生的書寫?讀的姿勢(shì)?,我將在?課堂上隨?時(shí)提醒與?幫助。?二、班級(jí)?紀(jì)律1?、選拔培?養(yǎng)好班干?部，繼續(xù)?實(shí)行“班?長(zhǎng)輪值制?”，發(fā)揮?班干部的?作用，協(xié)?助好教師?管理好班?級(jí)。每周?的班會(huì)課?利用十分?鐘小結(jié)他?們的工作?情況;表?揚(yáng)做得好?的班干部?;對(duì)一些?做得不很?理想的班?干部進(jìn)行?指導(dǎo)，教?給他們的?一些管理?方法。?2、建立?和健全完?善的班級(jí)?科學(xué)管理?制度，凡?寫字認(rèn)真?、勞動(dòng)積?極、衛(wèi)生?清潔、紀(jì)?律好的同?學(xué)在每周?的班會(huì)課?，用十分?鐘時(shí)間來(lái)?總結(jié)與獎(jiǎng)?勵(lì)。三?、班級(jí)管?理的具體?措施：?本學(xué)期我?決定采取?以下措施?對(duì)本班的?學(xué)生進(jìn)行?管理1?、重視養(yǎng)?成教育養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?進(jìn)步是十?分必要的?，良好的?行為習(xí)慣?使一個(gè)人?的終生發(fā)?展受益非?淺。因此?，在班級(jí)?進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)?成教育是?十分必要?的。根據(jù)?學(xué)生的思?想實(shí)際情?況，與學(xué)?校的德育?工作密切?配合，本?學(xué)期，將?結(jié)合學(xué)校?的養(yǎng)成教?育訓(xùn)練項(xiàng)?目從不同?的方面和?角度對(duì)學(xué)?生進(jìn)行規(guī)?律性的常?規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?，使學(xué)生?逐步形成?良好的道?德品質(zhì)，?行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不使?一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)。?2、及時(shí)?了解學(xué)生?情況準(zhǔn)確?把握學(xué)生?對(duì)知識(shí)的?掌握，因?材施教，?在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工?夫，以促?進(jìn)全班成?績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地?上升。要?從關(guān)心、?愛護(hù)學(xué)生?的角度出?發(fā)展情況?。3、?家教結(jié)合?經(jīng)常保持?與學(xué)生家?長(zhǎng)聯(lián)系，?通過(guò)打電?話、家訪?、開家長(zhǎng)?會(huì)等形式?與家長(zhǎng)取?得溝通，?使學(xué)校教?育和家庭?教育有機(jī)?地結(jié)合起?來(lái)。4?、培養(yǎng)班?級(jí)干部及?時(shí)召開班?干部會(huì)議?，針對(duì)他?們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的?問(wèn)題，教?給他們工?作方法，?使他們明?確自己的?職責(zé)，指?出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和?今后